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女小孩名字带沫取名

冯振作者：冯振2023-06-27 17:14:17

女孩-带沫字，

女小孩名字带沫取名

沫桥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沫桥，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：沫漩桥声下，嘶盘柳影边

沫贞

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 一》，原文：项托七岁知事（郭沫若定为「书」字），其罗十二[相]（〖想〗从郭沫若说改）

沫韪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
沫，来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》，原文：地纬夜拆霜镜枯，触山飞沫天地白

珲沫

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》，原文：銮舆迁汴梁，朝廷，你信谗言杀害忠良，忠孝军尽沫亡

筠沫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山鹅湖登妙峰寺》，原文：松盖筠幢护石门，净居尘境此间分

沫钏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沫，来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》，原文：飞流溅沫江翻怒，拆岸颓沙蜃倚骄

沫筝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》，原文：谓言相濡沫，未足救沟渎

沫棠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沫，来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶瓯》，原文：枣花势旋眼，苹沫香沾齿

莹沫

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莹，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》，原文：未枉推敲瘦诗骨，且令澄澈莹中肝

菀沫

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

琮沫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：余地勤菑获，连城荐璧琮

源沫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
源，来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》，原文：迹似桃源客，身撄竹使符

永沫

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：锡永无疆

琳沫

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琳，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：琳馆素飧公自愧，秋风萧飒二毛生

沫鸢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沫，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五六》，原文：幻体不知波上沫，狂心须认镜中头

境沫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
境沫，来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》，原文：沫霏侵佛像，境净绝谿毛

沫殷

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沫殷，来源于杨公远的《宋诗》《黄山》，原文：瀑湍巖罅常飞沫，砂现崖巅未带殷

沫虔

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沫，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：一日千里行，汗沟沫流赭

蕾沫

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》，原文：高高树里秋千月，猎猎墙头蓓蕾风

沫予

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沫，来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》，原文：口沫手胝频捧读，兰亭醉墨尚淋漓

沫炀

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沫，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵子思舅》，原文：旧醅澄绿沫，新橘破朱苞

沫真

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沫真，来源于赵蕃的《宋诗》《过秉文》，原文：相过每饮必论诗，湿吻沫濡真自痴

沫沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《濯足瀑下》，原文：山夫伸足承下沫，阴风凛凛生毛髪

沫憬

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《荆门惠泉》，原文：纷纷白沫乱，隠隠苍崖坼

蝶沫

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蝶，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：明日黄花蝶也愁

沫裳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
沫，来源于唐庚的《宋诗》《白小》，原文：噞喁喷飞沫，白雨散晴晓

沫恤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
沫，来源于朱绍远的《宋诗》《池上作》，原文：生涯幻吹沫，功名鲇上竿

棋沫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棋，来源于许浑的《唐诗》《赠高处士》，原文：夜棋留客宿，春酒劝僧倾

娄沫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》，原文：不烦陶子羞蚶鲊，肯与黔娄共布衾

沫瑧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沫，来源于张嵲的《宋诗》《龙洞二首 其一》，原文：瀑溜落巖冰柱碎，迸珠跳沫似飞埃

沫杨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沫杨，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

琰沫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琰，来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》，原文：千叠灵山横琬琰，八分宸笔动龙蛇

绚沫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

沫纮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
沫，来源于韩淲的《宋诗》《雨后》，原文：鱼沼成吹沫，蛛簷落断丝

沫闰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
沫，来源于曹唐的《唐诗》《赠南岳冯处士二首 二》，原文：笑看潭鱼吹水沫，醉嗔溪鹿吃蕉花

沫飐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
沫，来源于许棠的《唐诗》《秋日陪陆校书游玉泉》，原文：沫滞潭花片，沙遗浴鸟毛

柔沫

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
柔沫，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：霜畦新雨余，柔条已三沫

沫休

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沫休，来源于梅尧臣的《宋诗》《二月十日吴正仲遗活蟹》，原文：定知有口能嘘沫，休信无心便畏雷

媪沫

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
媪，来源于朱服的《宋诗》《巢湖》，原文：平湖压郡境，血食等灵媪

沫晖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《百步洪二首 其一》，原文：四山眩转风掠耳，但见流沫生千涡

沫茜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
沫，来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》，原文：松膏腻幽径，苹沫著孤岸

沫曦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沫，来源于徐积的《宋诗》《龙》，原文：云是口中气，雨是口中沫

渌沫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
渌，来源于李石的《宋诗》《湖屿》，原文：烟雨相吐吞，几席染湖渌

沫芊

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沫，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：折肱见沫，瞻斗星只

沫浠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
沫，来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》，原文：喷沫团香小桂条，玉鞭兼赐霍嫖姚

樗沫

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》，原文：故人若问樗庵老，林下吟诗白却头

沫元

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沫，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》，原文：幻身如聚沫，四大亦非坚

钊沫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

英沫

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
英沫，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：园英拥流沫，风叶堕残雨

沫巡

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沫，来源于樊处恭的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：壮怀摇动频扶槛，溅沫飘零欲湿衣

珧沫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

缨沫

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缨沫，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其五》，原文：顿缨狂走鹿，吐沫倦游鳞

沫越

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沫，来源于王质的《宋诗》《采石道中》，原文：浪沫埋椿木，波声撼战船

合沫

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
合沫，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：水堪伤聚沫，风合落天葩

理沫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
理，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》，原文：时节若至，其理自彰

鉴沫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
鉴，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：幕中邀谢鉴，麾下得周郎

沫固

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沫固，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》，原文：鞲鹰岂思扬，辙鲋固相沫

沫粹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
沫，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》，原文：晓沫平随茶筯薄，冻痕全共药锄深

召沫

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
召，来源于蒋堂的《宋诗》《谢李兵部》，原文：至和非我召，美化自公宣

合沫

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
合沫，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：水堪伤聚沫，风合落天葩

沫岐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沫，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：绿丝络头沫流觜，绣帕搭鞍初结尾

沫戍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沫，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

沫柒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《湘潭》，原文：风吹江沫浮浮去，谁在沙头闭户闲

沫璆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沫，来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》，原文：投铛涌作沫，著椀聚生花

芙沫

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芙，来源于苏轼的《宋诗》《九日湖上寻周李二君不见君亦见寻于湖上以诗见寄明日乃次其韵》，原文：湖上野芙蓉，含思愁脉脉

沫储

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
沫，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五六》，原文：幻体不知波上沫，狂心须认镜中头

优沫

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
优，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：烂熳烟霞驻，优游岁序淹

泷沫

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
泷，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：空镵欧阳铭，松风悲陇泷

凡沫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡祭祀

盈沫

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
盈沫，来源于李处权的《宋诗》《观渔》，原文：涎沫盈筥趋早市，掌握铜腥俱是利

芍沫

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芍，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和禁烟近事之什》，原文：秋千竞打遗钿翠，芍药将开翦缬罗

沫畅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沫，来源于曾丰的《宋诗》《续南有嘉鱼 其一》，原文：谁幽尔宅，自濡自沫

琢沫

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：珍重多情惟石友，琢磨佳句问潜郎

圣沫

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
圣，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》，原文：文思圣祖，长发其祥

茵沫

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茵，来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》，原文：锦茵闲把薰笼幂

沫和

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
沫和，来源于卢纶的《唐诗》《春日喜雨奉和马侍中宴白楼》，原文：洪河拥沫流仍急，苍岭和云色更寒

沫童

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沫童，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：穴居浮沫儿童识，探取累累如有神

沫简

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沫，来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其三》，原文：试酌灵泉看饽沫，犹疑盏底有风雷

皙沫

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
皙，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》，原文：吴儿多白皙，好为荡舟剧

燃沫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
燃，来源于晁逈的《宋诗》《书绅二法辞》，原文：心似不燃火，所以明无欲

沫瑶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沫，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：穴居浮沫儿童识，探取累累如有神

霓沫

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》，原文：王子昔凌霓，国人兹拜马

沫予

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直寄题郭明父府推颍州西斋二首 其一》，原文：脱辖已应生井沫，解衣聊复起庖烟

婉沫

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
婉，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》，原文：婉娈宗姬性，坚贞烈士肠

裕沫

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
裕，来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》，原文：如君才与学，八面有余裕

沫镜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沫镜，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十六》，原文：幻体不知波上沫，狂心须认镜中头

沫舟

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沫舟，来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》，原文：老屋相安真喣沫，扁舟独往亦浮沤

沫汉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
沫汉，来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》，原文：飞流三百尺，余沫拂霄汉

莞沫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》，原文：遇酒辄一莞，梅竹侍我旁

沫荏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》，原文：誓将泛江湖，雪此喣沫羞

沫旨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫，来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》，原文：孤屿消寒沫，空城滴夜霖

沫萌

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
沫，来源于王十朋的《宋诗》《游圆通》，原文：明朝杖屦山南去，喷沫飞流看玉龙

沫渲

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沫，来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》，原文：孤屿消寒沫，空城滴夜霖

沫缥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沫缥，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》，原文：素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蘂浆

朦沫

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
朦，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》，原文：看了你桃腮杏脸花无寒，星眼朦胧不开

孝沫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
孝沫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》，原文：銮舆迁汴梁，朝廷，你信谗言杀害忠良，忠孝军尽沫亡

沫阑

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
沫，来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》，原文：地喷双龙沫，云藏五老身

沫冬

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
沫，来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》，原文：余妖暂煦沫，壮士待龚行

棂沫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

璎沫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

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