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吉利男宝宝起名

郑瑧柯作者:郑瑧柯2023-09-01 10:55:24

男孩,

吉利男宝宝起名

至冕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
至冕,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

熹珲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

笙晣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
笙,来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 二》,原文:吹笙今一去,千古在逡巡

峰壹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峰,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》,原文:万仞峰前,纵横游戏

琢琛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一峰新琢金博山,雾作沈烟云作缕

竣靖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

琮晳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

理璁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
理璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

之棹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
之棹,来源于韦庄的《唐诗》《章江作》,原文:之子棹从天外去,故人书自日边来

淄枫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:外无泾渭分,内有淄渑别

仞文

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仞文,来源于曾丰的《宋诗》《陈良臣之子正功肯学能文求余印可》,原文:学探玉甃千仞井,笔扛龙文百斛鼎

才惟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
才惟,来源于苏籀的《宋诗》《鉴裁一首》,原文:凡才慁世间,鉴裁惟其证

覃燃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

荑猷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《海棠盛开而雨 其二》,原文:醉红睡去不胜扶,遮尽丹荑盖绿芜

珺淼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

蔳尔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:出乎尔者,反乎尔者也

轼隽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

渌梁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渌梁,来源于李存勗的《唐诗》《皇帝癸未年膺运灭梁再兴(缺)迎太后七言诗》,原文:䴏语雕梁声猗狔,鹦吟[绿](渌)树韵开关

逵暄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》,原文:大厦非一木,沈沈临九逵

原励

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
原,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:暖日晴岚原上路

倾麓

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
倾麓,来源于李咸用的《唐诗》《夏日别余秀才》,原文:岳麓云深麦雨秋,满倾杯酒对湘流

璩灿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

楠懿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

狄萱

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
狄,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:继圣伐功,卒扼以偏师,断北狄

胧沛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

峪锐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

浦炅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
浦,来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 三》,原文:水入北湖去,舟从南浦回

炅汉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

涌冶

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涌,来源于苏简的《宋诗》《赋雪梨寄二孙》,原文:肤莹玉在手,剖之醴泉涌

晰琮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

桢兆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

檀奂

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于毛滂的《宋诗》《寒食日过翠峰塔院示法海道人》,原文:云烟七级赤旃檀,龙护金函佛骨寒

奘尔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

潭皓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
潭皓,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:闲来潭洞,醉皓月,弄横笛

才映

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
才映,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:映溪才两三

晠杨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫吹杨柳枝

矗玢

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:团团高盖月轮平,矗矗苍丛众星小

珲沉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:暑应无热恼,凉可起沉疴

知棋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
知棋,来源于刘宰的《宋诗》《简同志》,原文:遥知棋罢浑无事,百首新诗醉复醒

珹德

拼音五行释意
chéng玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:弗慎厥德,虽悔可追

支钊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
支,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:当时乏支许,何人契深致

裕瑭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
裕,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:厉己斯的,好问乃裕

君维

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
君维,来源于徐积的《宋诗》《瑶真诗 其一》,原文:此花所在宜开馆,彼玉维瑶合比君

曦殷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦殷,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:爽味钟寒律,殷姿照夕曦

燮棋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:行作个,黑头公,专调燮

嶂渌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嶂渌,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

淙彻

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
淙,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:白茅草苫重重密,爱此秋天夜雨淙

璋皓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
璋,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:涂会森璋罢,唐铨结绶初

翊旖

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:长策威殊俗,嘉谋翊圣明

煦繁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煦,来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:温和乍扇物,煦妪偏感人

博霄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
博,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:寒踰博望塞,春宴隗嚣城

韫矜

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
韫,来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》,原文:韫玉巖扉通户牖,蘂珠花殿彻藩篱

隋琥

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隋,来源于刘敞的《宋诗》《萤》,原文:秋草隋宫路,茫茫旧赏非

謇逻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

真翌

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《赏花时・暂选一片白雪满地堆,运二气相交饮玉杯。三田内温习,四相和》,原文:合体,五明宫守真实

袁烯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袁,来源于陈羽的《唐诗》《送友人游嵩山》,原文:君见九龙潭上月,莫辞清夜访袁安

纶湲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纶湲,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

畅启

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
畅启,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶牛相公独饮偶醉寓言见示》,原文:主人启酡颜,酣畅浃肌髪

槿棣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

岳潭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
岳潭,来源于欧阳詹的《唐诗》《送潭州陆户曹之任》,原文:衡岳半天秀,湘潭无底清

益勉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
益勉,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:勉哉益自立,勿为穷衰止

择盛

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
择盛,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其一》,原文:得人自昔英才盛,择地于今气象全

珉援

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:鷃志屈鸿翼,珉质谢瑶圃

俞旌

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
俞旌,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

戎钏

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」不听,遂伐茅戎

罡韧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

裕晤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
裕,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:若人才有裕,修已德无邪

兆廷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
兆,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:子这的是普天下之下太平之兆

晷央

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:所嗟违所娱,坐费良日晷

峥辑

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《金山》,原文:若使峥嵘近京雒,未应声价减南徐

慷治

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
慷治,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:长篇大轴浩无数,慷慨但欲扶政治

潆澄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

焱璋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

媖缪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昀瑭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

颐庭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
颐庭,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏三首 其三》,原文:白头始悟颐生妙,尽在黄庭两卷中

纮松

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纮松,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

骅堇

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骅,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

弈翎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

嘉骃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嘉,来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》,原文:朱门厌燖煼,嘉蔬日谁差

烯执

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:己酉,邾人执郐子,用之

青煊

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
青,来源于王之涣的《唐诗》《送别》,原文:杨柳东风树,青青夹御河

域朴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
域,来源于贯休的《唐诗》《读杜工部集二首 一》,原文:岂非玄域橐,夺得古人旗

凇闻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

泓翎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《官舍内新凿小池》,原文:泛灩微雨朝,泓澄明月夕

驰涌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
驰涌,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:水声浩呼涌,山气汩驰骛

泊仞

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泊仞,来源于释绍昙的《宋诗》《危峰》,原文:石头机路难栖泊,险布还同万仞崖

航濡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
航,来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行,或征或止无定,飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻,似脱颖,》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

绚箴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和登陕州城楼应制》,原文:锦鳞文碧浪,绣羽绚青空

京桓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
京,来源于范质的《唐诗》《岳阳楼诗(题拟) 三》,原文:)(按:范质入宋后,均在汴京

礼季

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
礼季,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:嗟嗟三季后,礼让俗亦衰

绎柏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
绎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:绎者何

锋苏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
锋苏,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:洛阳苏季子,劒戟森词锋

鸥翀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鸥,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:应笑煞,旧鸥鹭

策沦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
策沦,来源于沈继祖的《宋诗》《昭君村》,原文:汉已无策唐效之,公主沦弃豺狼域

源峻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
源峻,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一八》,原文:山忘孤峻玉忘瑕,到处仙源是我家

羡郝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:羡巍冠初冠,气宇飘然

徽玢

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
徽,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:殊功苟未已,徽号为重旌

冬浚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冬浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:冬,浚洙

昭储

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昭储,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:储星昭昴宿,降岳表神嵩

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