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缺金满分名字男孩起名

王研晷作者:王研晷2023-06-27 15:46:15

缺金-男孩,

缺金满分名字男孩起名

沛纾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《刘植》,原文:颠沛单车良得助,邯郸假意不难平

仟搦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

庆些

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
庆些,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》,原文:(正旦唱)说甚么人欢庆,引得些鸳鸯儿交颈和鸣,忽的见了,愠的面赤,兜的心疼

润昼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
润昼,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:光明烘昼景,润腻裛轻

皖裕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

甯骞

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》,原文:苦劳筋骨甯非福,剥落皮毛不管癯

储谐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
储,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

仟乔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

朝昭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朝昭,来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其二》,原文:扶翊道风千载遇,昭回奎画百神朝

衍些

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
衍,来源于赵友直的《宋诗》《拟古二首 其二》,原文:顷缘出游衍,室内虚无人

琥勘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琥,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

俞律

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》,原文:圣俞见之喜,遽以手磨砻

茗庄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茗庄,来源于曾几的《宋诗》《题意大师房》,原文:庄严茗事炉烟起,不用关防俗子来

史永

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
史永,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:历任咸阳县令、户部员外郎、常州刺史、浙东观察使,永贞元年卒

崇镌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崇,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:积李兮缟夜,崇桃兮炫昼

重朝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
重朝,来源于张籍的《唐诗》《送令狐尚书赴东都留守》,原文:朝廷重寄在关东,共说从前选上公

铭零

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
铭零,来源于史浩的《宋诗》《林通判妻挽辞》,原文:秋天零露铭旌湿,晓月沈光独鹤悲

书庭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
书庭,来源于顾况的《唐诗》《萧郸草书歌》,原文:萧子草书人不及,洞庭叶落秋风急

宸桠

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宸,来源于释圆鉴的《宋诗》《送义青偈》,原文:金凤宿龙巢,宸苔岂车碾

蕴靖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蕴,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 悬崖放下》,原文:大风动地吹崖裂,正是冰姿蕴藉时

锋合

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
锋合,来源于释居简的《宋诗》《送方岩出帅平峒寇 其一》,原文:油幢坐啸祛锋镝,六合清风白羽生

舟良

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舟良,来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》,原文:阴阳开阖良等闲,扁舟谁令乘险艰

鸠专

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸠,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:儿童齐歌父老泣,竹马鸠杖相扶携

枫专

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枫专,来源于王之望的《宋诗》《还鲜于蹈夫诗编》,原文:春归池草难专美,冷入江枫称所传

诚沅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《自勉四首 其四》,原文:壮志诚衰矣,贫居亦晏如

苍韧

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
苍,来源于韦庄的《唐诗》《秋日早行》,原文:烟外驿楼红隐隐,渚边云树暗苍苍

羡梁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
羡梁,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

琢竣

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
琢,来源于沈继祖的《宋诗》《友善堂为张以道题》,原文:磨琢功当进,金兰志不分

纫朗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纫朗,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

常旨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
常旨,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:叹息常编旨,无从举似人

楹挚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:浮萍何处来,青青绕我楹

朝赫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朝赫,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:烜赫朝班联棣萼,张皇军势拥貔貅

尚寓

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尚寓,来源于陆游的《宋诗》《舟中夜赋》,原文:寓居尚复能栽竹,羁宦悬知正忆莼

承休

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
承休,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:哲王受《洪范》,羣物承天休

乘皤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
乘,来源于韩愈的《唐诗》《汴州乱二首 二》,原文:昨日乘车骑大马,坐者起趋乘者下

斯嵇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 彻豆用《兴安》。》,原文:歌雍一章,诸宰斯彻

什崎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
什崎,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:龙吟南岭崎山雨,虎啸东林什子风

励骥

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
励,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其四》,原文:及时当勉励,步步寻往迹

謇宣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

矗逵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
矗,来源于宋无的《宋诗》《阿房宫图》,原文:千门万户矗青冥,六国脂膏四海兵

鑫卫

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:五、冬,齐人来归卫宝

缔锐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

朝绪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朝绪,来源于薛季宣的《宋诗》《块坐》,原文:万绪丝棼汩太和,终朝所得竟无何

资柏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
资柏,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:抱负黄锺大吕,资禀盐梅栋柏,施用在岩廊

陟垣

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
陟垣,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:忆昔先门陟谏垣,正人风采动朝端

昃祈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昃,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:相过忘日昃,坐待白云归

裕卓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:阜财昌国本,裕食佐民天

峥书

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峥书,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

缤睿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缤,来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纭

益暄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
益,来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》,原文:逍遥池馆华,益媿专城宠

锋秭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
锋,来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其二》,原文:姑行龚遂策,不必待锋交

炯序

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《宿临安浄土寺》,原文:明朝入山房,石镜炯当路

沧史

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沧史,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:唯羨君为周柱史,手持黄纸到沧洲

孜邵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

丁珐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
丁,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:场吏输年额,畦丁奉月课

靖冽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
靖,来源于陈渊的《宋诗》《濯缨亭》,原文:沧浪解洗许由耳,醽醁还浇靖节巾

煜羡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
煜,来源于陈与义的《宋诗》《萤火》,原文:嘉尔萤火不自欺,草间相照光煜煜

纾槿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

晰馟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

仓闰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仓,来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》,原文:寄语龙公且相卹,忍待明年莫仓卒

曙仓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《卦名诗》,原文:曙霞连观阙,绮陌丽咸秦

宣临

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宣临,来源于唐庚的《宋诗》《送赵元思司法》,原文:董宣虽强项,临事中实骇

璁钧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》,原文:啸风含月近窗扉,金锁珑璁凤尾齐

蕴绅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕴,来源于张方平的《宋诗》《送冀州李太傅》,原文:双觥虽蕴藉,重闭勿须臾

箬新

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箬新,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

辑谊

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
辑谊,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:君家高谊冠南州,旧辑书堂聚北流

锐臻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
锐,来源于刘禹锡的《唐诗》《途中早发》,原文:行人朝气锐,宿鸟相辞去

秋鑫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秋,来源于毛滂的《宋词》《人娇》,原文:秋波荡漾

闻宗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闻宗,来源于释弥光的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:衲僧闻得呵呵笑,也是宗门第八机

钏舸

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

谒普

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谒,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十二》,原文:练得霜华助翠钿,相期朝谒玉皇前

徽偕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
徽,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:金徽弹罢惟清坐,共挹熏炉一穗香

唯钟

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
唯钟,来源于戴叔伦的《唐诗》《游清溪兰若》,原文:灵仙已去空巖室,到客唯闻古寺钟

儒胤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
儒,来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》,原文:文章邺下秀,气貌淹中儒

岱锐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:竟游曲阜至岱岳,扪参历井登其巅

逊羡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

憧璂

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:从何求故步,往返自憧憧

戎镌

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戎镌,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》,原文:元戎词翰镌金玉,千古长如碧涧潺

凇存

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

粹松

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
粹松,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其一》,原文:长松老鹤骨格古,粹玉精金操守坚

尚策

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
尚策,来源于刘克庄的《宋诗》《览镜》,原文:篱边尚有开残菊,乱插乌巾策杖嬉

瑜峻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

奈斯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奈斯,来源于陆游的《宋诗》《题海首座侠客像》,原文:功名不遣斯人了,无奈和戎白面郎

由钏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
由钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

尧韧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫乐事时

钊植

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

浩铮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浩,来源于苏洵的《宋诗》《上田待制诗》,原文:郡国远浩浩,边鄙有积仓

鸯璁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸯,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

常媖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng女子的美称。
国学点评
常,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》,原文:而亦何 常师之有

情纴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
情,来源于员兴宗的《宋诗》《送王检讨年丈以足疾辞归天台 其三》,原文:幽情不作宦情薄,众足羣知尊足存

轼瀚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
轼,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:衡云霁韩愈,海市呈苏轼

茂史

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茂史,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

钏楚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

践青

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
践青,来源于苏泂的《宋诗》《西陵道中》,原文:吴云怀践白,越树怨闾青

竣笈

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

娄承

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
娄承,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

诏武

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诏武,来源于胡宿的《宋诗》《送苏贤良之任豫章》,原文:文成洛纸贵,诏下武泥馨

烯瑜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

恺宣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恺宣,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

孜旌

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:皇情孜孜终不倦,日斜犹御金銮殿

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