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李萄莘作者:李萄莘2023-09-02 03:16:17

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沛悠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
沛悠,来源于方干的《唐诗》《送沛县司马丞之任》,原文:悠悠两都梦,小沛与长安

晃夷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《再过鶑脰湖》,原文:浩波吞日去,金晃玉干坤

飖邕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

瑚橙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑚,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:为瑚为琏,如珪如璋

隅斌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:城隅有大第,世本官吴楚

馟琝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

治逸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
治逸,来源于吴潜的《宋诗》《晓儿辈》,原文:治齐固有曹参逸,理蜀宁无诸葛劳

裳嫒

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
裳,来源于李之仪的《宋诗》《宿汤泉示真师二首 其一》,原文:未能忘夜旦,已自懒衣裳

谒秭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谒秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

绪易

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绪易,来源于赵良坦的《宋诗》《狱中附家二首 其一》,原文:万种闲情诗易遣,一腔愁绪酒难移

嶂砺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶂,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:红尘不到处,青嶂此忘归

莜仑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

浠鹤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》,原文:夕芳人未采,初降鹤先惊

庆鑫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
庆,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:元相公撰,李庆君书

虢缪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虢,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:取虢不应须假道,胜齐终恐用真儒

嵇瑄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嵇,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:肩摩嵇向挽焦贺,欲倒瀛海为尊罍

怀慈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
怀慈,来源于傅伯成的《宋诗》《送留正知赣州》,原文:尚书镇章江,慈母怀婴儿

淅诏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淅诏,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

璎蔷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

仞挚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
仞,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:君看禽高飞,翼倦千仞堕

致朝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
致朝,来源于孙冕的《宋诗》《书苏州厅壁》,原文:莫待朝廷差致仕,早谋泉石养闲身

傅烯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《寄顾龙图》,原文:气类相从应得士,并州兼有傅元通

祯潜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祯潜,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

卫珐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
卫,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:委气荣卫和,咽津颜色好

圣淼

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 福顺》,原文:圣皇端拱,多士输忠

槐馠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hān芳香。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《官闲》,原文:槐稀庭日多,鸟下人语静

诺萦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
诺萦,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:云态共萦留,鸟言相许诺

炔馟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

普苡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》,原文:闻见可中超有路,普门处处许相寻

晳德

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

舟闲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
舟闲,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:看野水流冰,舟闲渡口,何必见安道

淑子

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淑子,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 四》,原文:黄子淳淑,自娶玄妃

冶矜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冶,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》,原文:升冶城兮遐想,友东山兮雅志

宓惋

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
宓,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

知銮

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
知銮,来源于释文珦的《宋诗》《书仇远吟卷后》,原文:我道风流似谪仙,定知当上金銮殿

晏州

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晏州,来源于米芾的《宋诗》《龙团歌》,原文:君匣{犭噩}州便可碎,只留承晏使执侍

璞恺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:昆玉照人呈美璞,楚兰芬畹擢新芽

玮祁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

烊孜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

召楦

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
召,来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》,原文:促召归旧班,退食方委蛇

经铮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
经,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:不须文字,岂念经文

勖闲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

阮染

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
阮染,来源于鱼玄机的《唐诗》《闻李端公垂钓回寄赠》,原文:无限荷香染暑衣,阮郎何处弄船归

繁鸢

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
繁,来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》,原文:短庭无繁植,珍果春亦浓

玫才

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
玫,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

婷亭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婷亭,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》,原文:归来却登多稼亭,玉妃骤降千娉婷

页筝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

羿治

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

佐垣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
佐垣,来源于孙逖的《唐诗》《送苏郎中绾出佐荆州》,原文:忽佐南方牧,何时西掖垣

谦沧

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谦沧,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:沧溟用谦德,百谷走童稚

绅之

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绅之,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:给以餽餫,列之簪绅

团岚

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
团岚,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其一》,原文:谁将玉斧凿岚烟,放出团团白昼天

袁白

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
袁白,来源于释文珦的《宋诗》《雪屋》,原文:枕书眠白昼,人说似袁安

志至

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
志至,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:励志须至,扑满必破

霈岭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:霈为天下霖,一洗旱暵悲

卿储

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
卿储,来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》,原文:近世末僚卿相少,愿储远业继前贤

诚冽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:共知松胜槐,诚欲栽道傍

傅隋

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
傅,来源于曾极的《宋诗》《游华子冈红泉碧涧》,原文:霜气全消歇,空存太傅祠

耘妍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
耘妍,来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》,原文:耘治秋水净,扫洒春风妍

庆箪

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:望图中家庆,朱紫蝉联

舸专

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
舸,来源于刘过的《宋诗》《幽居》,原文:对面沧浪可濯缨,不思泛舸出春城

炀胥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

凡京

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凡京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十一》,原文:凡行阵,甲子甲辰申(京本作「寅辰」)

璇燏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
火光貌。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:绛节宾闲馆,璇宫盛绮寮

临炯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
临炯,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

陇识

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇识,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:叹嗟悬劒陇,谁识梦刀祥

颀冰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颀冰,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:颀然挺冰操,得之风雨时

沧兴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沧兴,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:我怀乃昭旷,兴寄真沧洲

艾柳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艾柳,来源于张镃的《宋诗》《我园》,原文:露下杨柳湿,月明蒿艾香

礼晟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:在朝言礼,问礼对以礼

尤娣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《蟹》,原文:味尤堪荐酒,香美最宜橙

迪决

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

冽飏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冽,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:寒飇栗冽响吹空,雪意沈沈岁向穷

凌支

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凌支,来源于权德舆的《唐诗》《卧病喜惠上人李炼师茅处士见访因以赠》,原文:支郎有佳文,新句凌碧云

识椿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
识椿,来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》,原文:好固松椿寿,仙经识秘方

由笛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
由笛,来源于李纲的《宋诗》《东坡谪英州以书语所善衲子曰戒和尚又疏脱矣读之有感》,原文:从今莫打这鼓笛,必竟是事终由谁

采笃

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
采,来源于王之道的《宋诗》《追和李义山赋菊二首 其二》,原文:采采东篱下,行歌对草堂

元缔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
元缔,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:嵌窦谽谺元自开,藤蔓骈罗巧相缔

傅堇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
傅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:父,犹傅也,男子之美称也

斯汐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》,原文:钦肃威仪,亦有斯容

僖犹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
僖犹,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

纪潭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纪,来源于薛季宣的《宋诗》《木兰将军祠》,原文:幕府开娘子,旗常纪乱臣

品易

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
品易,来源于黄滔的《唐诗》《奉和翁文尧十九员外中谢日蒙恩赐金紫之什》,原文:三品易悬鳞鬣赫,八丝展起彩章飞

夕韪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
夕,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:萧然今夕,无鱼无酒无客

涌桥

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涌桥,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱行》,原文:风涛中破裂,涌出黄金桥

烟纯

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
烟纯,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:戍烟生不见,村竖老犹纯

蕖翰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蕖,来源于徐照的《宋诗》《题筠州赵县丞寒谷》,原文:喜共红蕖客,来吟至夕还

辽朗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
辽,来源于司空曙的《唐诗》《塞下曲》,原文:冰开不防虏,青草满辽阳

磊温

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
磊温,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

勰峪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

旨泽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旨泽,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:诏令谕旨,粉泽八荒

曦武

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曦,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:我来此游息,夏景方赫曦

璋沛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璋,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・收江南》,原文:抵多少断肠人寄断肠词,今日个弄璋人说与弄璋的诗,都是那老天不绝俺宗支

莜玺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

枝蔻

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
枝蔻,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》,原文:鸳鸯排宝帐,豆蔻绣连枝

俪什

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俪什,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:战棋效军实,度曲俪风什

澄缮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澄,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:宿之用弥壮,渟则澄以鲜

旨琦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
旨,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:慰安皆喻旨,忠信自无瑕

盂冉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
盂冉,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:瓶盂徙京口,冉冉抱微恙

灿庄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灿,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

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