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康姓五行小孩起名

陈缔妤作者：陈缔妤2023-06-25 17:50:49

康姓-五行，康是我国排名第75位的姓；

康姓五行小孩起名

康慷圭

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
慷，来源于刘挚的《宋诗》《路虞部得代还》，原文：自古诗人多慷慨，功名无使壮图间

康孝渭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：孝元酌前文，一旦悉除去

康鹭槿

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹭，来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》，原文：出登龙虎榜，径上鹓鹭联

康逵隽

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
逵，来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》，原文：横逵纵径平如水，无复冲泥防险人

康瑥砚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《夜直玉堂携李之仪端叔诗百余首读至夜半书其后》，原文：愁侵砚滴初含冻，喜入灯花欲鬬妍

康柯遥

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柯遥，来源于罗隐的《唐诗》《雪》，原文：巢居只恐高柯折，旅客愁闻去路遥

康槿熙

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槿，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其九》，原文：槿花朝发夕而萎，得失兴亡总一机

康暖理

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暖理，来源于强至的《宋诗》《闰月晦日》，原文：渐暖茅檐日，吾将理葛巾

康攸芦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》，原文：不有神休，民罔攸頼

康棠雅

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
棠雅，来源于□公才的《宋诗》《次庭倚怀古韵》，原文：胡为壮烈思严老，雅爱甘棠学召公

康勰琅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

康媖恣

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

康栗箬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
栗，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其二》，原文：清霜熟柿栗，会面一俄顷

康烁耘

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
烁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》，原文：精神矍烁，化工模邈

康煦惜

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠别驾雪》，原文：槎牙浑欲死，和煦便通灵

康权什

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
权什，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》，原文：劳将诗什比兵权，兵数虽多气不全

康荑沉

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
荑，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：挥泪执柔荑

康锦韶

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
锦韶，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：箫韶动钧奏，花似锦，广筵启

康奎炽

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：鄞幕多缘奎壁照，铁做脊梁主公道

康汉皎

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
汉皎，来源于宋务光的《唐诗》《七夕感逝》，原文：皎皎河汉匹，三秋会有期

康暌珧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
暌，来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》，原文：当暌一酌恨，况此两旬期

康飔永

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
飔永，来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其一》，原文：松窗永日度凉飔，坐觉清阴寸寸移

康棣瞳

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棣，来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》，原文：棣萼遥南国，苏萱种北堂

康亘颐

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
亘，来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》，原文：山摧浪压斧斤下，横亘十亩眠苍虬

康茯漳

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》，原文：汲水挽车归去好，茯苓日日长松根

康翩序

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翩序，来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》，原文：一笑倾倒秋风前，复忆鹭序同联翩

康浦恒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
浦恒，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：幽恒青魏，东尽海浦

康殷鸢

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
殷，来源于吕本中的《宋诗》《贺州周秀才》，原文：殷勤不我厌，自昔以至今

康芝潇

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芝潇，来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》，原文：望公潇洒中，粪壤与菌芝

康蓬霆

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓬，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：纶綍泥封玺，蓬莱月锁厅

康晠萱

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・二煞》，原文：我母亲呵，可怜永日萱花晚，哥哥也没甚傍枝棠棣稀，怎不顾亲生妹

康宏飖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
宏，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》，原文：远览初褰贾父帷，仁风已满袁宏扇

康慕嶛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
嶛liáo木高。
国学点评
慕，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：虽无巢许操，夙慕夷齐洁

康乔晏

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
乔晏，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫陈贴港道中作》，原文：飞空恨乏王乔舄，拥弊几如晏子裘

康霆璨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霆，来源于曾丰的《宋诗》《题潮出海门图》，原文：声摇地脉雷霆怒，风擘崖根赑屭嗔

康誉楹

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
誉楹，来源于陆游的《宋诗》《二子》，原文：两楹梦后少真儒，毁誉徒劳岂识渠

康韬至

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韬至，来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》，原文：君看仁义师，何至用韬略

康珑沅

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珑，来源于李峤的《唐诗》《珠》，原文：灿烂金舆侧，玲珑玉殿隈

康霄偕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
霄，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：方春回暖律，随帝下神霄

康缥诏

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其七》，原文：云烟缥缈鬰孤台，积翠浮空雨半开

康彬斯

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
彬斯，来源于韩淲的《宋诗》《黄壶隠挽诗》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍见孙枝

康嵇尹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇尹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》，原文：宁与嵇公写琴操，不为盛尹作梅花

康晤隽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晤隽，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

康耘其

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
耘其，来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》，原文：辟谷孔易兮何涝何旱，漱咽沆瀣兮曷其耘菑

康容真

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
容真，来源于包恢的《宋诗》《和吴伯成七夕韵》，原文：造物真大巧，容得智力不

康蕴亘

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕴，来源于释克勤的《宋诗》《为亡僧下火》，原文：五蕴山头涅槃路，四方八面没遮拦

康白遥

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
白遥，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其三》，原文：山中所访逍遥客，为报白云深处寻

康庄元

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庄元，来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其一》，原文：髫齓已能庄语笑，嬉游元只在书诗

康迪猷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
迪猷，来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》，原文：勉哉迪嘉猷，岁晚垂令芳

康禧瑭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
禧，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：玉辂回銮天倍喜，金鸡肆赦人均禧

康颉渭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颉渭，来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》，原文：诸父相颉颃，渭阳更轮囷

康霄恺

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霄，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：却念九霄风味

康秋婳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
秋，来源于曾寅孙的《宋词》《减字木兰花》，原文：点点秋腴

康绰谆

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绰，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

康樟丁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
樟丁，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：桑变忽芜蔓，樟裁浪登丁

康忻倾

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
忻倾，来源于张栻的《宋诗》《重九陪详刑护漕东西楼之集》，原文：莫恨寒花未堪摘，且忻樽酒得同倾

康缃旬

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缃，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》，原文：小侯亲爼豆，女史焕缣缃

康追陵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
追陵，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：追念裕陵，元佐今无几

康菀濡

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

康睨嵘

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》，原文：睥睨荆衡小，腾凌虎兕多

康俏奕

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・梅花酒》，原文：因此上把鬼名儿潜换改，真姓也暗藏埋，况阳寿尚未该，婚姻簿又明载，天对付俏身材

康至暖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
至暖，来源于袁说友的《宋诗》《怀仲子病目》，原文：至情如饮水，冷暖自深知

康重灏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
重，来源于曹勋的《宋词》《二色莲》，原文：重重翠荷净，列向横塘暖

康裕益

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
裕益，来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》，原文：床头看周易，象在益长裕

康洵晠

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

康知铭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
知铭，来源于刘克庄的《宋诗》《答杨浩》，原文：往前曾爱铭文嘱，老病安知拟议差

康鸢青

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸢青，来源于苏籀的《宋诗》《古语》，原文：鸢戾青云莫吁讶，雕逃炎热利深藏

康杉凰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
杉，来源于陈师道的《宋诗》《雪后》，原文：稍回杉色伸梅怨，并得朝看与夜听

康常域

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
常域，来源于刘攽的《宋诗》《幽州图》，原文：鄙夫平居常叹息，蓟门幽都皆绝域

康资渭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
资渭，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：吾曹对此但欲适清乐，不学渭川之人兮资千亩以敌万钟

康津域

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
津域，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：明光扶日域，远势接星津

康芹松

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芹松，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：松椿先众祷，芹块止诚将

康葆巍

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
葆，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵观音寺访木犀已过》，原文：金粟如来翠葆中，天香飘堕梵王宫

康恤尹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恤尹，来源于佚名的《唐诗》《河南民为河南尹某公歌（题从《古谣谚》卷八一拟）》，原文：命无以远兮谅自嗟，岂将天怒，我尹之慰恤兮，实解予之愁苦

康种乘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
种乘，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》，原文：乘云无滞碍，大树种而生

康淄旎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淄，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：外无泾渭分，内有淄渑别

康嘉泊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
嘉泊，来源于陆游的《宋诗》《通济口》，原文：朝发嘉鱼县，晚泊通济口

康旷勤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旷勤，来源于司马光的《宋诗》《和君倚藤牀十二韵》，原文：所畏旷官诛，敢辞从事勤

康璋繁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：有圭璧金璋，不粥于市

康棋本

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棋本，来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》，原文：药诀棋经思致论，柳腰莲脸本忘情

康史茸

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
史，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：错教萧史，肠断忆巫阳

康耘荔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
耘，来源于贯休的《唐诗》《田家作》，原文：自云孙子解耕耘，四五年来腹多实

康蔳茹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于李仲偃的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：芝茹荐盘香露散，茶腴烹鼎绿云浮

康绰篁

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
绰，来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天村居卧病 其二》，原文：问我年几何，年已踰绰老

康执铭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
执，来源于王禹偁的《宋诗》《寄宁陵陈长官》，原文：相逢如旧识，执手动劳歌

康旒葆

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旒，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》，原文：奏武乐一人有庆，拜冕旒万国咸臻，偃兵戈四海无敌

康蒲骥

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蒲，来源于陈师道的《宋诗》《巨野二首 其一》，原文：红落芙蕖晚，青深蒲稗秋

康纭芾

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纭，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：纷纭战宠辱，矛盾相撞抶

康允瑛

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
允，来源于邢允中的《唐诗》《驻锡峯》，原文：邢允中诗承张靖龙同志录示）

康淑益

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淑，来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》，原文：每当淑景恣游览，白藤肩舆敷锦茵

康奎莱

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
奎莱，来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》，原文：蓬莱群玉府，图书照奎壁

康良悟

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
良悟，来源于陈普的《宋诗》《孟子 夷之》，原文：怃然一悟奚从发，为有良知尚未昏

康庚竣

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：庚辰，吴入郢

康荣荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣荣，来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》，原文：邦荣身亦荣，无愧古明哲

康冕逻

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冕，来源于贺知章的《唐诗》《太和》，原文：裘冕而祀，陟降在斯

康页珏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
页，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四九一页

康霜逸

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
霜逸，来源于秦观的《宋诗》《流觞亭并次韵二首 其一》，原文：更怜白足如霜句，可羨溪边六逸游

康巡潆

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
巡，来源于周必大的《宋诗》《中秋招王才臣赏梅花廷秀待制有诗次韵》，原文：山中无历记时节，望月巡簷探花发

康慕亘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慕，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：慕此冥冥鸿，念彼跕跕鸢

康兆睨

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
兆，来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》，原文：君不见去年六月田作龟兆拆，祷祠乞雨遍村陌

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