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2023年7月1日男孩起名字

叶笙识作者:叶笙识2023-06-28 09:53:22

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年7月1日男孩起名字

中波

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
中波,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父词七首 其六》,原文:天上月,水中天,夜夜烟波得意眠

奎莱

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奎莱,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

焱栾

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

亚汶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亚,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・耍孩儿》,原文:这李亚仙苦劝你个郑元和,再休提那撒板鸣锣

嵘攸

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嵘,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》,原文:高言抗峥嵘,冲灵坦凹窊

伽峪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
伽,来源于李彭的《宋诗》《宿开先》,原文:伽陀古录钩,殷勤牧羊叟

虢峻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
虢,来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门歛泪衿

种莞

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
种,来源于林希逸的《宋诗》《邻园惠晚菊数月有花高大甚奇》,原文:菊种虽殊多短短,忽传一种自比邻

箪煦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:先生风节昔人似,白发箪瓢犹嗜书

择汝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
择汝,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:汝其择于斯,庶以传不朽

墨园

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
墨园,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

纪岭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纪岭,来源于陈文蔚的《宋诗》《后一日和徐子融韵》,原文:岭头故事诗能纪,今古相逢总不饶

玢淬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

奘珵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

隽茂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隽茂,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:江湖著闲散,郡国需隽茂

筹凛

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
筹凛,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:筹密边烽息,凛羌胡

淮磊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淮磊,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》,原文:荧煌淮夷珠,磊落荆山璧

嶂筠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嶂筠,来源于释居简的《宋诗》《十四夜竹间对月客有说丹霞张郡博已还豫章》,原文:竺友啸闻青嶂外,胡床移近绿筠边

汝琬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
汝,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:汝虽投窜实汝福,天子神圣终汝直

品本

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
品本,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:太钧播羣品,生灵本一心

景岭

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
景岭,来源于曾巩的《宋词》《赏南枝》,原文:对景见南山,岭梅露、几点清雅容姿

萧昶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萧,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 轻薄篇二首 二》,原文:木落萧萧,蛩鸣唧唧

绍夕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绍夕,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:绍兴之年值丙寅,一夕鬰鬰浮乌云

祈梧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祈,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:宿志慕三元,翘心祈五色

辑槿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辑,来源于李纲的《宋诗》《送张柔直赴岳州》,原文:光华剖符竹,辑睦拥貔貅

允泯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
允,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六三,众允,悔亡

城煜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
城煜,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩荡

洛仁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
洛仁,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:宅洛既得卜,去豳亦惟仁

权慷

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
权慷,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:韶阳间出多慷慨,权要雄雄曾绝待

矗绡

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
矗,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:正万羽、背风斜矗

苓杨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苓杨,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

琰淅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琰,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

沉望

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沉望,来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》,原文:极目望官所,沉沉烟霭积

泓霁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泓,来源于徐夤的《唐诗》《新葺茆堂 一》,原文:堦前一片泓澄水,借与汀禽活紫鳞

固玮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
固,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:家庙固已毁,国史空具存

札晤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
札,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:嗟君尚复记忆我,两得书札何勤劬

瀚傅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

蔳林

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:林密乱鸦啼

粤楣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
粤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:粤从为剧邑,平步上亨衢

郇缎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

延绍

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
延绍,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:徐松《唐两京城坊考》卷四「次南延福坊」有御史黄滔宅,即据《黄御史集》中《延福里居和林宽何绍余酬寄》诗及黄蟾此诗为证

巍岱

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
巍,来源于吕同老的《宋诗》《龙泉寺纳凉》,原文:巍然青莲宫,俯此碧玉阑

婳粤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

践寓

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
践寓,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:薄游践初心,寓宿便晚静

言霁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
言霁,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 六》,原文:私言雨霁后,可以罢余尊

裕晣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:英姿涵玉裕,册礼建蛮精

泰胤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泰,来源于宋理宗的《宋诗》《李璮归国》,原文:力扶汉鼎頼元勋,泰道宏开万象新

韦岐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韦,来源于蒋之奇的《宋诗》《和兄之翰宠换苏印 其二》,原文:自古风流诗酒地,韦苏州后蒋苏州

久狄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
久狄,来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》,原文:摩挲铜狄,祝望比他长久

遒岐

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

零启

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
零启,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)告娘行听咨启,望娘行免泪零

邕町

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

泽执

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泽执,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:豪杰执政,流泽施只

睿岐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睿岐,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》,原文:分阃恩何极,临岐动睿篇

勤沐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勤沐,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其六》,原文:案上菖蒲勤洗沐,灵苗见说有时花

楹治

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楹治,来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》,原文:楚望风烟倚绣楹,使君静治有高情

沦情

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沦情,来源于綦毋潜的《唐诗》《送储十二还庄城》,原文:兹情不可说,长恨隐沦赊

淬辕

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淬,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:切玉锋休淬,垂天翅罢翔

志纲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
志纲,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 仙迹巖》,原文:嬴秦乱天纲,猛志凌海水

晏楦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晏,来源于方逢辰的《宋诗》《挽郑直斋居士》,原文:有婿国士器,昔惟晏同叔

睿由

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
睿由,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

亘溯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:玉烛亘天流离以昭兮,其惟百姓日用而不知

浩桦

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浩,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:浪浪但鸣雨,浩浩常浮云

绍谆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绍,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

慕霈

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
慕,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:不慕苏季子,腰金诧宗族

徵艾

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其二》,原文:灯烛暗夜艾,士女纷相班

境久

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
境久,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦游溪上如世传桃源与梵僧仙子遇具蟠桃丹液灵芝胡麻于云窗雾阁间请赋古诗颇有思致觉而恍然犹能记忆五句云滩峻舟行迟乱峰青虬蟠一瀑素霓吼灵桃粲丹朱仙饭杂芝糗遂追述梦事足成一十七韵》,原文:乃知百年间,梦境匪长久

珲缃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》,原文:异瓜缃蒂合,嘉木翠枝骈

啸缮

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
啸,来源于白玉蟾的《宋诗》《知宫王琳甫赞》,原文:孤猿啸夜月,淡露滴秋风

远苓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
远苓,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

舜裕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舜,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:妙音回舜乐,浓味降尧罇

崇巡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中镇位。》,原文:霍山崇崇,作镇积势

楣峰

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

普槐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
普,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:无畏全心普,分形应类差

漪冽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漪,来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》,原文:远远洞庭三万顷,春波无限绿漪漪

霁晃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
霁晃,来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》,原文:晨光逗簷花,霁色晃池冻

庚岳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庚岳,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:闻道当年,长庚梦李,嵩岳生申

筹岱

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
筹,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭传师宠寄闲居之什》,原文:运筹边阃帅,昭代将家风

箪芗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:吁哉箪瓢乐,千古一回也

勃城

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
勃城,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》,原文:四郊苗槁勃然兴,顿觉欢声满郡城

皙崔

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

泰莞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:泰反复于隍,需顺出自穴

棂砺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

苓秭

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

晳潮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

垣璞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
垣,来源于元稹的《唐诗》《宪宗章武孝皇帝挽歌词三首 三》,原文:月落禁垣西,星攒晓仗齐

益寅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
益寅,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:阴阳人马对寅申,燕益渭漯水气深

濡旭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
濡,来源于李彭的《宋诗》《次韵吕居仁见寄》,原文:殷殷空里雷,何曾濡厚土

渲荣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

艾挚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《又七言三首 其二》,原文:不喜人题木居士,何曾鬼怕艾天师

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》,原文:硉矹奇峰绕复环,淼茫大水枕前湾

燃菀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燃,来源于蔡肇的《宋诗》《登多景楼》,原文:道人说合龙天出,未暇燃犀照九幽

嶛瀚

拼音五行释意
liáo高。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

晢瀚

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

芨尚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

淄谐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:遇渴即饮水,何尝问淄渑

勘蓁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其二》,原文:要知三十棒,赵州勘老婆

潭尤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潭尤,来源于黄裳的《宋诗》《秋暑喜雨》,原文:别馆休论欹客枕,钓潭尤忆看渔舟

蔳纭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其九》,原文:眼前龙虎实纷纭,说破丹砂世莫闻

峪霄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

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