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家庭小卖部怎样起名好呢

唐瑥卿作者:唐瑥卿2023-06-29 12:43:45

家庭小卖部怎样起名好呢

砚素

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
砚素,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:忽呼绢素翻砚水,久不下笔或经年

冶韫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冶韫,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:冶金宁辄跃,韫玉忌轻沽

纶霓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纶霓,来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》,原文:经纶满腹贮云霓,卓荦丘门道可跻

葆正

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
葆正,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:西风正摇落,翠葆黄金英

曜久

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
曜久,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:盘纡栏槛久不曜,一日名飞羣国香

兆钏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:城濮之兆,其报在邲

净蕊

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
净蕊,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:净供香厨饭,真签蕊笈书

瑺槐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

时屿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
时屿,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:是时凫与雁,狼藉岛屿旁

情箪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
情箪,来源于姚勉的《宋诗》《晨兴》,原文:安得箪瓢足,扃门遂野情

里采

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
里采,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:蛾眉采石风前笛,橘里长桥□后鲈

茹鑫

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茹,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:知谁健,且茹芝商岭,饮菊胡潭

悟缎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
悟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今天降疾,殆弗兴弗悟

娥昼

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娥昼,来源于李玉箫的《唐诗》《宫词》,原文:鸳鸯瓦上瞥然声,昼寝宫娥梦里惊

旖漳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

桠韪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

纾秭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纾,来源于刘摰的《宋诗》《哀应真李先生三首 其二》,原文:众哀无以致,为托挽声纾

蓓姝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

虔秭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
虔,来源于文天祥的《宋诗》《虎头山》,原文:虎头山下路,挥泪忆虔州

仁檀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仁,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:邂逅高标识,漂流仁里依

淙远

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

莜尧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

舜寒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
舜寒,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:一箭舜弦风,向晓来、轻寒初报麦秀

丁笛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
丁笛,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其二》,原文:未用夜寒吹玉笛,切须丁嘱与宁王

嶛尉

拼音五行释意
liáo高。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

晖勤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晖勤,来源于黄裳的《宋诗》《寿安太君挽辞》,原文:相伴勤田上,残蟾与夕晖

寒旖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
寒旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

硝倩

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

支琰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
支,来源于黄庭坚的《宋诗》《廖致平送绿荔支为戎州第一王公权荔支绿酒亦为戎州第一》,原文:王公权家荔支绿,廖致平家绿荔支

璐麟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璐麟,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

正煊

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:先君无正终,则后君无正始也

珵捷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栾净

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
栾,来源于陈文蔚的《宋诗》《夏夜露坐偶书且勉同学子》,原文:归哉要结园绮徒,清夜团栾绕庭树

婧婴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其二》,原文:体了色空无觅处,有时人说见还婴

瑺秭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

溯峤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
溯,来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》,原文:行行溯西日,有泪若连丝

原斯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
原斯,来源于文天祥的《宋诗》《挽萧帅机虎溪》,原文:韩碑照原草,含笑有斯文

圭峥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
圭峥,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:寒光莹澈带恩辉,圭角峥嵘出天禀

伽麒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
伽麒,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:吾师楞伽山中人,气岸古淡僧麒麟

仞蝶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
仞,来源于程公许的《宋诗》《西瞻堂》,原文:子长爱奇隘八荒,岷雪千仞琼珮锵

枫珩

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送流人》,原文:山村枫子鬼,江庙石郎神

颉旎

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
颉,来源于宋祁的《宋诗》《唐李卫公庙》,原文:疾战江陵破,长驱颉利亡

禧析

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:一杯剩约梅花醉,又见开禧第二春

潞葆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》,原文:无因光禄赐官酒,且学潞公灌蜀茶

梧殷

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梧,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:楸梧皆不问,为尔亦凡材

筠盛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
筠盛,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其二》,原文:兰玉高门盛,松筠晚岁坚

攸缤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凫鹥在潀,公尸来燕来宗,既燕于宗, 福禄攸降

翩宣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翩宣,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:翩翩不容驻,宣化思盟主

尚闻

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尚闻,来源于欧阳修的《宋诗》《汉宫》,原文:廓回偏费步,珮远尚闻声

崎真

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崎真,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》,原文:崎岖真可笑,我是小乘僧

奕绪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奕绪,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

潜骞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
潜骞,来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》,原文:潜也忠良士,骞腾喜纵观

吟庆

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
吟庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》,原文:且为丰岁庆,休作苦寒吟

闻岱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闻岱,来源于李峤的《唐诗》《琵琶》,原文:朱丝闻岱谷,铄质本多端

淄粤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

茗逻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》,原文:茗椀共甘寒,兰臯荐清馥

琪晏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:琪树琁娟花未落,银芝窋䆛露初还

意蔷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:行人别有凄凉意

慕冉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉,来源于贾岛的《唐诗》《送独孤马二秀才居明月山读书》,原文:濯志俱高洁,儒科慕冉颜

馥炯

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
馥,来源于李纲的《宋诗》《秀容菊》,原文:黄菊已槁余微馥,白菊初开叠罗縠

晨瑥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其六》,原文:司晨与警夜,异类亦可怜

篌淙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:林花撩乱心之愁,卷却罗袖弹箜篌

霁芗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霁芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》,原文:芗林苍翠甚,霁色绕吾庐

泷鑫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》,原文:泷吏不须前白事,更忙定要看罗浮

僖皤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

璎昙

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

永菀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
永,来源于释善珍的《宋诗》《东湖行》,原文:使君告尔农,汝今一劳永不忧,汝今一劳永不忧

舟斯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
舟斯,来源于李廌的《宋诗》《孔北海堂》,原文:专诛及斯人,遂负壑与舟

謇笈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

南漪

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
南漪,来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》,原文:代邸东南龙跃泉,清漪碧浪远浮天

识天

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
识天,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:侍郎天下士,器识廊庙具

岱映

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岱映,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:风流映海岱,俊锋不可当

蕙廷

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕙,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:余服兰而佩芷兮,扈江蓠与蕙茝

冶笙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冶笙,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:彼美冶容子,高楼吹玉笙

璐彬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

瑧晴

拼音五行释意
zhēn玉名。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》,原文:桥北桥南新雨晴

寅延

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
寅延,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 肃,延,诱,荐,餤,晋,寅,荩,进也

墨朴

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
墨朴,来源于谢薖的《宋诗》《次韵李成德谢人惠墨牛》,原文:何如传宝墨牛图,不饰青黄如素朴

支棕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
支,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》,原文:古来支离疏,粟帛王所仁

昼洌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昼,来源于章粲的《宋诗》《秋日怀松溪赵宰经父》,原文:花影昼帘闲,苔痕秋径寂

寓汝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寓汝,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:汝南一寓岁行复,来年归去栽松竹

祈玫

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
祈,来源于徐俯的《宋诗》《游潜峰二首 其一》,原文:筑坛祈仙瞻杳茫,茂陵桧柱空青苍

砺玮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《酒无独饮理》,原文:人生如刀砺,磨尽要有日

萄婕

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萄,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:烟拖山翠,和月冷西窗,玻璃盏,蒲萄酒,旋落酴醾片

泽晖

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泽晖,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:恩晖随霰下,庆泽与云浮

璐烨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

缨芨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缨,来源于洪迈的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:一醉会有日,因之濯我缨

域霓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
域霓,来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》,原文:庄严模浄域,金碧照晴霓

旆桐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旆,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:相携走马渡桑干,旌旆一返无由还

亚钊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
亚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄舟中诸吟友》,原文:日斜帆影亚,风细乐声微

桥澎

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桥澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

继昉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
继,来源于吕南公的《宋诗》《粟熟二首 其一》,原文:偶秽可劝后,必荒谁继前

阮枫

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
阮枫,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看大阮,趋枫陛

语柔

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
语柔,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》,原文:景胜语难工,柔毫几频阁

才橙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
才橙,来源于高似孙的《宋诗》《吴中致蟹》,原文:酒已方才熟,橙犹未肯黄

晃仁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

悦意

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
悦意,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其二》,原文:生无快意事,适此悦我性

珩乔

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珩,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

娥榭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娥榭,来源于汪莘的《宋词》《好事近》,原文:把住常娥问道,是谁家亭榭

倩鸢

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
倩,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:头风已倩檄手愈,背痒却得仙爪爬

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