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缺木五行男宝宝取名

郑尚笺作者:郑尚笺2023-06-21 07:25:23

五行-缺木-男孩,

缺木五行男宝宝取名

筠里

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筠里,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:纛影咤挲竿影直,雪中霜里伴松筠

桓璂

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 蔡桓侯卒

璋燝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璋,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:执玉奉璋来万国,息烽归马静三边

盂虔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:酺池寺,汤餠一斋盂,曲肱懒著书

郇崧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

棕琝

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜渍棕花

羿绍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

芉中

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莱萱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莱萱,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

乘贤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
乘贤,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:怀糈餽贤屈,乘桴追圣丘

陇箪

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
陇,来源于葛天民的《宋诗》《腊雪》,原文:孤山林处士,魂在陇头香

召棋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
召,来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》,原文:一朝召命至,闾里增光辉

矜诺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
矜诺,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:寸长堪缱绻,一诺岂骄矜

茂景

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茂景,来源于牟的《宋词》《水调歌头》,原文:玉叶金枝方茂,瑶沼丹壶如画,光景镇长新

泱皎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:江溜澹泱泱,樯乌纷雅雅

颉瑧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn玉名。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《何事》,原文:上巳清明徒颉颃,流觞蹴踘岂周旋

涔虔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涔,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》,原文:双骭留石涔,举世方盘鍼

炘暄

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:俗繁节又暄,雨顺物亦康

仲皙

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《发丹阳后寄徐元舆》,原文:是时春已仲,临水柳未密

堇佶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

京昉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
京,来源于张乔的《唐诗》《寄绩溪陈明府》,原文:鼓角喧京口,江山尽汝濆

泯本

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泯本,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》,原文:万机俱泯迹,方识本来人

暌麟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:屡暌心所欢,岂得颜如故

治燿

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《拟古四首 其四》,原文:坐卧北窗下,百事废不治

崇箴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:穹崇方善下,谨厚孰逾卑

曦瑱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曦,来源于韩驹的《宋诗》《饮酒次人韵》,原文:良辰宴觞豆,炎曦脱巾韈

篁鸯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
篁鸯,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 竹屿》,原文:新篁压水低,昨夜鸳鸯宿

悟决

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
悟决,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四》,原文:乃不悟予非慕者,决然飞背晚烟轻

简骏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
简骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:怪我书乱苦简略,疲驽岂敢攀骏骊

慷臻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
慷臻,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:慷慨怀黄虞,化理何由臻

史纲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
史纲,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:御史台纲索省会,六部当该各详细

唯椎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
唯,来源于羊士谔的《唐诗》《资阳郡中咏怀》,原文:唯此前贤意,风流似不孤

淼皖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淼,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:石楼纷似画,地镜淼如空

绰荣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

虔槿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虔,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:竭虔拜公像,雅有宾僚随

中桓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
中桓,来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》,原文:驾言觐中郎,踊跃心桓桓

烁祁

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烁,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:二郎姿秀美,白璧光闪烁

垣珵

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
垣,来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其二》,原文:泽节行台峻,天垣右席虚

真矜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
真矜,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:真堪为仆僮,尚敢矜廉茂

翙禹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仞舸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仞,来源于韦应物的《唐诗》《难言》,原文:未若不相知,中心万仞何由款

蓬澎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓬澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

旭琛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旭,来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》,原文:出郭及初旭,郊原豁寒晴

茗陇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茗陇,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》,原文:传道府中浇茗碗,灵坚陇畔炷薰炉

瑄皙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

苓乔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
苓,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:千岁老鹤巢其巅,根有茯苓心不蠹

隽骅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隽,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:吾乡多隽豪,杂遝来舟车

珺凡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其八》,原文:在凡全凡,在圣全圣

谒隽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谒,来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》,原文:漫刺犹可持,还当谒文举

壹权

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:请壹战,壹战不克,请再,再不克,请三,三不克,请四,四不克,请五,五不克,举国而授

槿磊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
槿,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

熙燿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:熙熙台上

犹匡

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
犹匡,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 四》,原文:卧病匡牀香屡添,夜深犹有一丝烟

琛邕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

峪堰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

旭嵊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一三》,原文:臯月今朝初旭光,玉辉破暗露堂堂

湛颜

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湛颜,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:方寸湛若水,颜状温比玉

经涔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
经涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

芃栾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

蓬乾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
蓬,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:千里黄云与断蓬

菀烽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

荣爕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
荣,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:须是荣华更长久

靖桥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
靖桥,来源于杨方的《宋诗》《淳熙辛丑自武宁丞摄靖安作 其一》,原文:毛竹山头云雨昏,靖安桥下小谿浑

皋詹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皋,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:江皋楼观前朝寺,秋色入秦淮

禺良

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
禺良,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

岳郦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
岳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》,原文:灵晖钟岳渎,吉梦袭熊罴

芉沦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

烯祈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:时旸时雨孚祈祷,不豫不游忘苦辛

瑹翡

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》,原文:梅岭寒烟藏翡翠,桂江秋水露鰅鳙

畚憬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

勃蕖

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勃,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:西施媞媞而不得见兮,嫫母勃屑而日侍

昉札

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

合肖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合肖,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:我不合养了这个不肖之女

箬禹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箬,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:缘蓑青箬,吾生自断,终老汀洲

熠榆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
熠,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其一》,原文:荒城熠耀相明灭,野水芙蓉乱白红

仑奕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十四》,原文:从此百寮俱拜后,走龙鞭虎下昆仑

伦裴

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
伦,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:岂无赵张伦,居突不得黔

澄棕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澄,来源于韦骧的《宋诗》《次韵推官东庵》,原文:公余聊宴坐,方寸得澄源

筠鑫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
筠,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:双鸾栖处,绿筠时下风箨

舸辽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

芨渌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

桦琮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

峰槿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峰,来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》,原文:凌霄一峰插天高,余峰起伏皆儿曹

虞崔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虞崔,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

良箴

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
良箴,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:他年作霖雨手,且明光奏赋寓良箴

赓朗

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
赓,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其二》,原文:夔龙屡赓唱,东壁正垂光

铭馟

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
铭,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:谁铭迁客诗,高揭王公墓

荣砺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
荣,来源于沈唐的《宋词》《南乡子》,原文:荣见旌旗却再来

骃羲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

謇弈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

崎稷

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《望州坡》,原文:崎岖几日山行倦,却喜坡头见峡州

筝翙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
筝,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:怪瑶佩流空,玉筝调柱

择笙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
择,来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》,原文:求益当择友,好德必有邻

本璞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
本璞,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:汉珠难觅对,荆璞本来真

凇陇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

棣堇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棣,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同伯氏游问政山门意似表弟旧题用其韵先是尝持书招之篇末幷以见意》,原文:却思棠棣篇,已换桃李节

覃炅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
覃,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

之景

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
之景,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:而逢此之景,而当此之辰

翎燿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》,原文:辉辉丹穴禽,矫矫翅翎展

航椰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
航,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:断痴求慧劒,济苦得慈航

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