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双胞胎男宝宝单字起名

周仞旬作者：周仞旬2023-06-20 04:44:29

男孩-单个字的名字-双胞，

双胞胎男宝宝单字起名

炘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》，原文：好是鸳鸯侣，正逢霄汉秋

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：苍龙见天东，房驷拱辰北

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于舒岳祥的《宋诗》《登小山谷》，原文：亭榭随人事，江山换劫灰

晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于舒亶的《宋词》《点绛唇》，原文：一片笙歌远

励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：遥遥曾闵心，千载知勉励

庆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 舒和》，原文：祝史正辞，人神叶庆

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于方翥的《宋诗》《宿尊胜庵二首呈谦之 其二》，原文：未应一等成摇落，知有人家花未开

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

槿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：桐槿日零落，雨余方寂寥

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：彼岐有岨，我往独处

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》，原文：若谓见闻，法成尘想

葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》，原文：乡魂怨晓虚为蝶，头葆悲秋不后蓬

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于王柏的《宋诗》《题抱膝庵》，原文：有书宜勘古，无学可留宾

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：前旌向城郭，回首千峰秋

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》，原文：暂纾朝绂劳，喜与朋簪接

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：野篁谩白秋萧索，无风无雨也闭门

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」对曰：「臣闻以德和民，不闻以乱

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵晁大舅祖子应》，原文：离骚皎皎在湖湘，冀北茫茫失乘黄

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于胡宿的《宋诗》《寒蝉》，原文：已伴风筝流远韵，更邀霜籁散余悲

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：望麾宵继火，书板曙怀蒸

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其九》，原文：翰林子墨青毡稿，毛颖陶泓白发交

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其二》，原文：未央晓贺瞻天冕，正在炉烟缥缈中

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』其舜、禹、文王、周公之谓与

皋

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：蘅皋谁驻马，罗袜自生尘

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：根柢之摇，枯叶攸病

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》，原文：亡羊空道路，失鹤但云霄

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

轩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于李白的《唐诗》《来日大难》，原文：道重天地，轩师广成

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于齐己的《唐诗》《招湖上兄弟》，原文：药鼎近闻传祕诀，诗门曾说拥寒炉

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》，原文：融结固有在，特起谁如君

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

燝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋韩宣子聘于周

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》，原文：天寒星烨煜，江阔树微茫

华

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于吕本中的《宋词》《浣溪沙》，原文：不须春日念京华

储

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

崧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于华岳的《宋诗》《再祷梅山》，原文：他日崧高咏申甫，一香先为大王拈

鹄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》，原文：何须飞来黄鹄语，吾已得于褐之父

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：分散者，仁之施也

泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》，原文：威神随日远，德泽在人深

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于邵雍的《宋诗》《赠富公》，原文：天下系休戚，世间谁拟伦

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》，原文：寒江渺平楚，复岭转层壁

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于晁说之的《宋诗》《次韵谢人惠诗》，原文：再拜谢之子，我正如子拙

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘镇2的《宋词》《蝶恋花》，原文：河汉迢迢，牛女何曾渡

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》，原文：吾爱刘淑方，礼逊以化彊

礴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丹青漫数顾虎头，盘礴解衣催客写

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：六经重刊定，炳炳如日月

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》，原文：南穷闽粤西蜀汉，马蹏几歴天下半

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：搦愁题蠹绿

苍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于苏轼的《宋诗》《御史台榆槐竹柏四首 柏》，原文：仰视苍苍干，所阅固多矣

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：织络文章丽，矜严道义尊

晃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》，原文：枉删踈柳延孤影，肯晃芳樽涤醉魂

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王正仲长官》，原文：汴渠溯复沿，自可见迟速

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》，原文：李衡千树橘，张琰一园蔬

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五六》，原文：便与么去，衲僧门下，大故相辽

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于王安石的《宋诗》《次韵冲卿上元从驾至集禧观偶成》，原文：辇前时看新歌舞，仗外还如旧徼巡

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：龙輴来瀚海，鹤驾返神霄

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：门内无白丁，森森朱绿紫

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《冬晚送长孙渐舍人归州》，原文：会面思来札，销魂逐去樯

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔游浮丘观》，原文：黄冠禀使者，乘时力营构

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于魏野的《宋诗》《依韵和长安龙图陈学士登熙熙台之什二首 其一》，原文：碧纱他日裁多少，笼得园园寺寺诗

渤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《初雪朝退与诸公至西阁》，原文：真有烛龙浮渤澥，却占云气认蓬莱

殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于后主煜的《唐诗》《梅花》，原文：殷勤移植地，曲槛小阑边

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于吕本中的《宋诗》《谢宇文漳州送茶》，原文：漳州太守送茶来，王圭小凤俱无敌

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》，原文：雪舟远泛清漳浦

志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：嗟哉精卫，志则可怜

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》，原文：芷兰清馥浑纫佩，芝术新苗几荷锄

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》，原文：帖字宛然，既庄而复奇也

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于晁端礼的《宋词》《少年游》，原文：欢意尚难忘

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于郑义真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：汤泉恒独涌，温谷岂知寒

彬

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作（题拟）》，原文：）（〖1〗《该闻录》：「欧阳彬三蜀时为翰林学士，唐明宗时入洛，责令归蜀

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

筠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于刘兼的《宋诗》《新回车院筵上作》，原文：黄金蜀柳笼朱户，碧玉湘筠映绮疏

籍

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《滕司谏知泾州》，原文：籍籍名四喧，萧萧髪竞立

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》，原文：□汉七叶主，励精致中兴

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：鸱夷倾底写，[粔籹]鬬成

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：惟应得此便凝神

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于释妙伦的《宋诗》《崇德圆老请赞》，原文：长安城里卓红旗，鴈荡峰头翻白浪

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》，原文：厌居尘境炎威炽，来纳虚亭夜气清

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：羹定，雍人陈鼎五，三鼎在羊镬之西，二鼎在豕镬之西

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《重阳日》，原文：未慕龙山达，深怀靖节真

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于韦骧的《宋诗》《赋石棋子以机字韵》，原文：纷纭星并霣，黑白玉争辉

憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于洪皓的《宋诗》《羑里庙》，原文：尚有神灵能济旱，往来拜谒日憧憧

楣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》，原文：男不封侯女作妃，君看女却是门楣

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：先事后得，非崇德与

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