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为什么取名台风

冯献零作者:冯献零2023-06-23 19:02:59

为什么取名台风

合戈

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
合戈,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:守臣不壅帝王泽,六合长静无干戈

矜磊

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
矜,来源于杜甫的《唐诗》《李鄠县丈人胡马行》,原文:自矜胡骝奇绝代,乘出千人万人爱

晃蕾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晃,来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》,原文:晃眼鲜明未寂寥,江村犹自碍渔樵

翩筹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翩筹,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:幕府筹功居第一,联翩奏剡飞天庭

郁奂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郁,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:所怀缓伊郁,讵欲肩夷巢

望芊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
望芊,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》,原文:幽居枕广川,长望郁芊芊

川吟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
川吟,来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》,原文:迎舸蔽川交画鹢,队笳横浦细吟龙

鉴梁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鉴梁,来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》,原文:自非衡鉴手,谁是栋梁材

幻炅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
幻,来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》,原文:楼志幻全体,天丁现后身

言镌

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
言镌,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:子道自能久,吾言岂须镌

承衡

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
承衡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:岂同承帝箓,肆觐正权衡

同珉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
同珉,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:固异它山石,还同似玉珉

芗昃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:枯朽亦可全,又以芗故焚

宏峻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
宏峻,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:于赫两朝,德宏业峻

武渭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
武渭,来源于鲜于侁的《宋诗》《大剑山》,原文:武侯渭水屯兵日,司马秦中闲垒时

乘阔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
乘阔,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:乘查路阔寒凝冻,种玉畦平晓被封

纶墨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纶墨,来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》,原文:尘埃襞积颜如甲,丹墨纷纶眼有花

维缎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
维,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:宰如比何人,维邑之士女

存畅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
存,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 起文堂》,原文:天地有万籁,中存韶濩音

舜仁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
舜仁,来源于苏轼的《宋诗》《闻正辅表兄将至以诗迎之》,原文:生逢尧舜仁,得作岭海游

盂隅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
盂隅,来源于程珌的《宋诗》《粥罢》,原文:饭已茶三啜,隅中粥一盂

誉恺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
誉,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:禅誉推庞蕴,亲评主闵骞

亘俞

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
亘,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:竖不穷三际,横不亘十方

致源

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
致源,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:沿波而讨源,自可见极致

彬麓

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

楣远

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楣,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:不量井楣缾,安得如鸱夷

恣肖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:自恣荆楚,安以定只

齐媪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
齐媪,来源于宋自逊的《宋词》《沁园春》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

储川

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
储川,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:栗里虽贫储旧粟,玉川终老抱遗经

优钰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
优,来源于司马光的《宋诗》《又击毬》,原文:良因重嘉好,礼接使臣优

栾煦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋荀偃、栾□帅师伐楚,以报宋扬梁之役

正才

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
正才,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・滚绣球》,原文:(正末云)伴姑儿,道我恰才打那东庄头过来,看了几般儿社火,我也都学他的来了也

燃岿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
燃,来源于文天祥的《宋诗》《初六日即事》,原文:箧破书犹在,炉残火复燃

奘茂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

采依

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
采依,来源于释居简的《宋诗》《胡子安荷花》,原文:出水依稀带露痕,采毫羞涩媿旌能

悠廷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
悠,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:悠悠

兹琥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:荐兹嘉觞,弭矣惊澜

悦静

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
悦静,来源于释斯植的《宋诗》《观化》,原文:闲观造化余,静极悦自性

本鑫

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:生灭去来,本如来藏

晔君

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晔君,来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》,原文:晔晔令君出此地,得非千岁之根荄

冬德

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冬德,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

筝箪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
筝,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:归雁不如筝上柱

辰萃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
辰萃,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

祯胥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
祯,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

颉璁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
颉,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:三千蹀颉利,百万走寻邑

枫搦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
枫,来源于仇远的《宋诗》《檇李亭》,原文:葵扇桃笙聊却暑,苹花枫叶已知秋

霁釉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
霁,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:霁日明黄道,祥风动赭袍

襄音

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
襄音,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:应是夔襄乐府魂,翻得雅音闻至尊

舟莹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
舟莹,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲自梅屿挐舟招丁道济道揆张思豫及予同饮索诗坐间成六绝七月朔日 题宋庄》,原文:地环碧玉轩窗莹,舟入红云笑语香

桓岱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:三桓岂知用圣人,哀公亦自不能臣

凝娆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
凝,来源于施岳的《宋词》《兰陵王》,原文:但粉指留红,茸唾凝碧

挚憧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

缨燝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟宋之问春日翦彩花应制》,原文:红繁内人手,香染侍臣缨

谧理

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

宣嵇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宣,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:奉敕宣言,甚荷诸仙厚意

零嘉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
零嘉,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:万点随飘零,百嘉潜润滋

尚泊

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尚泊,来源于苏泂的《宋诗》《中秋》,原文:尚喜淡泊资,于世少经营

子勘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
子勘,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其二》,原文:咤咤呀呀如狮子儿,我者里也须勘你

诚蕴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诚蕴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

楦晔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

莞萝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莞,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:堂成铺莞簟,无梦但安眠

槐萱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
槐萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《宜春令》,原文:便教我做到九棘三槐,怎撇得萱花椿树

渤宏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
渤,来源于释居简的《宋诗》《送振上人归永康》,原文:岷山之人莫轻忽,平地行看涨溟渤

媖庭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

郦燏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
火光貌。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

杨荣

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杨荣,来源于宋之问的《唐诗》《范阳王挽词二首 二》,原文:谁知杨伯起,今日重哀荣

瞳玄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
瞳玄,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:苍苍茫茫万万古,玄瞳烱歘夜不瞽

洌涔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

颀罡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颀,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:二子忽颀然,语离又作悲

铮挚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
铮,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

桐浠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桐,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:浦溆生寒,立尽梧桐影

振皤

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
振皤,来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》,原文:江湖岁月易销磨,振锡归来鬓欲皤

恣臻

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恣,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:执手兰房恣意怜

涧昼

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
涧昼,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

胧斌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
胧,来源于刘辰翁的《宋词》《摘红英》,原文:朦胧也胜檐声咽

渭郦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渭,来源于贯休的《唐诗》《经栖白旧院二首 一》,原文:谁礼新坟塔,萧条渭水傍

镌恢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
镌恢,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:公于万事不雕镌,心意恢恢无坎坷

晣泊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

陟嫒

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
陟,来源于孙子秀的《宋诗》《游丹山》,原文:扪萝陟巘不惮劳,同行况遇忘年友

欢灵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
欢灵,来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其一》,原文:久住灵斿今日过,历翁欢喜劝椒杯

翀夕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

苡榷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
苡,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

天槿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
天槿,来源于张登的《宋诗》《朱槿花》,原文:甲子虽推小雪天,刺桐犹绿槿花然

原嵊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
原,来源于谢伯初的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:原无诗题

宁盂

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宁盂,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:瓶盂客京口,彷彿熙宁末

梓尚

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
梓尚,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:」「子安在梓州所作诗文尚多,恐非骆文

竺华

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
竺华,来源于刘克庄的《宋诗》《春暮》,原文:闲拂午窗惊野马,梦游天竺听华鲸

原瞳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
原,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:棣萼相荣华,鸰原同急难

昙权

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昙权,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:我心寂不动,是瞿昙智力,是子大法权

晰搦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

霆馥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霆馥,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

蔷曜

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔷,来源于张镃的《宋诗》《香玉花》,原文:香于佛见笑,大似野蔷薇

燃晖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燃,来源于丁谓的《宋诗》《烛》,原文:积货徒供爨,当官竟不燃

荣谨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荣谨,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:孝敬三从谨,哀荣五福全

思禾

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
思禾,来源于周孚的《宋诗》《次韵仲时春莫怀归》,原文:坐病已孤新岁酒,忍穷思种故山禾

匠淼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
匠,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:伊濂一宗匠,郑邓两魁躔

玺衡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
玺,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:汉玺行褒召,潘舆且燕娱

骅曙

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骅,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:牝骝不欲偏多骤,骅骖蹄啮善能奔

杨绚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
杨,来源于仇远的《宋词》《木兰花令》,原文:垂杨柳舞吹笙道

卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 卫献公出奔,反于卫,及郊,将班邑于从者而后入

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