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唐诗男孩取名

邓庚作者:邓庚2023-06-21 03:24:07

男孩-唐诗,

唐诗男孩取名

谆晠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

些涧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
些涧,来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》,原文:典刑今与丹旌去,空些哀词咽涧泉

筝璁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:人间皓齿蛾眉斧,筝笛纷纷君未许

闳粹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

莞汉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莞,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:庭外槐花任尔黄,达人高视供一莞

澄恤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澄恤,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

支冶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
支冶,来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:长安有游冶,走马燕支坡

犹岐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
犹岐,来源于陈季卿的《唐诗》《别兄弟》,原文:旧友皆霄汉,此身犹路岐

璎翀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

佐冕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
佐冕,来源于司马光的《宋诗》《和宋次道西都元日怀不疑并见寄》,原文:露冕优分竹,题舆佐画圻

惟罡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惟,来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:临兹孝享,百禄惟宁

史致

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
史致,来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》,原文:致君才未展,青史迹空陈

博逵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
博,来源于孔武仲的《宋诗》《送林子中知成都》,原文:太守时之豪,学博文章工

振慷

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
振慷,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫入淮》,原文:君方慷慨思矜振,我已婆娑喜惰归

洲博

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
洲,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:门外沧洲山色近

情暖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
情暖,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:世情冷暖君应识

杉州

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
杉州,来源于苏辙的《宋诗》《和青州教授顿起九日见寄》,原文:莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前

鹄謇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鹄,来源于司马扎的《唐诗》《美刘太保》,原文:云霞恣摇曳,鸿鹄无低翥

勤瑧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
勤,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:一身事征战,匹马同辛勤

玺惟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玺惟,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

汉晷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汉晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

禄忻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禄,来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》,原文:事业志远大,可但慕爵禄

弛仑

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
弛,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:又岂复忧朝廷苦弛慢,中官转纵横

绪久

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绪久,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:江湖飘零久,频回首、无奈触绪难忘

晰缥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

阜轼

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」鲁侯伯禽宅曲阜,徐、夷并兴,东郊不开

啸晣

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
啸,来源于李白的《唐诗》《观佽飞斩蛟龙图赞》,原文:登舟既虎啸,激水方龙战

单奘

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
单奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

懿旖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
懿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

璎尚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璎尚,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

酝渤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
酝,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保寄湖州潘郎中》,原文:酝成春酒谁斟酌,抄得新书自校仇

洵蔳

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

屿戎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
屿,来源于姚合的《唐诗》《秋晚江次》,原文:落霞澄返照,孤屿隔微烟

岿棣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:岿然名节万人尊,诗落文昌帝九阍

闰仓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闰,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

勰赓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

栗嘉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
栗嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

纭艾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
纭,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》,原文:一时俯仰成朝暮,万变纷纭几古今

洛灿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
洛,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其二》,原文:谱系通江左,家声愧洛中

斯暄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
斯暄,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:独怀负暄乐,未许斯人同

阔仁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
阔仁,来源于释怀琏的《宋诗》《句》,原文:尧仁况是如天阔,乞与孤云自在飞

楣郄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

绎植

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:绎者,各绎己之志也

樨淄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

淖奈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淖奈,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

晃芨

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晃,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

宣礼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宣礼,来源于鸿渐的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:到国宣周礼,朝天得僧风

宗蕋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
宗,来源于喻良能的《宋诗》《九日诸暨道中示兴之》,原文:登临语宗武,剩喜一樽同

庚珈

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庚,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有鸣仓庚,岂曰不时

鼎本

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鼎本,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:解颐得匡鼎,和羹本商说

鸠瑜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸠,来源于王安中的《宋诗》《枣阳道中》,原文:合合林鸠起,巡方舜旧游

帧彻

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

翙铭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栎扬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
栎,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

槐崔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
槐崔,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

晢诏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

裴蕴

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
裴蕴,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其二》,原文:对策清时看第一,未应蕴藉愧裴休

卫秭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、秋,齐侯、卫侯次于五氏

鼎砺

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鼎砺,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

宸宏

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宸宏,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

栗什

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栗,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:神泽温而栗,骨峭老益劲

韬桦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韬,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:入昏出晓乌兔浴,韬风蓄电蛟龙藏

凇晏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

粹和

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
粹和,来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》,原文:蔼蔼蒸粹和,荡荡生华滋

冽粤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冽,来源于朱复之的《宋诗》《葛仙井》,原文:葛翁凿井冽寒泉,浸熟丹砂去作仙

洲献

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洲献,来源于陆游的《宋诗》《石堰村》,原文:木落山不蔽,水缩洲自献

楹舸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楹,来源于李洪的《宋诗》《雪 其二》,原文:三白吉祥千里内,六花飞舞两楹间

勉虔

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勉,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:力微甘黾勉,道拙分摧藏

霆皖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《次韵谢夏自然见寄四首 其四》,原文:春动霆声起,云开月体全

诏杨

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诏杨,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:风流王谢谈谐胜,家数常杨制诏工

泊巍

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泊巍,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:天门廉陛鬰巍巍,势利宁无淡泊讥

籍未

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
籍未,来源于汪莘的《宋词》《忆秦娥》,原文:寒衣未絮,荻花狼籍

靖仓

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
靖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 哲宗室用《重光》。》,原文:丕承先志,嘉靖多方

亘稽

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
亘,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:森罗顿现,亘尔无边

苡忻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苡,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

犹之

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
犹之,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴》,原文:干戈犹未定,弟妹各何之

骏箬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骏,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:骏足不受羁,盐车宜折轴

谒暄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谒,来源于陈造的《宋诗》《雪再次韵》,原文:丰年得奇谶,贺诗簉佳谒

逻允

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

谦缮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

缨律

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缨律,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金焦叶》,原文:那一个锦征袍窄窄的把狮蛮款兜,这一个凤翅盔律律的把红缨乱丢

恢陇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
恢,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》,原文:恢恢布疎网,罪者何由逃

禺纫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
禺,来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》,原文:南憩番禺北抵燕,片帆西上驻荆门

粤莱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》,原文:幸得满三年,解符下瓯粤

霆偕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
霆偕,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:壮气随霆击,先声甚雨偕

崧琬

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崧,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

卿杉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》,原文:道馆虽云乐,冷卿当复温

芾杉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:291 芾,小也

醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:功成处,花开不老,酒熟镇甘醇

焘久

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

仞琝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仞,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:威凤翔千仞,览辉以来仪

诀涛

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
诀,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十八》,原文:争耐不平千古事,须期一诀荡凶顽

挚仟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

傅俞

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:吾闻东山傅,置酒携燕婉

园昂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
园昂,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》,原文:老气轩昂骥蹑云,丘园盘薄不求闻

景瞻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
景瞻,来源于冯伉的《唐诗》《享文恭太子庙乐章二首 一》,原文:撰日瞻景,诚陈乐张

辕征

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
辕征,来源于谭用之的《宋诗》《贻南康陈处士陶》,原文:老无征战轩辕国,贫有茅茨帝舜城

珧承

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

常睿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
常睿,来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》,原文:近臣多健羨,睿眷岂寻常

勋郇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勋,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》,原文:旧勋留幕府,新渥到丘园

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