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缺土酷酷的名字女孩取名

沈佐湛作者:沈佐湛2023-06-26 16:07:43

缺土-女孩,

缺土酷酷的名字女孩取名

远澧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
远澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

缨滟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缨,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:舟楫维湘岸,簪缨觐汉京

媛嵊

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

昭融

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昭融,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 舒和》,原文:谐音遍响合明意,万类昭融灵应多

融姬

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
融,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前

维雅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
维雅,来源于李正民的《宋诗》《建昌寄纸被》,原文:雅称维摩室,增辉杜老堂

犹里

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
犹里,来源于程洵的《宋诗》《祈山九日》,原文:千里有情犹共月,一樽无事且倾霞

畅琬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
畅,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:故今宣畅妙伽陀,第一义中真实说

晷唯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:寄语夜读子,继晷崇膏油

崎纤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
崎纤,来源于李之仪的《宋诗》《子瞻参寥太虚同游惠山用王武陵窦郡朱宿三诗韵各有所赋参寥录以相示余将游焉用次其韵 其二》,原文:崎岖固有属,千载无纤尘

峤搦

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:苐惭床下拜,云峤隔江湖

礴晶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
礴,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

韪麟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩犹,来源于黄度的《宋诗》《白鹭亭》,原文:我来犹识难驯意,江际翩翩趁落晖

泱奥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泱,来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》,原文:井井塍千曲,泱泱水半犂

婴澄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
婴,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其三》,原文:霜露才婴疾,龙蛇已丧贤

淞奎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:晦庵无处著,泛宅又吴淞

豫序

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
豫,来源于严羽的《宋诗》《登豫章城感怀》,原文:狂歌豫章城,醉卧风江碧

域旌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
域旌,来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其一》,原文:戏把汉旌行绝域,不因卭竹取封侯

蔷优

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔷,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:尝聆文靖曾游后,欲问蔷薇几度开

意陇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
意陇,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:意行陇亩,景分庭院,乳燕春长

逵淙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》,原文:(李逵云)哥哥,你既在牢里,怎能勾出来

央祁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:建芳馨兮庑门,烂昭昭兮未央

翎永

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》,原文:蝶翎朝粉尽,鸦背夕阳多

缘奕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缘奕,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:奕叶公台缘世济,累朝名德与功俱

净岭

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
净岭,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:陂陀越大岭,沙路净无泥

胭晳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胭,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:倚天真、艳冶轻朱粉,分明洗出胭脂面

覃幽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
覃幽,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

温昕

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:不似白云乡外冷,温柔

懿翩

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
懿,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一○》,原文:武公九十,懿戒维新

钰豫

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:人生胜日须行乐,豫去昏鸦作阵斜

忱胭

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
忱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

岭礴

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岭礴,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:桂岭摩天滩波经地两磅礴,尽石之变穷神之祕禹所凿

远简

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
远简,来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》,原文:怜君俱入妙,简远复清旷

粤岭

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
粤岭,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:而况百粤,岭阳海隅

瑺媪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

依爕

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
依,来源于余迪的《宋诗》《登翠微亭 其二》,原文:迎风杨柳依依绿,带雨桃花淡淡红

璎葭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

永杉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
永杉,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

缨谊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缨谊,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:平生又欲慕贾谊,长缨直请系单于

宛蔓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
宛蔓,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:岂知事迎合,宛转若藤蔓

筝优

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
筝,来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉筝弹未了

豫蒲

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
豫蒲,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其二》,原文:犁添长乐犊,鞭截豫章蒲

奎皤

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奎,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

惟襄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
惟襄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜闻方时敏来》,原文:土物惟襄锦,堪为照乘珍

袅锦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
袅锦,来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

亚绚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
亚,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

愉胭

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
愉,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:敷愉东城际,婉娈南陌头

钰嫣

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》,原文:迎门一笑嫣然

砚皎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
砚,来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》,原文:每望故都身不羽,欲赓新句砚空磨

恬盂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恬,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:恬无济世心,闵默死滔滔

粤柔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
粤,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:粤从志学来,斯文力发挥

韦湫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韦,来源于汪炎昶的《宋诗》《壁间古木新篁影有可爱走笔戏题》,原文:韦偃工古松,与可善枯竹

嫒鸯

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于郭祥正的《宋诗》《丽人曲赠钟离中散侍姬》,原文:黄莺流语春日长,绿窻绣出金鸳鸯

约谨

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
约谨,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:已戒隶人谨约束,酒阑一屏骊驹诗

犹娣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
犹,来源于张先的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:行云犹解傍山飞

逵琤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:九逵埃壒点人衣,踏土何如踏浪儿

容秸

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
容,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[末]女人容拜

盂潇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
盂潇,来源于朱长文的《宋诗》《次梅评事韵》,原文:瓶盂潇洒似禅家,任有籯金岂足夸

温睿

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
温睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》,原文:睿文炳焕,圣德温恭

凝辰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
凝辰,来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》,原文:九仙山头二月春,百花璀璀凝芳辰

攸季

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:神保是格,报以介福,万寿攸酢

奥庆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
奥庆,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

珉诣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》,原文:东宫奋鸿笔,纪事传坚珉

韦纤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
韦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

豫畚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
豫,来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其四》,原文:功名豫计殊非计,且与龟鱼作主人

薏韪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

萱婴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
萱,来源于刘攽的《宋诗》《致斋太常寺以杖画地成二首 其一》,原文:庭花弄蕊萱生笋,时见东风趁柳条

卫珵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,卫师入郕

芃袅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芃袅,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

悠莹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
悠莹,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》,原文:清风嫋嫋夜悠悠,莹蹄文角车如流

昶莹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

晏莱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晏莱,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其三》,原文:蓬莱日晏仗,犹望驾宫车

陵尉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉,来源于周文璞的《宋诗》《回次秣陵》,原文:旧为秣陵尉,今为钟山神

惟谨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
惟谨,来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》,原文:惟应勤学谨,事事鉴恬侯

蓓岚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

珺昶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

沧釉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《访陆处士羽》,原文:莫是沧浪子,悠悠一钓船

崔磊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
崔磊,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:雪堂先生万人敌,议论磊落心崔嵬

惟沐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
惟沐,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:兰膏照茧未登簇,露湿头梳惟水沐

恽栎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

殷诗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
殷诗,来源于曾巩的《宋诗》《恩藏主送古梅求诗》,原文:折得前村雪里枝,殷勤来聘老夫诗

诏粤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诏粤,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:粤从丹诏聘,职谏居朝端

青亚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
青亚,来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》,原文:二月春风何处好,亚夫营畔柳青青

宛缘

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
宛缘,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:缘体分殊昔,回眸宛异常

靛旖

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

如影

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
如影,来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 二》,原文:影里如闻金口说,空中似散玉毫光

优崎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
优,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

磊轼

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
磊,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其六》,原文:有酒能浇磊磈胸,人生何处不从容

诏峤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诏峤,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

慈婴

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
慈婴,来源于周紫芝的《宋诗》《五月悯雨颇闻饥民弄兵于严衢两州间三十韵》,原文:斯民如婴儿,慈母仰调护

韵虢

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
韵,来源于文彦博的《宋诗》《秋夜闻笛》,原文:细声寒入牖,残韵半和砧

亚昶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:除却牡丹了,海棠当亚元

亘誉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
亘誉,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》,原文:共道幽香闻十里,绝知芳誉亘千乡

境明

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
境明,来源于王十朋的《宋诗》《陈大监饯别用前诗珠字韵以谢》,原文:况公自是人中奇,境邻吕望逢明时

洛昶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洛,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:尔来屡迁易,三度尉洛阳

沁娅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
沁,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:云山沁绿残眉浅

媪婴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其二》,原文:萧萧茅屋土山前,翁媪关门去获田

怡禧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
怡,来源于黄干的《宋诗》《挽李尚书母太淑人 其一》,原文:尘俗浑无染,湖山每自怡

亚婕

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
亚,来源于高骈的《唐诗》《赴西川途经虢县作》,原文:亚夫重过柳营门,路指岷峨隔暮云

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