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男宝宝起名2023肖梓轩

王子作者:王子2023-06-25 23:30:33

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

男宝宝起名2023肖梓轩

戈濡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:虹蜺渡戈甲,雷雨洗屯难

晃胧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晃胧,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

暄澄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暄澄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:山川澄净初经雨,草木暄妍正遇春

冬晤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冬晤,来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》,原文:相期从此翁,晤语冬夜永

骓经

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骓,来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》,原文:遥想独游佳味少,无言骓马但鸣嘶

濡缨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
濡缨,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:万里生还客,冠缨泪雨濡

澧页

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

韬槐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韬,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・醉太平》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

浦俞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浦,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:湓浦春烟列,星湾晚景沈

椰纪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

澄漳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澄漳,来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》,原文:西山巍巍兮耸碧,漳水澄澄兮练色,对现分明有何极

渌殷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《南溪》,原文:鸟飞鸣我傍,鱼泳出深渌

洛零

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洛零,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》,原文:飘零洛社数遗民,诗酒当年困恶宾

镌蘅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
镌,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:流虹碎□勤镌雕,粉黛翕倏随挥毫

诚缪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诚缪,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:诚难角妙染,缪许啐余莤

潭篁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《游响山》,原文:鸟过空潭响,船随碧濑流

豫苍

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
豫苍,来源于祝穆的《宋诗》《豫章》,原文:豫章偃蹇两苍龙,雪干宁须匠石逢

援泯

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》,原文:我为离居感身世,援琴西望独悲歌

霁航

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
霁航,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:冀愿崇朝霁,吾其一苇航

璎缮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

钧源

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钧源,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:亚圣具体比颜子,穷源尽性同大[钧](钩)

浚矜

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
浚矜,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》,原文:疲甿吾所矜,可忍浚膏血

恣煦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八二》,原文:养就三毒躯,恣为五欲乐

魁由

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
魁由,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:负固资险阻,勇悍由魁梧

浚谧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:明年走浚上,要当宅重扃

棋普

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棋,来源于卢从愿的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:列俎棋布,方坛砥平

纶瞳

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纶,来源于薛季宣的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:踪迹五湖浪,生涯千尺纶

绍珵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绍,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:天意绍斯文,成书在圣孙

淅榭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淅,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其一》,原文:淅淅西风起,嗷嗷寒鴈多

濡宸

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
濡,来源于曹勋的《宋诗》《有惠锦鸡者因暇赋之》,原文:有稻莫能饱,有水漫濡咮

鸠绎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《春中田园作》,原文:屋上春鸠鸣,村边杏花白

箪绚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《和吴子骏食波棱粥》,原文:要将五鼎同釜铛,箪瓢未可轻原生

津纫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
津,来源于陈羽的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:夹堤连太液,还似映天津

皙缪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

嵇鸯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
嵇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:孔患四未能,嵇慵二不可

岭蔳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岭,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:岭猿啸罢千山碧

蘅珹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng玉名。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

松琮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
松琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

豫宸

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
豫宸,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:四方无事去,宸豫杪秋来

圭恒

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
圭恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

幻奘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

沥斯

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沥斯,来源于黄文雷的《宋诗》《题醉僧图》,原文:翻河倒海不救渴,安得余沥流于斯

荑臻

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荑,来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》,原文:君妇工烹调,刀几劳柔荑

存纫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
存纫,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

禺宏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

权桑

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
权,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:何况被犀士,制之空以权

匡杨

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《偶作 其二》,原文:岳僧近报匡庐事,瀑布房边药蕊新

浦纭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:祭鱼盈浦屿,归雁□山峰

舸崧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:问一舸、何时过吴头

兴冶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
兴冶,来源于周端臣的《宋诗》《清明湖上》,原文:惊起少年游冶兴,插花沽酒醉清明

峥纲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峥,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:或吐健丽句,气象高峥嵘

畚波

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
畚波,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

渌翩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渌翩,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

植隽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
植隽,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:回顾弱植荷倚重,隽永古训滋味旨

润娄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
润,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:威严退冰霜,清润归梅柳

未泰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
未泰,来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》,原文:五十年来心,未如今日泰

昱冬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

浩驰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
浩驰,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:雅尚先知止,归心浩若驰

纾沦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
纾,来源于曹勋的《宋诗》《老病》,原文:孤坐每惮起,纾思不成吟

槿隽

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
槿,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:槿篱临古涧,苍然来书幄

凛漪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凛漪,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其三》,原文:新缝细葛作蟁裯,簟展风漪凛欲秋

纶渤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纶,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:玉堂行见演丝纶

岱涌

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
岱,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》,原文:三齐何处古丛林,石作门阑岱岳阴

奘意

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

桦桓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

胧南

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
胧南,来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

稷畚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
稷,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:风云归夙契,社稷入危言

裕夷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
裕夷,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

椎篁

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
椎,来源于释法薰的《宋诗》《尼了然干藏乞语》,原文:葛藤桩子如成就,自有龙天出手椎

津弘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
津弘,来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》,原文:谁建大法宇,救援弘津梁

蕋枫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

溯篁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
溯,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:思君溯江汉,行锐业难止

缎合

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

漳滦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
漳,来源于曾渊子的《宋诗》《漳南示义军寄邑人谭野臣》,原文:漳州城南烟雾深,漳州城北氛气侵

炅析

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

飖淄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
飖,来源于刘兼的《宋诗》《对雨》,原文:濯枝霡霂梅花吐,吹渚飘飖暑气微

楠章

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
楠章,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

缪佐

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
缪,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:守土惭非称,提兵亦缪叨

彰垣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
彰,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 太和》,原文:孝敬中发,和容外彰

皋凌

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皋凌,来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》,原文:回头下瞰百川溶,亭皋小立凌刚风

什朴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》,原文:别乘意勤贻雅什,续貂深愧不成章

皤沦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
皤,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 华元》,原文:未知军法忌偏颇,徒解于思腹漫皤

芨烁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

霄翩

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霄翩,来源于刘克庄的《宋诗》《读严光传二首 其一》,原文:一栖巖壑一冲霄,冠履联翩建武朝

潮燃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮燃,来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》,原文:弄月燃犀俱未暇,潮平且欲过西州

凛缤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
凛,来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》,原文:黄叶树头风凛凛,碧波江远路平平

崧琢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

涌昶

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涌,来源于苏简的《宋诗》《赋雪梨寄二孙》,原文:肤莹玉在手,剖之醴泉涌

栾桢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

纬闳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纬,来源于徐瑞的《宋诗》《吾族盘石将挟堪舆家出游索诗送行》,原文:观天必识经纬象,相地始知流峙情

籍芃

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》,原文:国为项籍屠,君同华元戮

鼎莱

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鼎莱,来源于李涉的《唐诗》《春山三朅来 二》,原文:未必蓬莱有仙药,能向鼎中云漠漠

飔汝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飔,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:披襟岸帻意自适,林下穆若生凉飔

时渲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:时时度深谷,往往得佳景

琤楹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

缔亘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

醇冬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一四》,原文:稚子不知僧不饮,压糟醇酽劝人尝

卫峨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、庚寅,卫侯遬卒

礼蕋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:」毋轻议礼

涧翊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
涧,来源于于石的《宋诗》《母子别》,原文:夜静涧声咽,犹似闻儿啼

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