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爸爸姓什么给儿子起名好

郑炔肖作者：郑炔肖2023-06-20 19:06:26

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爸爸姓什么给儿子起名好

什晨

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)说什么来

矗弈

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
矗，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》，原文：地秀溪通邑，山高寺矗云

珧渌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

颍箫

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
颍箫，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：凄凉颍川路，箫鼓愬南风

榭楦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
榭，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：徐步引升榭，如诉后别殃

莱运

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
莱运，来源于杨杰的《宋诗》《刘纯之以便亲请还蜀》，原文：愿辞灵运史，欲着老莱衣

洛书

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洛书，来源于李兼的《宋诗》《谢当涂陈舍人馈姑孰春》，原文：空成洛下书生咏，敢望青州从事来

严鸯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
严，来源于郑谷的《唐诗》《入阁》，原文：门严新勘契，仗入乍承宣

霆郅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霆，来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》，原文：子今我得岂无益，震霆凛霜我不迁

庆昼

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
庆昼，来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：庆云开霁，清华明昼，殿阁风度薰弦

霓经

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
霓经，来源于施枢的《宋词》《疏影》，原文：凄楚霓裳，琼阙瑶台，经年暗锁清逸

邵湫

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
邵，来源于陆游的《宋诗》《又作二首自解 其一》，原文：尽日溪边艇子斜，治生不种邵平瓜

诚铮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诚，来源于释文珦的《宋诗》《逝水》，原文：人生天地间，百年诚短促

天辑

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
天辑，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：（以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二）（按：〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷，王希明撰」

阔钊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
阔，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：乱絮迷春阔，荐花困日长

泷析

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》，原文：泷吏不须前白事，更忙定要看罗浮

博承

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
博承，来源于曾丰的《宋诗》《参政瞿公之孙东广机宜德远惠书若诗以能问于不能久之愧虚盛意敬赋古风谢塞》，原文：春秋以来有师承，博约之外无宗旨

璋子

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璋子，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

婉漪

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婉，来源于刘筠的《宋诗》《公子》，原文：别馆横陈张静婉，期门长揖霍嫖姚

屿莞

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
屿，来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》，原文：行乘海屿千年鹤，坐折壸宫四序花

洵娴

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

禧锦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
禧，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：愿从吾道禧文运，再使河清俗化淳

葆霁

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《长安寺》，原文：云栱承跗逦，羽葆背花重

盂昃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
盂，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三五》，原文：净慈门下转风流，饭满钵盂茶满瓯

娥勰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娥，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：湘竹閟娥祠，淮怪深禹锁

湘瑹

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
湘，来源于黄彦平的《宋诗》《宿新喻县戏为俳体》，原文：乡风尽江右，魂梦莫湘南

松柯

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
松柯，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：涧松盘拏俯巍跨，铁干铜柯闯云罅

严丁

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
严丁，来源于胡仲弓的《宋诗》《集芳园》，原文：园丁严锁钥，不许俗人看

真仪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
真仪，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：诗悬大雅作，殿礼七真仪

晋篁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋魏锜求公族未得，而怒，欲败晋师

尚涌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尚涌，来源于方翥的《宋诗》《粘蠔石》，原文：乃知此山千载前，汹涌尚作海渺弥

覃铭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
覃，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

羿维

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羿，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》，原文：羿昔落九乌，天人清且安

颉椿

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
颉，来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》，原文：会须乞取飞霞佩，老藉犹能与颉颃

逸骞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
逸骞，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：宸奎逸彩，龙凤骞翔

固缘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
固缘，来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》，原文：以何因缘，其体坚固

梦普

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
梦普，来源于王安石的《宋诗》《梦》，原文：知世如梦无所求，无所求心普空寂

玫晣

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

彰楹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
彰楹，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：彰炳流千载，嗟咨奠两楹

笙皙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《姑苏台上月》，原文：丛薄散兰麝，水底流笙歌

箪柔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箪，来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其二》，原文：安得长缣并广庾，为渠千里作衾箪

篁栗

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
篁栗，来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》，原文：方池环修篁，广陌卫行栗

轶箩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：颙昂经世量，超轶尘秕浄

章纭

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
章纭，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：大篆小篆八分体，楷隶章草何纷纭

谆纭

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谆，来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》，原文：吾言谆谆尔其听，酒肉更戴君恩丰

昀志

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于李绅的《唐诗》《仙都即事》，原文：（光绪《缙云县志》卷八）

娄忻

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：春，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

蒲希

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蒲，来源于崔与之的《宋诗》《答李侍郎嘉定庚辰冬之官成都至城外驿侍郎亦赴镇常得相遇于道惠诗答之》，原文：雨足芎茁苗，风暖蒲长茸

烯州

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》，原文：汉天子，方鼎盛，四百州

备尔

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
备尔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：」 字辞曰：「礼仪既备，令月吉日，昭告尔字

逸犹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
逸犹，来源于许广渊的《宋诗》《题广福院》，原文：夷犹水上渔舟逸，奋迅簷前燕翼轻

涵燮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涵，来源于张刍的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：野水涵斋几，闲云宿钓矶

笛麒

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笛，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋夜》，原文：关山何处笛，落月照胡床

玮琤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

憬颖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

阑驰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
阑驰，来源于赵善括的《宋诗》《临江玉虚观有牡丹思后圃亦正开恨不与集》，原文：名缰久纵心无累，利径虽驰兴易阑

汐黎

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
汐，来源于晁说之的《宋诗》《恨同》，原文：恨同枉渚频潮汐，情与游丝鬬短长

嶂颉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嶂，来源于丘的《宋词》《谒金门》，原文：叠嶂楼头佳处

致简

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
致简，来源于曹勋的《宋诗》《次李提举过南园饮散赋诗韵》，原文：折简敢致先生游，俎豆陶匏殊寂寞

喻自

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
喻自，来源于吴潜的《宋词》《哨遍》，原文：亦自悼不能喻于怀

临怡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
临怡，来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》，原文：登临揽万象，气宇自怡泰

君焘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

奈桥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奈桥，来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》，原文：美景难忘竹廊下，好风争奈柳桥头

芙璇

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芙，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：油额芙蓉帐，香尘玳瑁筵

潮箬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
潮，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：慎勿开口谈兴亡，潮生潮落钱塘江，且唱阳关举一觞

予璃

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
予，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：皇帝曰咨，予由是心

曼骥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
曼，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》，原文：曼倩若教为近侍，舍人须愧古无毛

舟旒

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
舟旒，来源于周必大的《宋诗》《聂倅写真求赞》，原文：便当紫绶朝冕旒，念我青笠操渔舟

璩华

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

琼未

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琼未，来源于杨韶父的《宋词》《伊州三台令・伊州三台》，原文：未放琼铺雪堆

蕴瑜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：檀栾嘉菊丛，戢戢露奇蕴

蕾璩

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蕾，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：虬枝才破蕾，鼻观已遥闻

纴纭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

泯莱

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸梅氏山居访茱萸》，原文：斯人纵非仙，英概故不泯

骏圣

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骏圣，来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》，原文：我君圣武绥万邦，我侯骏德为藩维

麟言

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
麟言，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：笔寄嗟麟绝，言忠勿驷追

纯孝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纯孝，来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》，原文：法供坐令微物重，色难归致孝心纯

忻煦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
忻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》，原文：真个是为雨为霖，莫不为忻为好

瑶瑥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瑶，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：应忘瑶池宴饮

晋绎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》，原文：晋之名，恶也

荏卿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
荏，来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》，原文：荏苒光阴踰一纪，间关志气话平生

舜律

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
舜律，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：轩辕休制律，虞舜罢弹琴

艾晤

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
艾，来源于孙觌的《宋诗》《致政运使直阁朱公挽词三首 其三》，原文：流芳知未艾，兰玉满阶除

泱烯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
泱，来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》，原文：苍梧泱漭天无日，深巖老树洪涛入

京年

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
京年，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：昔年京江夜，飞梦投云山

蝶文

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蝶文，来源于杜牧的《唐诗》《寄浙东韩八评事》，原文：梦寐几回迷蛱蝶，文章应解伴牢愁

彬淄

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彬，来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》，原文：一札兴贤圣化新，观光上国已彬彬

央苡

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
央，来源于沈与求的《宋诗》《次韵黄子虚同饮葛次颜家酿玉友》，原文：陶然一醉乐未央，此外要知俱长物

暖芍

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
暖芍，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翠摇钿砌梧桐影，暖透罗襦芍药风

茗樗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
茗，来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其三》，原文：无人跪进雕胡饭，只学卢仝啜茗归

魁璂

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
魁，来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其三》，原文：魁星又转作文星，玉笋班分博士清

彰斌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
彰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》，原文：觌体全彰，曾无覆藏

至滟

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
至滟，来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》，原文：玉瓶未至涎已流，想见潋滟浮金瓯

斐簌

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
斐，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：稽首归琅函，斐然成善颂

骥允

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骥，来源于无名氏的《宋词》《多丽》，原文：记榜下、曩尝附骥，浪萍还有夤缘

崔悠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
崔，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九七》，原文：薄雾依依笼古径，孤峰终不露崔嵬

经滨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
经滨，来源于王庭珪的《宋诗》《朱通判见访病不能出以诗谢之》，原文：应念穷愁病书客，经年顦顇楚江滨

桐初

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
桐初，来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》，原文：初期橘为奴，渐见桐有孙

肖棠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
肖棠，来源于邵雍的《宋诗》《过陕》，原文：世孙虽不肖，犹解忆甘棠

燿珞

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燿，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》，原文：八龙焜燿长生箓，五采葳蕤续命丝

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