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南地教院改名为什么

陈姿皤作者：陈姿皤2023-06-30 19:40:29

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南地教院改名为什么

珑鸠

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
珑，来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其五》，原文：风荷朝披靡，月竹夜玲珑

芦瑚

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
芦，来源于周紫芝的《宋诗》《赵观察作斋名烟艇孙耘老作唐律相邀同赋乃次其韵》，原文：笠泽有家归未得，断肠芦叶荻花秋

坤未

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
坤未，来源于王灼的《宋诗》《赠王先生》，原文：干坤变化五百年，人间未识地行僊

箴袁

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箴，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：风流超缟素，雅淡绝规箴

蕴憬

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

渌勘

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
渌，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》，原文：远渌送凫鹜，余兹上杉松

芝篌

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芝，来源于洪朋的《宋诗》《梦中所作》，原文：一一琪树遶，粲粲芝草荣

詹仓

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
詹仓，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

轶普

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轶，来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》，原文：骧首号鸣思一发，超轶绝尘入恍忽

苡元

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
苡元，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

莹婴

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莹婴，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

白隋

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
白隋，来源于刘克庄的《宋诗》《张丽华墓》，原文：犹胜江令在，白首入隋朝

盛锦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
盛锦，来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》，原文：年来文物盛江西，捷帜联翩报锦溪

颐礼

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
颐礼，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》，原文：你一心贪恋，贪恋他豪富，把礼义纲常全然不颐

昕纪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》，原文：昕朝避黄屋，露祷动苍穹

鉴律

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
鉴律，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其三》，原文：谷精蜚处人为日，冰鉴颁时律应蕤

榆庆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
榆庆，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：残年贷蒲柳，余庆望桑榆

颍琀

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
颍，来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》，原文：汝颍素多奇，世不乏孙陈

翙波

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

柏篌

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
柏，来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》，原文：未洗尘埃脚，何因访柏庭

皤奂

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：白发迎新岁，皤然国老更

季尉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
季尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》，原文：(卒子拿刘季真下)(茂公云)尉迟公，你父子每望阙跪着，听圣人的命

葆帧

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
葆，来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》，原文：葆爱今其时，自视要婴孺

律卫

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
律卫，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其四》，原文：陈汤那复得，卫律不胜诛

子庆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
子庆，来源于范祖禹的《宋诗》《李朝议挽词二首 其一》，原文：子孙皆孝养，余庆自无穷

悦沐

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
悦沐，来源于刘宰的《宋诗》《因石令君行有感成古诗一章呈丞尉二丈不知退之亦肯效孟郊樊宗师以文滑稽否》，原文：膏沐倚市门，苟为悦己容

鹄壬

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鹄，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》，原文：司晨属羣鸡，安事彼鸾鹄

樨乔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

允遒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
允，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

渲崔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

磊徵

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
磊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄豫章李明府》，原文：酒尽还磊磈，出匣鸣干将

堰鸿

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
堰，来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》，原文：海接三韩诸岛近，江分七堰两潮平

慈季

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慈季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：高辛氏有才子八人，伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸，忠肃共懿，宣慈惠和，天下之民谓之八元

莱嵇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
莱，来源于程公许的《宋诗》《秉炬游麻仙玉华洞》，原文：近应通玉局，远或接蓬莱

蔻什

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蔻，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

寓荷

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
寓荷，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：渊明寓托远，捉扇赞荷蓧

茯真

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茯真，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

融史

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
融史，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其二》，原文：史漫存融表，坟犹待愈铭

瑄胧

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

晟蕋

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

冬与

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冬与，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：黄杨与冬青，鬰鬰自成列

栗湛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
栗湛，来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》，原文：岘山孤湛辈，栗里羨宣舒

婵永

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
婵永，来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：永夜婵娟未满，叹玉楼，几时重上

霓潜

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霓潜，来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其二》，原文：潜珍不荐霓裳步，凝伫谁同汉女游

央芨

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
央，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其二》，原文：飘风相飞旐，轝铎声央央

与炘

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
与，来源于苏轼的《宋诗》《约吴远游与姜君弼吃蕈馒头》，原文：事须莫与缪汉吃，送与麻田吴远游

菀荣

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

昃翼

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》，原文：日昃长沙傅，年凋绛县师

觉汉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
觉汉，来源于灵准的《唐诗》《逸句》，原文：晴看汉水广，秋觉岘山高

素姝

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
素姝，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其一》，原文：清标骚客风前立，素面仙姝月下逢

晗时

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

燏嵊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

芨勤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

崎凇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
崎，来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》，原文：人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪

妍存

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
妍存，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：众芳自争妍，正性中独存

坤亚

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
坤，来源于白玉蟾的《宋诗》《金液大还丹》，原文：乌兔干坤鼎，龟蛇复姤坛

兹简

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
兹简，来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》，原文：金简题上青，与兹尘土异

翼觅

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
翼觅，来源于贾似道的《宋诗》《论蜘蛛形》，原文：羽翼不长肩盖尽，等闲觅得夜明珠

禄泉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
禄泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》，原文：一芥禄未及，九泉无复开

浦枝

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
浦枝，来源于何应龙的《宋诗》《落花》，原文：南浦云归春亦归，绿杨枝上鸟空啼

隋纾

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隋，来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》，原文：万株枯槁怨亡隋，似吊吴台各自垂

鹄莘

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鹄，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：与师结真赏，轻举效鸿鹄

冕佶

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冕，来源于胡宿的《宋诗》《送致政吴宾客》，原文：挂冕高辞九列荣，年如园绮尚康宁

朝琝

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴正仲婺倅归梅谿待阙》，原文：山水东阳去未去，朋亲苕霅朝复朝

樗媖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》，原文：荞熟山僧分馎饦，船来溪友饷薪樗

钧淮

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
钧，来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》，原文：头颅老尽心犹在，夜半钧天梦太常

嵊泊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

瑺翼

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

梁良

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
梁良，来源于王诜的《宋诗》《过后避庄宗庙寄曹殿帅贯道》，原文：代梁继李号良图，却惑歌儿便丧躯

存俐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
存，来源于范成大的《宋诗》《荣木》，原文：形息气徂，不亡者存

柳泱

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
柳泱，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》，原文：溪上映人杨柳黄，满溪流水碧泱泱

篌沧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

莜笈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

璨莘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璨，来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》，原文：细毡净几读文史，落笔璀璨传新诗

袅犹

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袅犹，来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其七》，原文：箫声犹袅袅，舞袖忽凄凄

骅筹

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骅，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：骅骝历块误颠蹶，卞子抱璞空归来

昕悟

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》，原文：昕朝避黄屋，露祷动苍穹

践飏

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
践，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其六》，原文：明朝杖履山行去，约束牛羊勿践蹊

缮淖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

浩卫

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
浩卫，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：龙宫墖庙涌，浩劫浮云卫

晳瑾

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

言睿

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
言睿，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》，原文：至言题睿札，殊渥洒仙翰

泉锐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泉锐，来源于周孚的《宋诗》《哭杨虞臣丈》，原文：呜呼英锐气，又掩泉下土

漓苒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漓苒，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

继滨

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
继滨，来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》，原文：道院无忘山谷赋，郡斋当继颍滨文

勃仑

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勃，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

筠婳

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
筠，来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》，原文：春笋齧生犀，秋筠折寒玉

仲韦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仲韦，来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其一》，原文：今古是非那复辨，仲尼尤不废韦编

蔚苓

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蔚，来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》，原文：松菊渊明宅，蓬蒿仲蔚居

恽璩

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：柳恽苏仙旧吟处，愿陪杖屦徧留题

绡澎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绡，来源于方岳的《宋词》《江神子・江城子》，原文：窗绡深隐护芳尘

辽颉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辽，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：百祝配辽鹤，千祝如大椿

闲史

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闲史，来源于曾丰的《宋诗》《送广西经略应寺丞被命改除归朝奏对》，原文：区区抚字得闲功，一一编摩为野史

禺桢

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：文学亦备员，海禺更卑湿

砚磐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
砚，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其三》，原文：黑石巴山砚，鱼鳞蜀客笺

驹绪

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
驹绪，来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》，原文：骊驹已驾不可留，忧绪中来密如组

晃鸢

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晃，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》，原文：齐臻臻摆着士卒，明晃晃列着枪刀

团笙

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
团笙，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：我这里上侧畔蒲团倒，近经案吹笙箫，我这里转身跳跃观觑了

敖郝

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
敖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极

梦乘

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
梦乘，来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》，原文：思之展转不可见，夜梦乘风跨黄鹄

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