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民国女宝宝起名

董梁洌作者:董梁洌2023-06-22 11:26:09

女孩,

民国女宝宝起名

黛泷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
黛,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》,原文:芙蓉强争妍,刻画粉黛假

和婧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:阳和启蛰,品物皆春

谧榭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

藻芈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
藻,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:持以荐王公,谓可苹藻比

蓁戍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

姝绚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姝,来源于乐雷发的《宋诗》《常宁道中怀许介之》,原文:柳下两姝争饷路,花边一犬吠征鞍

幂莹

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
幂,来源于苏寓的《唐诗》《东峰亭各赋一物得寒溪草》,原文:幂䍥溪边草,游人不厌看

予憬

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
予,来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》,原文:吹而顺之,毋忽予告

谊棠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
谊,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:云通巫峡襄王梦,鵩吊长沙贾谊家

笠丁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笠丁,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:晨炊饱丁壮,庇笠耕舄卤

枫言

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
枫言,来源于项安世的《宋诗》《用韵为十九弟寿》,原文:未论龟巢藕,休言珀化枫

琳晋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:刻削九琳窗,玲珑五明扇

缤炯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:语言渊骞行跖蹻,俯仰不愧何缤纷

昕晶

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》,原文:万物有常理,动息随昏昕

新朔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
新朔,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:暖入东君新听朔,祥开南极庆生申

琅昙

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琅,来源于冯时行的《宋诗》《竹枕》,原文:无节青琅玕,葛陂化龙余

音亘

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
音,来源于吕止庵的《元曲》《商调・知秋令为董针姑作》,原文:不知音,谁会重拈绣针

娇愉

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
娇,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:梅粉初娇拟嫩腮

炯兹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炯兹,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:炯兹方寸丹,敢以后福徼

瑾婷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

娣苒

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

珉柒

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珉,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:寒风号古林,慈乌绕珉刻

缨缘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缨缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十夜梦尹师鲁》,原文:何当置之归,西望泪缘缨

什朴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:公卿无限新诗什,雅咏悠然地益□

盈淙

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
盈,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:问人来、人道轻盈

栖谧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栖,来源于张栻的《宋诗》《刘胜因自襄阳过予渚宫于其归小诗赠别》,原文:肮脏宁多忤,栖迟久倦游

恽笛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恽笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

序晖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
序晖,来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》,原文:万木迎秋序,千峰驻晚晖

翙绰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

予遒

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
予遒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:伊予巖穴走,南北万里遒

晏温

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晏温,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:国容肃穆,天宇晏温

姣南

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
姣,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:意气充眉宇,比昔姣且都

燏芍

拼音五行释意
火光貌。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

渭浦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渭浦,来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其三》,原文:渭阳政须数面,南浦约送行舟

川郇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
川,来源于郑愔的《唐诗》《少年行》,原文:颍川豪横客,咸阳轻薄儿

晋晰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:六月,晋人复卫侯

隋幂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
隋,来源于郑巢的《唐诗》《送人赴举》,原文:马过隋代寺,樯出楚山城

昭昕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昭昕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》,原文:昕庭发号,式昭德音

兹蒲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
兹蒲,来源于朱翌的《宋诗》《有惠曾公逍遥楼字者》,原文:蒲阪今灰烬,兹楼亦草莱

葭庆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葭庆,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》,原文:两朝参预庆源长,愧我蒹葭玉树傍

钥芾

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钥,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》,原文:造朝吐奇论,投合期契钥

津蝶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
津蝶,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

凡汶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凡,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》,原文:佛魔削迹,凡圣泯踪

影淅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
影淅,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:淅沥西风吹雁影

仞阮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:眼中万仞兮,胸中万顷

璇澄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璇澄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:璇宫肃雍,藻景澄霁

蕊淳

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蕊,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:芳蕊松夹道垂

自玉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
自玉,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:虽如卞献玉,自比来嚼铁

莘律

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莘,来源于张炜的《宋诗》《简耕月》,原文:莘野如膺诏,新诗就献君

仟岭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

箩伊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
箩,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:饭箩自不足,日记无可书

灏遥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

皖莲

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:从今茅屋底,自有皖山幽

茯致

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茯致,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

欢镌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
欢镌,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:诗筒交迎两朝使,镌金刻玉论欢愉

久曼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
久曼,来源于苏轼的《宋诗》《和子由柳湖久涸忽有水开元寺山茶旧无花今岁盛开二首 其二》,原文:久陪方丈曼陀雨,羞对先生苜蓿盘

绚珉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绚,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:吾衰未忘情,小句亦倩绚

箐瑺

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

芊萄

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芊,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:仁风吹靡靡,甘雨长芊芊

渭硝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渭,来源于李春叟的《宋诗》《钓鼇台》,原文:谁把渔竿老渭滨,拨开尘鞅对清薰

些蔓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
些,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

琬典

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

遥覃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:虚气信所聚,神物不汝遥

峤娇

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
峤,来源于孙觌的《宋诗》《象州行衙井泉甘冷太守而下皆饮此井》,原文:峤南瘴疠地,饮此冰玉光

焓钊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

袅珑

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
袅珑,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

柯阑

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柯阑,来源于黄裳的《宋诗》《社日游云门山》,原文:虽知北户缘尤在,却笑南柯梦未阑

诗杏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
诗杏,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:诗鬓已惊霜,镜叶慵拈杏

悟筝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悟,来源于皎然的《唐诗》《秋宵书事寄吴凭处士》,原文:大梦观前事,浮名悟此身

玉娇

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玉娇,来源于洪咨夔的《宋诗》《和雪》,原文:肃容盛气下璇霄,不作投壶玉女娇

焓知

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于释心月的《宋诗》《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞 其二》,原文:识则不识,知而无知

玟硝

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

宁耘

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
宁耘,来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》,原文:直道背时宁敢尔,白云深处要耘芝

祈彤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
祈,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:方祈酌周斗,何意辍秦舂

墨逻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
墨,来源于寇泚的《唐诗》《度涂山》,原文:小年弄文墨,不识戎旅难

玖同

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玖同,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:自惭欲报无琼玖,来徃同看本一家

缥尹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缥,来源于张元干的《宋词》《花心动》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

蔓烟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蔓烟,来源于张嵲的《宋诗》《麻子山二首 其一》,原文:云烟出没葛蔓岭,蜀锦开张枫树林

辰英

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
辰英,来源于喻良能的《宋诗》《送参议李器之》,原文:婉画裨南阃,英名动北辰

玖瑹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
玖,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:言诗终不称,永媿赋琼玖

迪虢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

昭潆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:诞昭七德,永定九围

晴瑭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晴,来源于杨万里的《宋诗》《前苦寒歌》,原文:欲晴不晴雪不雪,并作苦寒冻人绝

晖翙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晖,来源于林希逸的《宋诗》《山村人暮归》,原文:点点残鸦过,孤村带落晖

识茜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
识,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》,原文:于时抱韦编,迨老识象彖

盂皖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》,原文:十分蘸甲酌,潋艳满银盂

姿析

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
姿,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

娣桦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

初骃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:织女初秋渡鹊河

倩萱

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
倩,来源于宋庆之的《宋诗》《寓武昌报恩寺》,原文:倩人汲水时煎茗,就佛分灯夜照眠

恤遒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
恤,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:奉承汤恤祀,力赞禹勤沟

望钲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
望,来源于韩元吉的《宋词》《临江仙》,原文:今年想望只邻州

青书

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
青书,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:感激自上书,生当致青云

祺诺

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:骑置遥承献,观图仰帝祺

沫桐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄颍州挽词三首 其一》,原文:惠沫霑枯涸,忠规补过差

勖沅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

怡昶

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
怡,来源于韩元吉的《宋诗》《昼寒亭》,原文:静爱飞流聊洗耳,坐看绝磴可怡颜

杨羡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
杨羡,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

涔鹤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
涔鹤,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

正初

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
正初,来源于钟谟的《唐诗》《招徐鼎臣(题拟)》,原文:)(按:《徐公文集》此诗题作《寄钟谟》,其次为《正初答钟郎中见招》,二诗皆用「鸎」、「英」、「情」、「迎」四韵

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