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酿名苑宝宝取名大师

董僖祁作者:董僖祁2023-06-22 08:58:07

酿名苑宝宝取名大师

町燝

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

鹄凝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鹄凝,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:蚁酎百壶凝桂溢,鹄歌三阕转珠闻

良琤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
良,来源于吴文英的《宋词》《洞仙歌》,原文:芳辰良宴,人日春朝并

桔笛

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
桔,来源于张蕴的《宋诗》《道中观戽水戏书》,原文:秧马泥深茧犊闲,烛龙顾影桔槔间

簌琼

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
簌琼,来源于许浑的《唐诗》《和李相国》,原文:刀分琼液散,笼簌雪华深

鉴永

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鉴永,来源于释行肇的《宋诗》《中秋对月》,原文:永夜如至公,鉴我吟清章

琤冽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

纴郝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

娅庭

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:媚语娇声娅姹

京才

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
京才,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:才子雍容入帝京,使君劝驾意殊深

湲言

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
湲言,来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》,原文:呜咽张良言未用,潺湲孙楚枕应寒

采皖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 庭前有奇树》,原文:采采未盈掬,夕风已纷披

钧纮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钧,来源于张镃的《宋诗》《寒堂梦松》,原文:宝树未穿烟际雪,钧天先听日边风

孜洛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:不学文章不学书,孜孜于道自忘躯

淮滢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淮,来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》,原文:清淮万胡马,咫尺方沸腾

曦静

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曦静,来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》,原文:愿公思此宽羁旅,静胜炎曦岂易侵

奕琳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奕琳,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

汀暖

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汀暖,来源于东湖散人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:汀洲水暖芦芽长,更买扁舟伴老渔

鼎鹄

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鼎鹄,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:鹄鼎庖羞洁,鸡枝殿树春

瞻与

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瞻与,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:西瞻温洛与神崧

麟寒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
麟寒,来源于张榘的《宋词》《孤鸾》,原文:正碧瓦霜轻,玉麟寒少

贞芝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
贞芝,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:采芝逋客怜贞质,化石佳人妬丽容

灿情

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灿情,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:叙别情何厚,新诗两灿然

僖渌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

苓仟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苓,来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》,原文:浪谈正堕负苓笑,况敢持芹更献君

常婳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
常,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五四》,原文:四教允隆,五常以持

甯虢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

奥秭

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:席于庙奥,东面,右几

援晟

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
援,来源于崔国辅的《唐诗》《杂诗》,原文:何肯相救援,徒闻宝劒篇

翀汉

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

蔳壹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

庆彬

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
庆,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:金门积庆,玉叶传荣

瑜驰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

素源

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
素源,来源于宋祁的《宋诗》《夏日旧疢间发》,原文:老至非无素,忧来讵一源

绪静

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绪静,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:当无绪、人静酒初醒,天外征鸿,知送谁家归信,穿云悲叫

识孝

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
识孝,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:岂无纯孝臣,识此霜露悲

涌衍

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
涌,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:对客挥毫,如虹浩饮,争涌如泉思

优翩

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
优翩,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:翩翻鹊引雏,伊优雀绕墙

缃葵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《赠时升》,原文:圣功缃帙外,文略绛帷中

宜敏

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
宜敏,来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》,原文:敏不可恃,钝宜自强

桦晰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

颐朗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
颐,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:杲兄死常山,烈士泪满颐

黎衡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
黎衡,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:药蒸石黎,法衡度量

爕骞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

芷澜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芷澜,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:风生微澜湛苹芷,欲洁吾缨应为此

梓珩

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
梓,来源于宋祁的《宋诗》《送宿州李明允都官》,原文:弭节亭臯乡梓近,贯都河溜客鱼通

苍凌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苍凌,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:莫负苍生望安石,东山高卧凌清秋

尧宏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尧宏,来源于殷文圭的《唐诗》《题胡州太学丘光庭博士幽居》,原文:舜轨尧文混九垓,明堂宏构集良材

轼京

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
轼京,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:一旦遵归路,伏轼出京城

瑺筝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

玟陇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

追壹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
追,来源于刘子寰的《宋诗》《小蚋》,原文:不办追忙客,偏能挠静身

岳棋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岳棋,来源于张祜的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

旒诏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旒诏,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:几年名震动旒冕,一日诏下来旌弓

勤笛

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
勤笛,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:殷勤祝付,画楼休品长笛

茂暖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茂暖,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:彤霞暖影生巖壁,香桂茂阴笼藓石

蕖晓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蕖晓,来源于袁说友的《宋诗》《北园》,原文:菡萏暑风晓,芙蕖秋露时

舸融

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舸,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○一》,原文:渔舸汀鸿外,霜天似水清

崇迪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崇迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

采粤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
采粤,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

和川

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
和川,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・尾声》,原文:我和他爱的做,和你那锦片也似秦川做不的主

妤鸢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

锦茹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
锦茹,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:金玉不可衣,锦绣不可茹

阜淅

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阜,来源于赵彦端的《宋词》《满江红》,原文:君过蓬山轻岁月,我怀庐阜分符竹

莱京

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莱京,来源于沈括的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一拂京尘浩南望,蓬莱阁静簿书稀

峥佐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
峥佐,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

泱幻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

境棋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境棋,来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》,原文:樵仙深入琴棋境,一笑出门天地宽

琥久

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

旆颐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》,原文:旆羽凌霜晓,袍花犯雪春

铮泯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

殷瑜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
殷瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

烁夷

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烁,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:天上司花巧不神,笔底春风光欲烁

沅骅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:章贡昔连地,沅湘今一乡

翙夕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

璩纭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

烽奕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烽奕,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:戢烽燧,敞宫闱,朝阳赫奕明鞠衣

闲臻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
闲臻,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

珏里

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

琉炯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琉炯,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

棹澎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棹澎,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

萦才

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萦才,来源于温庭筠的《唐诗》《雪二首 一》,原文:稍急方萦转,才深未寂寥

璂尹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

映棂

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
映,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:烟树相映带,尚想飙轮还

庭暄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
庭暄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《纠之官莆阳》,原文:亲庭两驿便,时得问凉暄

鉴矗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鉴,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:明密浩然,犹落鉴照

亦晋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
亦晋,来源于岳珂的《宋诗》《米元章墓志帖赞》,原文:如宝晋省,亦庶几乎其人矣

箪童

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箪童,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

亘萄

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
亘,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:丹霞出云表,翠巘亘天隅

纪朝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纪朝,来源于陈允平的《宋诗》《经冯将军墓》,原文:香火空遗像,朝廷纪旧勋

爀闰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

哲裕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
哲裕,来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》,原文:孝友尊前哲,词章裕后生

轶箬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

析赫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

孝政

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孝政,来源于陈藻的《宋诗》《送陈智叔舍人赴召》,原文:友于根自惟孝发,论语尚书政所由

文芨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:称文武

颐献

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
颐献,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:我来叹息颐屡支,殊方争献惟恐迟

昭纬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昭纬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:睿藻昭回侔列纬,时龙顺豫体苍旻

淙杉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淙杉,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

纴楚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

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