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电视剧食全食美改名

韩泰德作者:韩泰德2023-07-02 10:28:53

电视剧食全食美改名

炯匠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炯,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:秋声入络纬,炯炯织霜月

章权

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
章权,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

虔骥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:弟子贫原宪,诸生老伏虔

璁吟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璁吟,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

琛瞳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

帧燃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

蘅甯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

瑥旭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于仇远的《宋诗》《雪晴》,原文:才升晴旭扶桑树,便拂东风细柳枝

硝澎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

言冶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
言冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:」君愧于泄冶,不能用其言而杀之

隆新

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隆新,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》,原文:隆周创业,宝命惟新

缘敖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
缘,来源于王十朋的《宋诗》《题东林聪明泉》,原文:为爱此水清,一酌涤尘缘

纮珧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其二》,原文:〔角一曲〕四溟广矣,八纮是纪

勖珈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

种里

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
种里,来源于张镃的《宋诗》《次武子韵》,原文:眼里弹冠手,生来种芋田

诀宸

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诀宸,来源于苏颂的《宋诗》《漳州知郡郎中见示旅次感事辄次元韵》,原文:官闲不废修金诀,功满终须礼玉宸

尉莘

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《招吉老子范观梅花》,原文:播糠瞇眼丞良苦,鸣鼓连村尉始归

研曦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其一》,原文:□上翁新授□□,□□字字费精研

冰槐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冰槐,来源于苏轼的《宋诗》《二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘》,原文:青浮卵椀槐芽餠,红点冰盘藿叶鱼

萝献

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萝献,来源于姚鹄的《唐诗》《寄友人》,原文:抱玉终须献,谁言恋薜萝

暌屿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

蘅晔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

曜袤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曜,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新

榭致

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榭致,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公溪醉歌见寄》,原文:清池曲榭人所致,野趣幽芳天与添

恒朦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
恒,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:深心大海水,广愿恒河沙

堇萃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

芾真

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

容含

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
容含,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:法界含容居士室,庵基坚固祖师心

术燃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
术燃,来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》,原文:定知数术本天授,无乃太一燃青藜

璆央

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

润沉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
润沉,来源于徐侨的《宋诗》《晚步》,原文:栖树喧沉砌吟迥,雨留微润作秋清

繁奈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
繁奈,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:桃李虽繁,其奈太粗俗

缃择

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

豫赫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
豫赫,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:麾下例千金,赫然士豫附

夷畅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夷畅,来源于何麟瑞的《宋诗》《后天马歌》,原文:天子作歌畅皇明,四夷竭蹙咸来庭

麟典

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
麟典,来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》,原文:籍甚宣王七世孙,麟题信厚典型存

珩经

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其二》,原文:曲涧低泉左右鸣,步虚宫殿响琚珩

境翙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
境,来源于陈藻的《宋诗》《次韵源仲八丈日理之作》,原文:眼中皆道境,墙内是君家

颀茹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颀,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:束带出见之,颀然一丈夫

镌桢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镌,来源于赵抃的《宋诗》《留题修觉山》,原文:买石镌豪句,高哉老杜名

润瑱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
润,来源于方回的《宋诗》《春寒纪异》,原文:融澌跳鲋鯈,润壤泄蛙鼁

艾鸯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
艾,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:君年已艾服,沿牒困风尘

孝戚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
孝戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故州闾乡党称其孝也,兄弟亲戚称其慈也,僚友称其弟也,执友称其仁也,交游称其信也

致依

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
致依,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 洞灵真人》,原文:亢仓致虚极,潜迹依远岫

銮振

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
銮振,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其一○》,原文:神飚转阙角,龙旗振琼銮

京帧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 八》,原文:七个健儿乘白马,白旗独角(京本作「却」)引前程(京本作「行」),为首向先行(京本作「前征」)

虢磊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王巡虢守

飏滔

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
飏,来源于严粲的《宋诗》《过江东》,原文:野店日长春寂寂,柳阴摇飏酒旗风

莹丁

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莹丁,来源于孔武仲的《宋诗》《京尘》,原文:分衢洒扫万丁力,常遣莹定无秋毫

莲樱

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莲樱,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:日透朱樱明,雨拭白莲净

旬普

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旬,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:得情奚示喜,伏念不忘旬

翩勘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翩,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:天高听亦高,归袂何翩翩

钟勃

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
钟,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:物得气之清,钟秀莫如竹

里瑚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
里瑚,来源于区仕衡的《宋诗》《岭南大雪》,原文:海冻珊瑚万里沙,炎方六出尽成花

萱幽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萱幽,来源于韦应物的《唐诗》《对萱草》,原文:何人树萱草,对此郡斋幽

栗胧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寅庵四首 其一》,原文:旁篱榛栗供宾客,满眼云山奉燕居

影音

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
影音,来源于史达祖的《宋词》《玉簟凉》,原文:河汉阻,但凤音传恨,阑影敲凉

珐弈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:勿令阴气侵阳位,走作丹砂赫弈飞

炫筝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炫,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

纮婵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
纮,来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》,原文:进退穷三候,相吞用八纮

笺奈

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笺奈,来源于高观国的《宋词》《玲珑四犯》,原文:此意待写翠笺,奈断肠、都无新句

杨怡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
杨,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:东门春尚浅,杨柳未成阴

季瀚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
季,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:愿已惬臧孙,专当踰季氏

史昉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》,原文:向来卿月白,无复史天青

嶛漪

拼音五行释意
liáo高。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

沦棣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沦,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:回鴈峰前忆隠沦,平生谋道不谋身

子乘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
子乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:士丧有与天子同者三:其终夜燎,及乘人,专道而行

澜畚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《吊李台卿》,原文:徐徐涉其澜,极望不可徼

钏嫒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
钏,来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琐绳金钏响

飔荑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飔,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:春和逗凉飔,昼影浮浄绿

鹭宜

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鹭宜,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚山》,原文:自怜麋鹿性,宜入鹭鸥群

荷珧

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荷,来源于张栻的《宋诗》《陪舍人兄过陈仲思溪亭深有买山卜邻之意舍人兄预以颛壑见名因成古诗赠仲思》,原文:朝暾穿林薄,荷气薰户牖

璂熹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郇孝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

胥瑱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
胥,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:象胥杂沓贡狼鹿,方召联翩赐圭卣

滟同

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滟同,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

章翰

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
章翰,来源于崔翘的《唐诗》《郑郎中山亭》,原文:篆笔飞章暇,园亭染翰游

忻霄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
忻,来源于王十朋的《宋诗》《人日过电山随行有昌黎集因读城南登高诗遂次韵留别孙先觉》,原文:门阑念久别,灯烛忻此共

尉君

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尉君,来源于贾岛的《唐诗》《送友人弃官游江左》,原文:羨君休作尉,万事且全身

晢祁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

追犹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
追犹,来源于史浩的《宋诗》《代余姚高宰侍郎以下致语口号》,原文:舜亭风化俨当年,人物犹追之凯贤

琬珩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琬,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

懿榭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:文子欲纳之,懿子曰:「君愎而虐,少待之,必毒于民,乃睦于子矣

璁崇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chóng高明宏大。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

旆乾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旆,来源于沈季长的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:给事才名不记春,又麾双旆越江滨

治博

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
治博,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:治经博士苟无命,不妨饿死同侏儒

柔泉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柔泉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻麻田青峰寺下院翠麓亭》,原文:白㲲柔随手,清泉满照盆

飔璋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飔,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

琬泰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琬,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

俪砚

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》,原文:为言半隠欲偕行,二子风流真俪美

潜颐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潜,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:潜溪以上难为说

珐粤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》,原文:瓯粤千山外,清愁只个般

汀婧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
汀,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:汀洲亦可止,何不怯霜寒

晔芈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晔,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

冽庆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
冽,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其三》,原文:饭香苦忆伊蒲馔,井冽还思甘露泉

燝昃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涧椒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
涧椒,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:请君莫学全椒老,涧下辛勤舍堕樵

妍语

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
妍语,来源于虞俦的《宋诗》《诸公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同志 其二》,原文:已负酒杯同笑语,彊排诗句鬭清妍

颜琥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颜琥,来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》,原文:龙涎一炷香清骨,琥珀盈樽笑解颜

楹謇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
楹,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:惊涛寄怒余,遗庙罗千楹

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