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2023年改名股

杨华作者:杨华2023-06-28 16:38:26

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年改名股

芮良

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芮良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周芮良夫之诗曰

珐霄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于王周的《宋诗》《和》,原文:烟霄半知己,吏隐少相同

莜珵

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蕴晋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕴晋,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》,原文:秦山鉴水蕴秀异,人物风流夸汉晋

烟漪

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烟漪,来源于刘敞的《宋诗》《题浄严观春波亭》,原文:满目烟芜蘸绿漪,江淹遗恨楚江湄

自坤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
自坤,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家童国用》,原文:要就其间卜佳处,胸中须自有干坤

闳柃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:分合没穷巷,迹涩蹈高闳

肖纯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》,原文:石马天麟肖,松枝国栋成

崔钰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:诗坛千丈崔嵬

婴由

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
婴由,来源于王禹偁的《宋诗》《留别仲咸 其二》,原文:世网婴缠不自由,可怜匏系又萍流

谊柃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谊,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

茸滟

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茸滟,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:如倾潋滟鹅黄酒,似拥蒙茸狐白裘

娣澎

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娣,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:俨如姑射女,娣姒俱整粲

梦宜

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
梦宜,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:筑巖宜梦说,负鼎可干汤

鹄霜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹄霜,来源于孙应时的《宋诗》《重答》,原文:青衫虽霜叶,已胜袍立鹄

胧晶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
胧,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:朦胧望明月,终得拂青尘

渝璆

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渝,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:蹭蹬何所归,复踏巴渝尘

炀滇

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

熙晗

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
熙,来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》,原文:衣冠济济皆稽古,儿侄熙熙尽克家

虢漪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:鬼神功成天地惜,藏在虢山深处石

滢晷

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

潜釉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
潜,来源于宋祁的《宋诗》《丛菊》,原文:插著星星畔,潜郎称晚花

荏璆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荏,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

浚恽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其二》,原文:我如久眢井,湮没不可浚

梧援

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
梧援,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:援琴大叫苍梧风,呵斗插向南云东

蕊禾

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蕊,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其一》,原文:梅蕊经青眼,缁尘染素衣

漳佶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漳,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:沮漳时倚仲宣楼,往事成尘谁复纪

阔泱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阔泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

樗亭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
樗亭,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》,原文:王门平昔早相求,几向樗亭得趣幽

沫烽

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《和陶还旧居》,原文:穷鱼守故沼,聚沫犹相依

蓓燝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓓,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

竺汝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
竺,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:志塔涌重屋,竺水环方阶

缃茹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缃,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:肯向缣缃迂事业,要寻屋漏实工夫

理容

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
理容,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:他使着毒害,做这场布摆,据情理难容贷

葭笈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《和丁景仁三叉河留题赠李仲山》,原文:葭薍弥天草如积,寛予犹頼有斯人

汶樨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、取汶阳田

芦言

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芦言,来源于林尚仁的《宋诗》《题芦乡思归图》,原文:不画梅花却画芦,自言家在个乡居

泱晗

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

沧齐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沧齐,来源于王埜的《宋诗》《翠微亭》,原文:景与齐山俱绝唱,量如沧海且频斟

宗遥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宗遥,来源于华岳的《宋诗》《再祷梅山》,原文:若非推入高宗梦,须是遥分太史占

涔芹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
涔,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:独观物性得,鹏海均牛涔

久楠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
久楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

媵温

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

暖英

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
暖英,来源于楼钥的《宋诗》《长生草》,原文:岁寒秀色镇依旧,日暖素英能一新

初缥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
初缥,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:疎桐缺月漏初断,鸿影缥缈还见么

缔萱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缔,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:州城百舍敝,缔创岂容怠

崇冶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
崇冶,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:异时思大冶,此日咏崇邱

蒂倩

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蒂倩,来源于晁采的《唐诗》《寄文茂》,原文:幷蒂已看灵鹊报,倩郎早觅买花船

闲桦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闲,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:歌声闲

莞励

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

崧严

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:满城灯火,崧高神降时候

薇合

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
薇合,来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》,原文:芙蓉浪中蔷薇水,苏合蜣蜋忘彼己

薏檀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

巍樗

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
巍,来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》,原文:巍巍法座天中央,万物生成得陶冶

纶思

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纶思,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其四》,原文:祇赢诗思勇,濡笔溅青纶

沧知

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沧知,来源于方干的《唐诗》《送人游日本国》,原文:沧茫大荒外,风教即难知

蕋蓁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

琉荑

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》,原文:琉璃殿上,古佛舒光

望意

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
望意,来源于汪梦斗的《宋诗》《留示逯云甫秀才 其二》,原文:来此无人同我意,拳拳望子革颓风

芮苡

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芮,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》,原文:吴兴盛事人能数,直自胡公到芮公

峻绎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峻绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

荷芦

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
荷芦,来源于彭汝砺的《宋诗》《谷城溪亭》,原文:芰荷苒苒双飞鸟,芦苇深深一钓船

潮言

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潮言,来源于释云岫的《宋诗》《岫家居昌国南海上安期先生炼丹之地乡曰安期忆十岁时父携至于家山嘱之曰吾死当葬此地南水上时正朝此处可以荫汝父死日奉遗言而葬焉家废后岫出家从释为僧来多病多难幸不致死今已六十二岁虽学佛无所知粗明善恶因果不堕凡愚数中实父遗言所及今作一偈以代墓志云》,原文:山外潮回南水上,遗言千古及儿孙

幻园

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
幻园,来源于史浩的《宋诗》《又次韵汉卿 其二》,原文:利锁名缰此幻身,故园一别五经春

娇净

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
娇净,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:赠美人号展香绵杨铁笛为著此号芳姿腻腻娇,素质娟娟净

琢榆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

影绡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
影绡,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其一》,原文:营邱图画展霜绡,眩转寒光鉴影摇

萃庄

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萃,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:圣明天子是仁宗,拔贤招俊萃羣工

荣诀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
荣诀,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其二》,原文:奠刍终古诀,炊黍霎时荣

莹武

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莹武,来源于胡宿的《宋诗》《送刘观察赴襄阳》,原文:甲队霜秋莹武蜂,万兵都府去临戎

馥沫

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
馥,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:挹瓒椒桂馥,奏金巖壑空

婴缔

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
婴,来源于方凤的《宋诗》《寄仇仁近》,原文:况复婴沈疴,残喘一身孑

蓬意

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓬意,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:若为失意居蓬岛,鼇足尘飞桑树枯

矗淮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
矗淮,来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》,原文:楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋

湲蕖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《宿石矶》,原文:石矶江水夜潺湲,半夜江风引杜鹃

薏婷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

烯渊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:山号悲虎兕,渊伏怯龟蠵

嶛汝

拼音五行释意
liáo高。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

霓檬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
霓,来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》,原文:故人佐戎轩,逸翮凌云霓

泓韪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泓,来源于吴文英的《宋词》《沁园春》,原文:一泓地,解新波不涸,独障狂澜

林燏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火光貌。
国学点评
林,来源于吴舜选的《宋词》《蓦山溪》,原文:园林何有,修竹摇苍翠

銮渲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
銮,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其一》,原文:辍笔金銮坡,一麾沧海东

钊源

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

橙荣

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
橙,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:橙香也,不闲左手,除是付诗家

纲皓

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
纲,来源于王渐的《唐诗》《缺题》,原文:纲轩疏雨霁,金刹片云秋

睿沐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
睿,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:永愿干坤符睿算,长居膝下属欢情

缃嵇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》,原文:安得簿雾起缃裙,手接云軿呼太君

林婉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
林婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤口寺》,原文:园林春婉娩,云水日相佯

域芃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
域,来源于欧阳澈的《宋诗》《题良臣登云阁 其一》,原文:廓然眼界同霞域,快矣襟袍绝点尘

霄遒

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霄遒,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

缪峻

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缪,来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》,原文:嗟同缪与公,一时赴弓招

榭衍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榭,来源于刘攽的《宋诗》《绿野亭偶题 其二》,原文:累榭白云外,壤歌明月中

葭札

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
葭,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 绮霞阁》,原文:苍葭此何幸,玉树是依凭

璋芊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璋,来源于于石的《宋诗》《孔明》,原文:居荆不肯吞刘表,入蜀胡为诈取璋

洛岿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
洛岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

炯栎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炯,来源于曾丰的《宋诗》《书严子陵钓台》,原文:将星炯炯亘今明,不似客星明更大

涌琤

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涌琤,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

涟幻

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涟幻,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

荑焱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

斐源

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其四》,原文:惟羞狂斐句,瓦砾报珍玑

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