logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

有涵养新生儿取名

罗支践作者:罗支践2023-06-26 02:06:09

有涵养新生儿取名

仑蕾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
仑,来源于韦骧的《宋诗》《闻国哀》,原文:小臣忠未效,饮泣望昆仑

骋苏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骋苏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

唯鑫

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
唯,来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其一》,原文:唯有西兴渡,灵胥或怒张

绰至

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绰至,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

霖晰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霖,来源于范成大的《宋诗》《宜斋雨中》,原文:秀麦一番冷,送梅三日霖

旎袤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

固绰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
固,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:肉食固肥甘,轻尘没飞鞚

宁缪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宁缪,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:宁知事大缪,白首犹寂寂

蕋洛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

旨践

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旨,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其五》,原文:旨酒有妙致,青山多令姿

京琮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

绎筹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
绎筹,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吉语闻收召,枢筹頼绎编

久原

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
久原,来源于梅尧臣的《宋诗》《至和元年四月二十日夜梦蔡紫微君谟同在阁下食樱桃蔡云与君及此再食矣梦中感而有赋觉而录之》,原文:原庙荐来应已久,黄鶑犹在最深枝

裴衡

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
裴衡,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》,原文:(裴晃)落木秦山近,衡门镜水通

苑昃

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苑,来源于储泳的《宋诗》《送春》,原文:故苑新桃李,闲开一度花

兆萌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
兆萌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八二》,原文:心不萌个处转机,卦未兆阿谁来买

仞恽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仞,来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》,原文:云峰千仞对吾庐,洞古名新郡守书

珑澄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珑澄,来源于苏味道的《唐诗》《咏井》,原文:玲珑映玉槛,澄澈泻银牀

绍烟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

渭卫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 一》,原文:一朝归渭上,泛如不系舟

凡椒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:倡酬凡几纸,别后慰相思

佳浦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佳浦,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:巫山洛浦本无情,总为佳人便得名

麒迪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麒,来源于郭祥正的《宋诗》《哭子点》,原文:微疾遽夭殇,吾家失麒麟

意湛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
意湛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉二首 其一》,原文:涓涓万古意,湛湛一尘无

葭里

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
葭里,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

磐洌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

翎秋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翎秋,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:鸭翎铺前遇秋雨,独与宋生栖逆旅

采琉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
采,来源于释智愚的《宋诗》《面壁赞》,原文:当初好采见梁王

挚濡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

皖偕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
皖,来源于无名氏的《宋诗》《无题》,原文:试将潜皖问云游,何似灵巖与虎丘

霜朦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霜朦,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

畚溯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

晰羿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

媵辰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

滔浠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
滔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五六》,原文:黄金灵骨今犹在,白浪滔天何处著

鉴罡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鉴,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:方塘之鉴形可识,方诸之鉴心始得

林种

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
林种,来源于卫宗武的《宋诗》《至上基祖坟》,原文:丰林俱易种,古木失常尊

桓俞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」羽父惧,反谮公于桓公而请弑之

觅瑭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
觅,来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》,原文:独步闲相觅,凄凉碧洞门

朦珩

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朦,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:往事朦胧

蓓椒

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蓓,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

与笈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
与笈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

菡萱

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
菡,来源于司马光的《宋诗》《普明寺荷塘上置酒》,原文:菡萏飘零水寂寥,败荷疏柳共萧条

瑄勉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

之瑗

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
之瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

昃霆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

璇忻

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璇,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:斗柄璇玑正位,阴中却抱阳辉

岚霆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:岚盘百万髻,上插黄金钿

泉愉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泉,来源于饶节的《宋诗》《送赵廉访》,原文:向来与客到峰前,亭上酌泉赏泉味

圭专

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
圭专,来源于陈普的《宋诗》《论语 攻乎异端章》,原文:刀圭乌喙甜如蜜,何况专攻欲尽精

莞钏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

单悦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
单,来源于赵彦端的《宋词》《杏花天》,原文:单衣煮酒重来后

楹合

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楹合,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:老木合双抱,荒祠间数楹

筹纶

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
筹纶,来源于熊曜的《唐诗》《送杨谏议赴河西节度判官兼呈韩王二侍御》,原文:筹议秉刀尺,话言在经纶

梦年

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
梦年,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:人事略如春梦过,年光不啻惊弦发

札徽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
札,来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其一》,原文:懒不脩书札,将诗问起居

泱寓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

嫣炫

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
嫣炫,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:两山对峙锦屏开,嫣紫肥红仍炫白

彻冕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
彻冕,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:五羊仙伯两眼明月秋,荐书万里彻冕旒

绎晳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绎,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:诗签络绎须盈袖,酒醆淋漓听满衣

天尤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
天尤,来源于方岳的《宋诗》《太庙斋宿》,原文:云连魏阙天尤近,树暗吴山雨亦佳

觉越

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
觉越,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:既而出诸名公所赠词章乐府以示予且咏然,其辞气雄伟,风调清越,不觉使人技痒

馟郁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲 一》,原文:杨柳郁青青,竹枝无限情

佶斐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

恽墨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

娇舜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
娇,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:比似寻芳娇困

愿箩

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
愿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绣衣郎》,原文:[合]愿从今奋鹏程万里,愿从今奋鹏程万卫

峪昉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

禺怀

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

津致

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
津致,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

至晋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
至晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:使告曰:「晋师至矣

闲媪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
闲媪,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:乳媪闲于社,医僧婗似酲

韶堇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韶,来源于曾丰的《宋诗》《小憩月华寺问智药眉山两公遗迹》,原文:韶溪经其前,曹溪纬其背

绡泽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绡泽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:峯围震泽岸,翠浪舞绡幕

瑧羿

拼音五行释意
zhēn玉名。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:关弓比射羿,舍镞不虚发

润暖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
润暖,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:润逐?麰铺绿野,暖随杯酒上朱颜

绰旌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绰,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:搘机显绰名堪录,题柱芬芳事莫捐

诀佰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诀,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:神仙秘诀妙难传,秃顶脩罗打左拳

鑫泊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于赵湘的《宋诗》《秦淮晚泊》,原文:晚泊秦淮上,无人独倚樯

颐榷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:怪底王生愿卜隣,巖前有月对颐真

逸纭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逸纭,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:七贤六逸接踵起,纷纭聚讼如堵墙

佐僖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
佐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:周公制乡礼,无有相通佐

虢萱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
虢,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:君不见虢州朱阳县之山谷间,才成未就知何限

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》,原文:扁为孜禅作,侵寻二十年

之唯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
之唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:君命之羞,羞近者,命之品尝之,然后唯所欲

瑥素

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:丹青之妙,写于缣素

泱漾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
泱,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》,原文:溪上映人杨柳黄,满溪流水碧泱泱

槿乘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
槿乘,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:移栽野槿密参差,来束乘时作短篱

绍援

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绍,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:安得如绍兴,魏公任都督

庭筠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:池荒野筠合,庭绿幽草积

秉畅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
秉,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二九》,原文:未能得官职,不解秉耒耜

胭蕴

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

潮纶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潮,来源于不详的《唐诗》《福州记》,原文:潮水去,矢口出

臻盛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
臻盛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

奈筝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奈筝,来源于苏辙的《宋诗》《除夜会饮南湖怀王巩》,原文:鲁酒近来无奈薄,秦筝别后苦闻夸

禺漳

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》,原文:番禺五仙人,骑羊各一色

淇缃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淇,来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》,原文:墙东隐者在,淇上逸僧来

瑜澧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》,原文:元瑜思旧幕,几夜梦旌旃

华淮

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
华淮,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊杨港 其二》,原文:龙华寺北板桥平,几户淮民结屋成

磐湫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:争妍取势押缝尾,磐石卧虎推满骞

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家