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虎宝宝起名彩贤好吗

高昃钗作者:高昃钗2023-06-25 05:05:58

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名彩贤好吗

昉璎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

润烁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
润烁,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:光芒可爱初日照,润泽终为和气烁

燃樨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
燃,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:羣庸仰口不肯唾,反出长喙嘘之燃

栗慕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栗慕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

隋珵

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隋,来源于李中的《唐诗》《叙吟二首 一》,原文:往哲搜罗妙入神,隋珠和璧未为珍

滨彻

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
滨彻,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

淅谦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淅,来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》,原文:旅怀劳自慰,淅淅有凉风

缥璨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缥,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:缥缈三仙人,婆娑一老子

芗郄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芗,来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

墨骥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
墨骥,来源于陈长方的《宋诗》《去冬因元镇有见怀诗草草用韵录上并谢妙药名墨之惠》,原文:南来仙骥一回翔,古墨丹砂并送将

滟敏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
滟,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:浪走翻翩袂,波生潋滟觞

维晰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
维,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:彩舫解维官柳

旷启

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旷启,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:耳目思远适,旷然启曾轩

典芦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
典,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:吾道初彫丧,名公竟典刑

诗荔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诗荔,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:诗史堂前荔支晚尤美,高压泸戎与妃子

槿娆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
槿,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其五》,原文:兰苕擢秀迎风紫,槿艳繁开照日红

檀泯

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
檀,来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》,原文:檀币昔嫌三窟擅,斋盂今喜十方同

明胥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
明胥,来源于李纲的《宋诗》《上巳日》,原文:暮春祓禊集簪裾,锡燕昆明咏乐胥

馚朦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影

莲霜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莲霜,来源于欧阳修的《宋诗》《芙蓉花二首 其一》,原文:半看池莲尽,独伴霜菊槁

誉霖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
誉,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:清誉塞江湖,大手压燕许

邕桓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
邕,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

慕域

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慕域,来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》,原文:纷华久风靡,外慕失阃域

瑗菀

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

驹权

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
驹权,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:大宛献象龙,权奇天马驹

茜奘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茜,来源于王琼奴的《宋诗》《答外》,原文:茜色霞笺照面赪,玉郎何事太多情

旌晓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旌晓,来源于詹度的《宋诗》《送童宣抚平燕班师》,原文:剑戟夜摇杨柳月,旌旗晓拂杏花风

蕴卫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕴,来源于魏朴的《唐诗》《和皮日休悼鹤 一》,原文:风林月动疑留魄,沙岛香愁似蕴情

嶛葵

拼音五行释意
liáo高。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

理箴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
理箴,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:群居款名理,澡雪赖箴诲

昭笙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昭笙,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 配飨》,原文:笙镛间玉宇,文物昭清辉

榆执

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
榆,来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 买宅》,原文:田家伐榆枣,赋役输缗钱

篌葆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

律奥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:墐户畏初寒,开炉代温律

烊时

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

奈里

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
奈里,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻行至奉新见寄》,原文:欲同千里行,奈此一官碍

潇滇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
潇,来源于裴说的《唐诗》《湖外寄处宾上人》,原文:岳麓擎枯桧,潇湘吐白苹

书琢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
书琢,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:挟书从我游,追琢益自勤

旆苓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:建以左纛旆,树以羽葆幢

邕泊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 舒和》,原文:庶俾亿龄禔景福,长欣万宇洽时邕

盛潜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盛潜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿栖贤寺怀友人》,原文:鹤去巢盛月,龙潜穴拥云

嵊嶛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liáo高。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

旌若

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
旌若,来源于范纯仁的《宋诗》《和张掞侍郎见寄》,原文:恋德怀贤出禁城,片心长挂若摇旌

桦奘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

夷芊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」曰:「将塞井夷灶而为行也

望德

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
望德,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:望苑牧英隽,巖廊奉德音

巡晤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
巡晤,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

肖甄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》,原文:胡威清比父,魏謩直肖祖

裕枫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:」〖2〗王得臣《尘史》卷中云:「令狐先生曰:『唐白傅以丞相李德裕贬崖州为三绝句,便不负世人訾毁

泱晨

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泱晨,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

博泊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
博,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 蝮虺,博三寸,首大如擘

宣枫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宣枫,来源于李端的《唐诗》《送周长史》,原文:青枫树里宣城郡,独佐诸侯上板桥

芦泱

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芦泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

莆珑

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莆,来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》,原文:华藏贝多缄祕典,香厨莆塞供珍餐

琛谦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

戍潆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戍,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:远戍不辞难,书生本色官

谨珑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
谨,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《江儿水》,原文:你道能如太王则迁之,不能则谨守常法

黛艾

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
黛,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:日精月华左右奇,黛色倚空如削玉

析楚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
析楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:绕角之役,晋将遁矣,析公曰:『楚师轻窕,易震荡也

渌黎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渌,来源于程俱的《宋诗》《章仆射山林》,原文:便觉平泉冠东洛,还依渌水记南塘

睨洌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:龙跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

辰浅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
辰浅,来源于韩琦的《宋诗》《九日赏菊未开席上次韵答崔象之寺丞》,原文:满头且应良辰插,一夜宁衰浅意香

童栗

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
童栗,来源于苏轼的《宋诗》《浚井》,原文:沾濡愧童仆,杯酒暖寒栗

炀芨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

凌欢

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凌欢,来源于杜甫的《唐诗》《春日戏题恼郝使君兄》,原文:使君意气凌青霄,忆昨欢娱常见招

棕滦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

炜同

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炜同,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

奕冬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奕,来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》,原文:曈曈明月佩,奕奕朝霞裳

芈瑗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

燏涧

拼音五行释意
火光貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烁冽

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烁,来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》,原文:大旱金石皆流烁,旱魃何知恣为虐

京莞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
京,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:略地侵中土,传烽到上京

渭暄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渭暄,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:(《蜀中名胜记》八《成都府·资县》)(〖1〗《新唐书·宰相世系表》赵郡李氏东祖房有李渭,为长洲主簿李暄之子

林钲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
林钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:采石风传柝,新林暮击钲

种崇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chóng高明宏大。
国学点评
种崇,来源于释慧空的《宋诗》《用询山堂韵寄澹庵 其二》,原文:休论他家种性邪,惠崇芦雁赵昌花

媖桑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

苓崎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苓,来源于范成大的《宋诗》《紫荷车》,原文:根有却老药,鳞皴友松苓

韦沅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韦,来源于韦庄的《唐诗》《韦曲》,原文:时人若要知名姓,韦曲西头第一家

崔瑭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
崔,来源于汪元量的《宋诗》《开平雪霁》,原文:雪霁山崔嵬,平荒绝人迹

熠兹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熠,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

胤陟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
胤,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:映读除车胤,今人肯效不

蓬慷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蓬,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:蓬莱

净明

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
净明,来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》,原文:紫玉浮云净,寒烟点漆明

曙椎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
曙,来源于吴浚的《宋诗》《早发》,原文:禽噪应知曙,鱼沉若避钩

嵇钏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其三》,原文:嵇孤虽愿识,李御竟无因

栎沛

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」既复,王问犨、栎

栾樗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《与儿辈小集》,原文:不如意事何穷已,且放团栾一笑休

苏愿

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
苏愿,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:箕踞不尔责,但愿僵者苏

札祈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
札,来源于冯时行的《宋诗》《答郭师圣》,原文:问讯烦书札,情亲语味长

翙楣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

煜醇

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

浅殷

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
浅殷,来源于元稹的《唐诗》《莺莺诗》,原文:殷红浅碧旧衣裳,取次梳头闇澹妆

品椎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
品,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:于上品中,则有皇象

嶂茯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嶂,来源于勾台符的《宋诗》《句 其一》,原文:松门开碧嶂,五甃锁清泉

楹昂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
楹,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:三山开秘宿,七阁敞修楹

萦琉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
萦琉,来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》,原文:桂水琉璃碧,洄洑下萦绕

喻曜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻,来源于释居简的《宋诗》《两蟆赞 其一》,原文:二虫请以战喻

晏杨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晏杨,来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其一》,原文:杨雄识字苦,玄晏著书愁

苓仁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
苓仁,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:悍夫命雄喙,仁将资参苓

什楦

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
什,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:君今去作什邡侯,归兴如山不可留

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