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女宝宝取名安什么讲究

何泉作者:何泉2023-06-22 13:30:57

安姓-女孩,安是我国排名第109位的姓;

女宝宝取名安什么讲究

安颜芊

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
颜,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:所以子玉存,文公积愁颜

安菀潮

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

安诺朦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诺,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:剧孟重然诺,曼倩喜谐笑

安郦桔

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

安篁其

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
篁其,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:或以挝马兮其毁,不逢日暮兮山空,篁竹鬼啸兮雾雨其濛

安澄晢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澄,来源于李洞的《唐诗》《和知己赴任华州》,原文:书名寻雪石,澄鼎露金沙

安潜炜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潜,来源于方回的《宋诗》《梧桐岭》,原文:破屋潜饥妪,荒祠画怪神

安墨瞻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
墨瞻,来源于刘坦斋的《宋诗》《阳朔鉴山寺》,原文:此日楼头瞻御墨,何时天上臯飞龙

安泰泰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰泰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

安瑜璆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

安骃旒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

安染燝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
染,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:晴岚染襟裾,水石清肺肝

安阮蕖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
阮,来源于姜特立的《宋诗》《夏日奉天台祠禄》,原文:便是赤城真隠吏,不须刘阮更相将

安椒菀

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
椒,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以某赴东庄特赐佳篇》,原文:东郊瘠土才千亩,绕舍团椒仅百家

安缤天

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缤天,来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纷

安彦原

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦原,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

安棂笛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

安松硝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
松,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其一》,原文:公如岭上孤松秀,我亦松间百尺丝

安鹭经

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鹭经,来源于赵蕃的《宋诗》《夜赋二首 其二》,原文:志愿终渔钓,经蹊熟鹭鸥

安缪奂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缪,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 灿烂》,原文:四象分明八卦周,干坤男女论绸缪

安町由

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:向来情义比瓜葛,万事略不置町畦

安匠漳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
匠,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:巧匠引绳如解玉,谿民得之亟乘屋

安悦沅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悦,来源于黄干的《宋诗》《代曾鲁仲挽蒋同叔母二首 其一》,原文:釜灶朝晡百俭艰,巵匜滫瀡悦慈颜

安珈望

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珈望,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

安蝶兴

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蝶兴,来源于沈括的《宋诗》《延州柳湖 其三》,原文:日暖闲园草半薰,不堪春兴蝶纷纷

安朦篁

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
朦,来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》,原文:江天日暮暗烟霭,天地星斗皆昏朦

安莲闳

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莲,来源于晁说之的《宋诗》《行藏》,原文:鱼溪青霭散,莲荡白云齐

安馥君

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
馥君,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其九》,原文:的皪凝情开自迟,风亭微馥许君知

安甄同

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
甄同,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》,原文:惟有大钧公道在,方圆随物旧同甄

安才葆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才,来源于陶雍的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:高位相承地,新诗寡和才

安莲幻

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莲幻,来源于释德洪的《宋诗》《何忠孺家有石如砚以水灌之有枝叶出石间如巖桂状为作此》,原文:坐令十二缘生浪,幻出定慧青莲华

安理襄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
理襄,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六四》,原文:卫多贤者仕伶官,击磬如襄理一般

安昼婧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昼,来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其二》,原文:出郭渡清溪,僧闲昼掩扉

安勰亦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

安桅裳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其三》,原文:船头缆将解,船上桅将起

安晃其

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晃其,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云:「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅,联句赋诗,世传《浙东唱和》

安笙伊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笙伊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:太山比赫,伊水闻笙

安黛伽

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
黛伽,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・寄生草》,原文:若不是昭阳宫粉黛美人图,争认做落伽山水月观音现

安壬优

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩,获晋侯

安豫净

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
豫,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:丹穴皆威凤,荆山必豫章

安箐溯

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

安凡僖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凡僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

安攸娇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
攸,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:鬰攸气未殄,千家真赤城

安簌灏

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
簌,来源于杨巽斋的《宋诗》《碧蝉儿花》,原文:扬葩簌簌傍疏篱,薄翅舒青势欲飞

安晢礴

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

安临朝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
临朝,来源于翁蒙之的《宋诗》《华胜寺题壁》,原文:笑他车马临官道,不及朝耕暮读人

安骓颀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

安渌璇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:登临得佳句,江白照湖渌

安勰晃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

安橙钊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
橙,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:橙齑品

安皖琬

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

安纭约

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纭约,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

安盂治

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:大子蒯聩献盂于齐,过宋野

安桅粹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:桥畔逢游衲,云边数过桅

安存品

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
存品,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:余存品虽高,我未易敢评

安舜芮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜读马援传感少游语》,原文:但当力为善,汲汲希舜徒

安栎蕊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》,原文:盛族推山长,修龄号栎翁

安芹璆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芹,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:倾银兮注瓦,玄鲫霜芹兮父老同社

安雯宓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

安粤常

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
粤常,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

安纫泉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纫泉,来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》,原文:不应便尔学纫兰,芰制荷衣向泉石

安炜霆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:白炜方肃,合宫孔硕

安奎洵

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奎,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

安缘忆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缘忆,来源于严维的《唐诗》《送桃巖成上人归本寺》,原文:长老归缘起,桃花忆旧巖

安些清

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
些清,来源于释居简的《宋诗》《酬王哦松八景 其三》,原文:雨歇江空锦瑟鸣,亟图清绝些湘灵

安奂澎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:自公正须豁滞懑,时屈何能事轮奂

安序泊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
序泊,来源于张耒的《宋诗》《出都有感》,原文:四序风光半为客,百年飘泊一浮名

安俐甯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

安娇凇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
娇,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:娇抹乌云秋水畔

安漾燮

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漾,来源于韦应物的《唐诗》《扈亭西陂燕赏》,原文:况逢文翰侣,爱此孤舟漾

安羡熹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
羡,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

安爀音

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

安瑺娥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

安援合

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
援合,来源于陆游的《宋诗》《冬日二首 其二》,原文:援琴排遣闷,合药破除闲

安博景

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
博景,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其二》,原文:平章景物我何功,犹博宾筵醉颊红

安袤媵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

安桑珹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng玉名。
国学点评
桑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵经蔡道夫书堂》,原文:书堂山崦西,微路经桑柘

安涔固

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图泠落让丹青

安琪筠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琪,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其六》,原文:琪花千树风零落,应去人间作雪飞

安鹭昃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鹭,来源于郭祥正的《宋诗》《水花》,原文:浅白浑迷鹭,残红尚衬萍

安语尤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
语尤,来源于王十朋的《宋诗》《送黄机宜游四明》,原文:人如元祐气尤直,诗不江西语自清

安珺函

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十二日再葺静寄》,原文:自笑飘零苦无定,今年来此诵琅函

安漳闳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:可须砭剂力,振臂起漳滨

安经钰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《送元中丞转运江淮》,原文:去问珠官俗,来经石

安淼琼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

安珺昉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

安澈朔

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澈,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:向来昼澈辈,许子参其流

安媛篁

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
媛,来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》,原文:仙媛虚见桑田变,世事谁经海水枯

安婳圆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

安琢筝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琢,来源于黄裳的《宋诗》《送王道观录事》,原文:碧罗琢砚初离水,勤写瑰奇度阻脩

安新椰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
新,来源于薛季宣的《宋诗》《冬至和燠酴醿有华》,原文:一线长新阳,万木新凋朽

安玟旖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

安之凡

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
之凡,来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》,原文:维崧之颠仙所巢,凡卉不敢争分淆

安潮曜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潮曜,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

安茶浅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茶浅,来源于杨万里的《宋诗》《城头秋望 其一》,原文:秋光好处顿胡床,旋唤茶瓯浅著汤

安翙琀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

安本远

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本远,来源于姚合的《唐诗》《赠供奉僧次融》,原文:本寺远于日,新诗高似云

安烽峨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
烽峨,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:倚劒登燕然,边烽列嵯峨

安蓁媛

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

安绘意

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绘意,来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》,原文:平日熟意态,绘事颇闲暇

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