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古风男宝宝取名

沈蔷珉作者:沈蔷珉2023-07-03 01:51:30

男孩-古风,

古风男宝宝取名

承薏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
承,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:当年绛帐承新宠

本自

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
本自,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:自顾本迂拙,下语愁肺肠

堰璁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
堰,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:昔有王长官,筑堰它山下

谒召

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谒召,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:谒者长言告紫宸,感召一庭和气合

纬韪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纬,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:胆薄怯观井,忧深遑恤纬

翌衍

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

延垣

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
延垣,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》,原文:极知延阁峻,仍记掖垣深

婳婳

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

元本

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
元本,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》,原文:岱华自高元地势,球琳不琢本天姿

祯治

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

缔勖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缔,来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》,原文:大包谁缔结,架壑一何耸

洲畚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
洲,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:何时会吴下,春动长洲苑

莱瞳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莱瞳,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:不用安期觅瓜枣,蓬莱清浅照方瞳

椎恺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椎,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》,原文:偷桃儿羨侏儒粟,辟谷翁怀博浪椎

珵湲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

斯仞

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
斯仞,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:凤兮千仞翔,览德斯下临

煊与

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

松鑫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
松,来源于李朝卿的《宋词》《西江月》,原文:只应难老胜松篁

仲缘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仲缘,来源于魏野的《宋诗》《述怀》,原文:东郭魏仲先,生计且随缘

京玄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
京玄,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》,原文:董京依白社,散发咏玄风

京旬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
京旬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 八》,原文:吉(京本作「喜」,辛本、川本作「有」)事欲来君且记,不过旬日(京本作「逾三月」)喜重重,万姓贺尧风

夷裕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
夷裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

岭茂

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岭茂,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:鹿苑禅林茂,鹫岭动枝柯

涛炽

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
涛,来源于赵蕃的《宋诗》《自溧阳达上塘官河舟屡行矣不能尽名其所经偶书小韵》,原文:冬常置雨雪,春复冲波涛

滨尚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滨尚,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:比渭滨甲子,尚父难兄

宏邕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四九》,原文:普天率土,寿域宏开

矗旎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
矗,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

暖和

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
暖和,来源于白居易的《唐诗》《醉后狂言酬赠萧殷二协律》,原文:我有大裘君未见,宽广和暖如阳春

缈镌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缈,来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》,原文:缥缈风烟上,谁栽柏满庭

琬逸

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

永珞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
永,来源于周邦彦的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:行路永,客去车尘漠漠

媖旆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

潜谆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
潜谆,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:潜斋养正堂,两记尤谆谆

箴苓

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箴,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:方畏官箴失,俄惊宠命行

谊泱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谊,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:使君高谊驱今古,岁之旱兮待公雨

蕋植

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

诣箪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

燏简

拼音五行释意
火光貌。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

储炫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
储,来源于林访的《宋诗》《浯溪 其一》,原文:灵武储皇识事端,解将权术济艰难

献赓

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
献赓,来源于范祖禹的《宋诗》《又和张给事喜雨》,原文:时清封奏何妨简,献纳赓歌见爱君

憬冕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

瑭蕴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

琝羿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

域晋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
域晋,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:方域开全晋,权纲委巨公

勘鸠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勘鸠,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》,原文:勘破鹏鸠事,人间百念消

阑誉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
阑,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:却傍小阑凝坐久

晣瑄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

源匡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
源匡,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其三》,原文:匡庐发源初,绝景迺如许

俞笈

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
俞,来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨([一]伯三一九五二七四八)》,原文:[三]依俞说

乾搦

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其二》,原文:儿嬉犯冻搦文貔,怒眦张唇状崛奇

澄晔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
澄,来源于李甲的《宋词》《吊严陵》,原文:迤逦点破,澄江秋色

莱琥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莱,来源于赵彦端的《宋词》《醉蓬莱》,原文:向蓬莱云渺

欢珐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
欢,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:望重欢

休衍

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
休衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:丕拥灵休,蕃衍皇嗣

戍维

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
戍,来源于虞俦的《宋诗》《自云门还泛若耶溪入镜湖寄院中诸公》,原文:落叶飞孤戍,横塘向古祠

笠媖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笠,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》,原文:道人猛利难亲近,漾笠中流验作家

幻缘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
幻缘,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》,原文:杳杳冥冥幻化中,举目因缘还大小

境绅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
境,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三○》,原文:一道神光万境闲

沉旒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沉旒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:森沉虎斾严真卫,肃穆珠旒增洁志

鹤翀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鹤,来源于仇远的《宋词》《望仙楼・胡捣练》,原文:雾冥冥、一鹤飞来华表

燝晰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

阔晰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:小子思疎阔,岂能达词门

诺皤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诺,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 小学》,原文:洒扫庭堂职是供,步趋唯诺饰仪容

燃搦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燃,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其一》,原文:烁烁犀灯燃晚雨,亭亭蜜炬照晴霞

泓堇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泓,来源于赵师侠的《宋词》《促拍满路花》,原文:凿破苍苔地,一掬泓澄,六花疑是深渊

轩憧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轩憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

炽烯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炽,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:炎炽及云霄,烦燠况仆妾

淼燮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

胤尚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

虢钧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦

蘅简

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蘅,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:薯蓣蔓菁,杜蘅蘼芜

峻戈

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峻戈,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:利口锐戈矛,危机峻临冲

珐渤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中夜白云》,原文:赫曦中夜真奇绝,起视茫茫大瀛渤

喻焱

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》,原文:(蔡净云)喻将何比

嶛臻

拼音五行释意
liáo高。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

同知

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
同知,来源于魏野的《宋诗》《和郡侯咏雪》,原文:须知祥瑞同霖雨,莫作梅花柳絮看

璐岿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

原专

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
原专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

召舜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
召舜,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 五》,原文:几许繁华几更改,唯有尧舜周召丘轲似长在

邵钲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《夜过高邮》,原文:邵伯问来还渐近,高邮过了不曾知

骃晟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

言淙

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
言,来源于刘澜的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:无言应对花怨

砺卫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

汝松

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汝松,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

栎择

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》,原文:偶随樗栎生,不为樵牧侵

鸯玮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸯,来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》,原文:宫殿碧云里,鸳鸯初命俦

继銮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
继銮,来源于蔡襄的《宋诗》《送钱端明还京》,原文:应念非才持虎契,平时相继入金銮

佐波

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
佐波,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其九》,原文:正令霖雨称贤佐,未及烟波号钓徒

纴繁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

献盛

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
献盛,来源于释元肇的《宋诗》《寄郑司业直院右史》,原文:献纳丝纶样,流传盛代看

翎支

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翎,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢张济之见和》,原文:君才似雕鹗,脩翎正横秋

南钏

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
南,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:下山复南迈,不知已南虔

惟戚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
惟戚,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:孽不患天作,戚惟忧自诒

轩儒

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轩儒,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其一》,原文:累累诸儒中,轩然无老苍

些黎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
些黎,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:冻黎百年,养万钟些

梧峥

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
梧峥,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:大雪压梧桐,折柴堕峥嵘

凛寅

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
凛,来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》,原文:皑如山上雪,凛冽生阴寒

楦城

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

燏皋

拼音五行释意
火光貌。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

苏箴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苏,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:浩荡中春尾,昭苏庶汇清

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