logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

楚辞男孩测试打分

邓嶂馠作者:邓嶂馠2023-06-24 07:31:55

男孩-姓名测试打分分析-楚辞,

楚辞男孩测试打分

朝瞳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朝瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

勋骃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《扫除小园未竟归卧》,原文:勋业须时至,衰荣忌力争

廷南

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
廷南,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孔平仲学士详定次口占》,原文:多士盈廷待指南,老枚何幸接徐严

畚晨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
畚晨,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

鼎政

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鼎政,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》,原文:金铉政须和鼎实,莫嫌笛里浪惊飞

茂奕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茂奕,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》,原文:吾家奕奕茂芝兰,士论尤推季孟间

栎卫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

绚宣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绚,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:绚丽不可挹,飘飖去无痕

沥缤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沥缤,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

喻晃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
喻,来源于员兴宗的《宋诗》《挽喻夫人》,原文:二鶵前起慰心魂,喻宗老人五院尊

德袤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
德袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

棂竣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

嘉稽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嘉稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

斌绚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

罡榭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

棣奈

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棣,来源于杜范的《宋诗》《冬至展墓偶成》,原文:蓼莪恨与云无际,常棣愁催雪满裾

兴崔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
兴崔,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》,原文:昨宵一雨为苏洗,晓兴坐觉飞崔嵬

绅珵

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绅,来源于方回的《宋诗》《寄集贤阎子静学士》,原文:两朝纶浡倾前古,四海绅緌立下风

麓鸿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
麓鸿,来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:却避红尘思旧麓,空羨冥鸿归势速

戎芾

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戎,来源于卢象的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:下客候旌麾,元戎复在斯

柏淖

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柏,来源于贺铸的《宋诗》《登乌江柏子冈怀潘景仁》,原文:驱车柏子冈,引首东南望

焘楚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

韬治

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韬,来源于尤焴的《宋诗》《被命出镇淮西至任》,原文:披衣秉烛终宵坐,待旦乘时演豹韬

临什

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
临什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四》,原文:触目未尝无,临机道什么

里存

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
里存,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 甘陂庄院》,原文:一壑身所寄,万里心自存

婳烊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

阑箪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阑,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:花重湿阑干

楣洛

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

涔岐

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涔,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:涔浦纵孤櫂,吴门渺三千

洲仲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洲仲,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》,原文:岁晚沧洲期,许结羊仲友

逊晟

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逊,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:伊情有远澜,余志逊其源

凛杨

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凛,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:忆昔昌黎伯,直谏气凛然

嘉彬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嘉彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

榷屿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

晖沉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晖沉,来源于危固的《宋诗》《送僧归西林院》,原文:长亭携别处,落日半沉晖

颜桢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颜,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:玉刻容颜眉刷翠

纮圭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

筝嵘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筝,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:架上舞衣尘积,弦索断、筝雁差池

天执

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
天执,来源于程公许的《宋诗》《代上夔帅丁文伯》,原文:畏斋天下士,执鞭愧我后

纪廷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纪廷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:乃教之六仪,一曰祭祀之容,二曰宾客之容,三曰朝廷之容,四曰丧纪之容,五曰军旅之容,六日车马之容

岳圣

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岳圣,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:岳佐星储生佐圣

中凡

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
中凡,来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》,原文:遥瞻广厦惊凡目,自是中台巧运心

睨彬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
睨,来源于谢薖的《宋诗》《洗墨池》,原文:右军睥睨难抗衡,恨不临池作书痴

逊郝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
逊,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其三》,原文:古风致逊悌,班白见尊优

凡韪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凡,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 神释》,原文:回光试反照,凡圣悉皆具

珲徽

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于翁卷的《宋诗》《思远客》,原文:何当乘梦时,傥遂徽容觌

支常

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
支常,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:傥常岁落一,自足支两纪

涌存

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:潮来涌银山,忽复磨青铜

佶僖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

礼粤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
礼粤,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:粤从定六礼,稳图偕百年

至琬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
至琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

澎恢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

泰宸

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泰,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其九》,原文:否泰关世运,进退非人谋

峰序

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峰序,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四九》,原文:声遏行云,鴈序分,影落千峰外

燏璐

拼音五行释意
火光貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

羿昉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

嘉般

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉,来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》,原文:美政邦人颂,嘉祥圣主知

檀与

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
檀与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及季姒与饔人檀通,而惧,乃使其妾抶己,以示秦遄之妻,曰:「公若欲使余,余不可而抶余

葆鑫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:尘劳纵掀簸,冉冉风中葆

情恒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
情恒,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・随尾》,原文:显得有志的状元能,无情的郑恒苦

本酝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
本酝,来源于徐积的《宋诗》《赠汪判官》,原文:庾郎酝藉本仙材,适自王家池上回

烟敦

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
烟敦,来源于范成大的《宋诗》《兴安乳洞有上中下三巖妙绝南州率同僚饯别者二十一人游之》,原文:山水敦夙好,烟霞痼奇怀

苓奈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

本博

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
本博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:诗成竟何为,六博本无益

郦鹄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

璐欢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

裴绚

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
裴,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:十上耻还家,裴回守归路

敦涧

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敦涧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:谁谐彼苍意,涧谷敦孤惸

泓筹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
泓,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:泓泉湛碧透坤轴,合有龙卧专风雷

亘幻

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二三》,原文:穷渊极流兮,海底红尘亘天

新皎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
新皎,来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其三》,原文:新诗如秋月,皎皎清更好

谐页

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:读之律吕谐,击拊鸟声锵

逵漪

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

亘铮

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亘,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:时卷舒兮为世,亘古今兮独超

晖史

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晖史,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其三》,原文:太史言有证,重晖照无疆

昂青

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昂青,来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其五》,原文:白发我摧朽,青云子轩昂

烟柃

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烟,来源于李祁的《宋词》《如梦令》,原文:细看两山烟雨

奘恽

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

未纪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
未纪,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其五》,原文:六纪增年福未涯,三公归第宠频加

渊邵

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
渊邵,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:田园尽可渊明栗,弓刀何似邵平瓜

匠璂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
匠,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》,原文:则为这镜儿昏,我可也难梳裹,就东庄头巧匠明磨

研肖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句》,原文:何日丹同舐,寒更墨共研

醇汶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

浦稽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《江上遇雷雨》,原文:挂帆中路时,望浦前舟入

经严

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
经严,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:信哉华严经,佛眉施白光

正哲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
正哲,来源于孙应时的《宋诗》《寄江阴使君叔木叔》,原文:天人影响从千古,贤哲功名正一斑

缈绚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缈,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》,原文:清飚吹衣裳,缥缈凌层巅

越钏

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
越钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

憬哲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

栾羿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

炘晨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于王安石的《宋诗》《赠张康》,原文:颠倒车马间,起先冰雪晨

卓倾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卓倾,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子余》,原文:马卿才思逸,倾动卓文君

箫昉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:奏箫韶络绎

明缈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
明缈,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:青松霭朝(丁、戊作「明」)霞,缥缈山(戊作「上」)丁村

谐寅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谐寅,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:律谐风自艮,衡正斗垂寅

尚瑭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尚,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和冲卿省直》,原文:羨君富高兴,尚堪吟咏烦

泷澎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
泷,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其五》,原文:淫词张鬰气,驰走如奔泷

岿屿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
岿,来源于王之道的《宋诗》《赠术士罗世忠》,原文:遥怜玉笥峰,岿然插天秀

缮赫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

峰薏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
峰,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:三十六峰峰下路,清溪绿竹绕楼居

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家