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起名字2023免费八字起名

袁时佶作者:袁时佶2023-06-24 01:42:24

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

瑱柃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

梦璋

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
梦璋,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:弄璋迷梦幻,壮发变尘埃

柳芷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
柳芷,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:十顷平湖堤柳合,岸秋兰芷绿纤纤

蔷爀

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蔷,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:蔷薇带刺攀应嬾,菡萏生泥玩亦难

奘燮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

桦自

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

睿畚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
睿,来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》,原文:旌仰宸章降,隆弥睿眷回

原常

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
原常,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:原田常恐不遇岁,及此遇矣当何成

凇卫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

柔页

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柔,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:寂忍修禅智,虚柔慕史聃

齐栾

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
齐栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十年》,原文:夏,齐栾施来奔

蓓朔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

漪柏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
漪柏,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 三》,原文:茨山有薇兮颍水有漪,夷为柏兮秋有实

奎术

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奎,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:位虽奎阁贵,独处一斋空

虞波

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
虞波,来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》,原文:俯窥虞渊弄白日,彤霞下烁波欲熬

典崇

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chóng高明宏大。
国学点评
典崇,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:顺考汉仪彰道广,钦崇周典阐文明

碧团

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
碧团,来源于释德洪的《宋诗》《寄岳麓禅师三首 其一》,原文:遥知稳靠蒲团处,碧篆香消柏子庵

垣槐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
垣槐,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》,原文:缭垣虚昼静沉沉,两行槐阴一径深

缨崇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缨崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 配位酌献用《成安》。》,原文:俨然冠缨,崇然庙庭

燝茉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

时朝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
时朝,来源于欧阳修的《宋诗》《眼有黑花戏书自遣》,原文:扬州一遇芍药时,夜饮不觉生朝霞

枝敏

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
枝敏,来源于曾丰的《宋诗》《曾德礼墨梅竹篆隶皆精岁在己未示似墨梅酬价固非所吝会即赴官岭表度难自随还以授之副之古风》,原文:北枝顽顿如不仁,南枝警敏如有神

桢霁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

淑晋

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淑,来源于许及之的《宋诗》《谒曹娥祠》,原文:昔因淑节叹男儿,今愧男儿竟未奇

杨茯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
杨茯,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

町箪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

郄荟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

淄琮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淄,来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》,原文:岂无临淄鱼,亦有邯郸酒

梓韶

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《次韵谢吕君见寄二首 其一》,原文:材大君当为杞梓,器微吾仅比瓶罂

缃嫣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

臻松

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
臻,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:近叹非辜者,还称被谴臻

理纬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
理纬,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

正胥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
正胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今尔奔走臣我监五祀,越惟有胥伯小大多正,尔罔不克臬

其淙

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
其淙,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

幂婷

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
幂,来源于张孜的《唐诗》《雪诗》,原文:到处爇红炉,周回下罗幂

黛茜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
黛茜,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・七兄弟》,原文:你便有粉白黛绿装宫样,茜裙罗袜缕金裳,则我这铁卧单有甚风流况

容芹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
容芹,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:野芹容一献,更索采樵歌

湲缈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
湲缈,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:潺湲枕上闻流水,缥缈簷间见好峰

朴萦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
朴,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:秋场稻熟听蓬朴,小槽新酿倾真珠

韵宜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
韵宜,来源于韩偓的《唐诗》《同年前虞部李郎中自长沙赴行在余以紫石砚赠之赋诗代书》,原文:紫光称近丹青笔,声韵宜裁锦绣诗

久蕖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
久蕖,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:芙蕖久退红,衰蒲尚森戟

情畅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
情畅,来源于陆游的《宋诗》《戏书日用事》,原文:残年那望进,且复畅幽情

政冶

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
政,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:鸱鹗司政兮,蝙蝠之晨

桦淮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

胥瑜

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:民租屡减追胥少,吏责全轻法令寛

蕴炽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蕴,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:美者倍丰殖,恶者加蕴崇

纫瑭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纫,来源于张侃的《宋诗》《前日昨日行》,原文:二九相唤不出手,妇人纫衣先纫袖

潮蔚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潮,来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》,原文:滟滪追古作,海潮赋新篇

滇峻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
滇峻,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

枫珲

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
枫,来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》,原文:涧草疎疎萤火光,山月朗朗枫树长

汉旎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
汉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:星孛天汉,汉,水祥也

绍缥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太宗位酌献用《韶安》。》,原文:绍天承业,继世立功

豫朴

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
豫,来源于李之仪的《宋诗》《山居夏日》,原文:归途迎晚照,豫促渡头船

亚岐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亚岐,来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》,原文:丹凤楼台飘瑞雪,岐阳草木亚香尘

焘冰

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

维燿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
维,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:维戬维禄,维生维育

桠存

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

沧境

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沧境,来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其二》,原文:沧溟四无边,尽纳天地境

彻煦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
彻,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四四》,原文:哭不彻,笑不彻,倒腹倾肠向君说

萄诗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
萄诗,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:赞西域吉诚甫酌西凉万斛葡萄,喜有知音,助我诗豪

柳绘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
柳,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:却倚阑干吹柳絮

柯隽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:去为柯氏陂,十亩鱼虾会

鸯汉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鸯汉,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:好是鸳鸯侣,正逢霄汉秋

萃晶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萃,来源于葛胜仲的《宋诗》《道成墩》,原文:一墩仅十亩,培塿萃彼疆

昼缔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昼,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雨零花昼春杯举

绘存

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绘存,来源于郭祥正的《宋诗》《钟山宝公塔》,原文:浮屠突兀倚云烟,绘事犹存旧刀尺

艺奥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
艺奥,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:发天人之奥秘兮,约六艺而成章

望蓓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
望,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆昔彤庭望日华

浦惋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:竹溪花浦曾同醉

笈绍

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

黎潞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黎,来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其一》,原文:白氏贤司马,昌黎真学官

孜萄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
孜,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:一一务下学,俛焉日孜孜

晤润

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:浪为叶城游,邂逅得晤语

召朴

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
召,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:心计已高刘晏幕,恩波终戴召公棠

溯蕴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
溯蕴,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

垣磊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 天上》,原文:紫微垣里月光飞,玉佩腰间正陆离

纯缨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纯缨,来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》,原文:冠冕垂缨紞,履屦饰纯綦

境烽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
境烽,来源于欧阳修的《宋诗》《寄渭州王仲仪龙图》,原文:威行四境烽烟断,响入千山号令传

萝菀

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
萝,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆茗芽》,原文:饮罢闲无事,扪萝溪上行

甯棂

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

俪芷

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
俪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

郦泽

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

经择

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
经择,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》,原文:(经历云)相公,罚不择骨肉,赏不避仇雠

滢晠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

绍团

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绍,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

恤涟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恤,来源于范纯仁的《宋诗》《无书》,原文:患难人皆恤,谁能绝信音

鹤沛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鹤,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:舞双鹤、醉蟠桃

熙嵇

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
熙,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》,原文:(韩熙载云)学士饮一杯,怕做甚么

真域

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:旌阳与刘安,鸡犬翔真域

桢益

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

葭淮

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
葭淮,来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》,原文:淮月蒹葭影,江风橘柚香

情榷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
情,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:此情须问天

墨馠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hān芳香。
国学点评
墨,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八九》,原文:一句子,墨漆黑

椒繁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
椒繁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其一》,原文:蓺苗欲其实,种椒欲其繁

初槐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
初槐,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:初疑水焚槐,忽若镜加艾

时淬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
时淬,来源于齐己的《唐诗》《晚夏金江寓居答友生》,原文:时难未可出,且欲淬豪曹

棹颐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棹颐,来源于阳枋的《宋诗》《寿韩司理》,原文:幽情倚棹暂随水,爽气拄颐常看山

沫尉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沫,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:溅沫洒明珠,满涧融寒雪

昙堰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昙,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

函楠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
函,来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》,原文:旋学禅牀诸衲子,蒙头相对一函经

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