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姓氏在起名中能按属性吗

萧犹萱作者：萧犹萱2023-06-23 13:47:44

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姓氏在起名中能按属性吗

函韧

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
函，来源于韦应物的《唐诗》《京师叛乱寄诸弟》，原文：函谷行人绝，淮南春草生

箪炫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》，原文：出裹一箪饭，归收百把禾

栎昂

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
栎，来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》，原文：予如樗栎者，汝自栋梁才

媵纲

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

绍南

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
绍南，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：伊洛道既南，考亭重继绍

珲昕

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：红粧绿水照清夜，彩仗青旗朝大昕

武至

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
武至，来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》，原文：寂寞武陵去，中流方至今

央澧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
央，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》，原文：礼神鄜畤馆，布政未央宫

渲诺

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

零蔷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
零蔷，来源于陆游的《宋诗》《二月二日梦中作》，原文：零落蔷薇委道傍，更堪微雨渍残香

境黛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
境黛，来源于孙锐的《宋诗》《殊胜院柬悟雪禅人》，原文：天开罨黛成仙境，地接琉璃映佛颜

卓胥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
卓胥，来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》，原文：四城决破吴胥眼，一炷然成汉卓脐

泷梦

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
泷梦，来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》，原文：客从三峡来，噩梦随奔泷

炜振

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炜，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

般皤

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
般，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《步蟾宫》，原文：恁般正是福无双至，祸不单行

晶柒

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晶，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：云母幌，水晶宫

钏本

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
钏，来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》，原文：锦鞯去后，愁宽珠袖金钏

泊远

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泊远，来源于姚镛的《宋诗》《夜发渔浦》，原文：前路犹淹泊，凄其赋远征

桢颐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：空余骚雅事，千古傲刘桢

缘琅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缘琅，来源于王柏的《宋诗》《宿仙山浸碧轩二首 其二》，原文：浸碧去崖谷，琅然话夙缘

洌斌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

棂闻

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

簌辽

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
簌，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：须教相并檐前望，被飞絮、扑簌香腮

遥栾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
遥栾，来源于虞俦的《宋诗》《三十日乃耘老弟生朝余护客舟行高邮道中不胜恋恋之情因赋鄙句以寄之》，原文：遥知绮席团栾处，正是蓬窗寂寞时

晖临

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晖临，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：宜将酩酊酬佳节，不用登临送落晖

堇佰

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
堇，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：鸩堇功名会，膏粱释梵家

桠崇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

沛灵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沛灵，来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》，原文：沛皇泽兮横流，畅威灵兮无外

自琳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
自琳，来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》，原文：千日勤耕耘，自然生瑶琳

隽瑥

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
隽，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》，原文：二子文场初得隽，老夫茅屋亦增辉

闻缃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
闻缃，来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》，原文：聊佐县章纡墨绶，饱闻家学富青缃

专纶

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
专纶，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其一》，原文：再拥朱轓专节制，久虚清禁待经纶

峪倾

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

童蔓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
童蔓，来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》，原文：呼童具锸斲寒玉，蔓图贵早除其萌

芗辽

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》，原文：舍尔芝兰芗，一染渐余羶

耘烁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
耘，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：助苗固得槁，可使稗不耘

恒柒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》，原文：南方本多毒，北客恒惧侵

丁零

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
丁零，来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其三》，原文：伤哉今亦逝，唯我老零丁

逻莞

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

爀玺

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

澜裳

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
澜裳，来源于曾巩的《宋诗》《芙蓉台》，原文：清澜素砾为庭户，羽盖霓裳不知数

央煜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
央，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：举酒属公子，富贵未渠央

爀昼

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

渤亦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渤亦，来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其三》，原文：谁家贾舶浮溟渤，脱命蛟龙亦损神

暌枫

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
暌，来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》，原文：幸当语竹弟，俗士久暌阙

识畚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
识，来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》，原文：世人识花面，识花还自浅

纬晷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》，原文：经纬文天赋，刚柔德日宣

本樗

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
本樗，来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》，原文：菊聚万铃樗大本，松添七鬣竹浮筠

岭曙

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
岭曙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 五》，原文：朝坛雾卷，曙岭烟沈

珲奎

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于许及之的《宋诗》《送张子仪尚书镇福州》，原文：盛事相望已无匹，宝奎新赐更光前

汝月

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
汝月，来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》，原文：怜汝起予秋月篇，我衰安得笔如椽

橙荟

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
橙，来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》，原文：笠泽波头，垂虹桥上，橙蟹肥时霜满天

献朴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
献朴，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》，原文：吾君敦朴无来献，却叠香罗赐百官

镜宓

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
镜宓，来源于刘兼的《宋诗》《倦学》，原文：乐广亡来水镜稀，宓妃嫫母混妍媸

矜亘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
矜，来源于李白的《唐诗》《赠新平少年》，原文：故友不相恤，新交宁见矜

斐月

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斐月，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：斐亹弄月阴，挺拔出风姿

郅靖

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

绪璎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绪，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：况如此江山，此时情绪

合宣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
合宣，来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》，原文：宣州紫沙合，圆若截郫筒

棠钥

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
棠，来源于王从叔的《宋词》《昭君怨》，原文：立尽海棠花月

德序

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
德序，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：荐新随四孟，观德序三昭

种术

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
种术，来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》，原文：种瓜诚有道，养民岂无术

芾佶

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》，原文：芾赞谢安帖，而嘉其得太帝之翰墨

童久

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
童久，来源于叶绍翁的《宋诗》《寓居 其一》，原文：客久衣常黑，童蛮发半黄

乔帧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
乔，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：乔木傍行列，幽花晚秀妍

州佶

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
州，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》，原文：江州几日到滁州，风送征帆暮不收

旬潆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
旬，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 二》，原文：旬时得休浣，高卧阅清景

存振

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
存振，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：献子存孤意，迁书振代铨

缪璂

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缪，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：绸缪

援芉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
援，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：攀援龙鳞万万手，咳唾骊珠万万口

逵颀

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

珺潮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：棹稳当潮生，帆轻趁风便

甄颉

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
甄，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：从来憎系属，其肯望陶甄

岿湛

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
岿，来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》，原文：岂知反覆十五年，灵光再见犹岿然

凌纭

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凌纭，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

幽绘

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
幽绘，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：绘事功殊绝，幽襟兴激昂

橙团

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
橙团，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

庭颜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
庭颜，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其四》，原文：庭槐似识天颜喜，舞破清阴作两龙

秋青

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
秋青，来源于郭祥正的《宋诗》《金山行》，原文：寒蟾八月荡瑶海，秋光上下磨青铜

燝昶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

箬壬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
箬，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：箬下进醇酎，鉴中结飞铃

允淮

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
允淮，来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》，原文：其高可仰厚可宗，兹行允美江淮风

沐菀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沐，来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》，原文：曾与沐猴戏相得，脂膏争奈猎人知

淬栗

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淬，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：淬水曜金芒，陵寒标玉润

銮霁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
銮霁，来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》，原文：侵夕犹烦雨洒尘，銮舆才御霁光分

理覃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
理覃，来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》，原文：研精覃思苦，见理不见欲

浦隆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
浦，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：何处笛传浦，谁家酒散亭

和迪

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
和，来源于杜安世的《宋词》《行香子》，原文：寒食下，半和雨，半和烟

泉杨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泉杨，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔再和鳯凰山十韵酬良器解元兼呈文中宣德 其二》，原文：若遣周回插杨柳，醴泉便是陆家池

滇召

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

峥纴

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
峥，来源于吴中复的《宋诗》《众乐亭二首 其一》，原文：贤侯新葺水云乡，虚阁峥嵘绿渺茫

淑珞

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淑，来源于黄干的《宋诗》《代季亨二首 其一》，原文：枌榆接影一牛鸣，淑德相传到后生

淮之

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淮之，来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》，原文：乱清淮而俯鉴兮，惊昔容之是非

初迪

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
初迪，来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》，原文：启迪在初，有开宸襟

识奎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
识奎，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：有眼未识奎壁寒，有脚未踏仙晨班

轼洲

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

诏怀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
诏怀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》，原文：君今喜怀诏，驰骑宁暇息

律琢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
律琢，来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》，原文：二十年前旧骚律，琢磨今乃过黄初

笙暖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
笙暖，来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》，原文：高楼暖凤笙，绝曲闻缥缈

晏支

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晏支，来源于周端朝的《宋诗》《客去》，原文：客去深闭门，晏坐支其颐

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