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在哪查株洲市录取名单

朱怀瑄作者:朱怀瑄2023-09-04 05:17:01

在哪查株洲市录取名单

勤雯

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
勤,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:殷勤为发药,非芝术参苓

蔷重

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蔷重,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:问后约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

觉融

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
觉融,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:商量细细融,未觉经旬久

甄樗

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
甄樗,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

蔚鉴

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蔚,来源于谢伋的《宋诗》《过晁使君子莫园有感》,原文:当年松菊渊明宅,此日蓬蒿仲蔚园

禧白

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禧白,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

支鉴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
支鉴,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:支笻葱翠畔,鉴影泓澄侧

徽箪

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:事业若杯盘,诗书甚徽纆

仁颉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仁,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

怀纬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
怀纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋雨夜西斋文会》,原文:梧桐生静思,络纬动秋怀

昉霜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昉,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:西川女子分十眉,宫粧撚{絼艮}周昉肥

汝晔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
汝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:汝诚博古,为世实才

袁钊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
袁,来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》,原文:客来我常为段干,长恐高卧惊袁安

齐晓

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
齐晓,来源于周弼的《宋诗》《西湖竹阁寺》,原文:春透露梢齐曲槛,晓翻风箨过脩墙

戚璞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
戚,来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》,原文:万事一翻覆,戚欣何处所

蔳绪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:困脸羞眉无意绪

筝畅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
筝畅,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

秋橙

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
秋橙,来源于吴锡畴的《宋诗》《九日》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易赊

鸯其

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

隽媵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
隽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

潜戈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜戈,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》,原文:火无就燥宜潜德,虏嗜残生必倒戈

苓澄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

柳黎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柳黎,来源于释守道的《宋诗》《句》,原文:柳色黄金嫩,黎花白雪香

纭秭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纭,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:清辉不可状,野思徒纷纭

珧齐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园尤,来源于韩愈的《唐诗》《李花二首 二》,原文:当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏

憬召

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

瑜术

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑜术,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

诏沧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诏沧,来源于姚合的《唐诗》《酬薛奉礼见赠之作》,原文:栖栖沧海一耕人,诏遣江边作使君

恺蓁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恺,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

莆纮

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方巖夫四首 其一》,原文:河南徙歙徙浮光,逮徙莆田派愈长

砺纬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
砺,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:砺角戏乌犍,迸火敲青童

望固

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
望固,来源于戴表元的《宋诗》《春愁曲次刘正仲韵》,原文:惟有剡源穷掌固,相思望断西天垂

灏烽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
灏,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

觉弛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
觉弛,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其三》,原文:大弨一弛何缘彀,已觉翻翻不受檠

与研

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
与研,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・后庭花》,原文:(正末唱)兄弟你莫嫌迟,你与我疾忙研墨,我手擎着纸共笔,索将他来便舍弃

砚松

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砚松,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其二》,原文:骚人洗砚试松烟,造化鑪锤贮笔端

琪琥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琪,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:琪树瑶林成想像,直疑当日梦游仙

典羡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
典羡,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

箐焓

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

霆珏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》,原文:奸人何事干坤里,一日雷霆十二时

臻闰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:九州臻禹会,万国戴尧天

砚淑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
砚淑,来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》,原文:(高似孙《砚笺》四)(见宋初吴淑《事类赋》卷十五,「光映」作「光辉」

娇茵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
娇茵,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其五》,原文:海棠数点渐娇春,匝地何时簇锦茵

邕永

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
邕永,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

赓赓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓赓,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》,原文:昔人赓诗不赓韵,韵恐不与事相关

繁恒

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
繁恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

嘉如

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
嘉如,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:书如嘉殽要知旨,区区太冲空咏史

琯憬

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琯,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:时惟月琯中林钟,旬有三日方曈眬

棋笙

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棋笙,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:坐忘更漏棋盈局,醉彻笙歌月满楼

岭娥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
岭娥,来源于易祓的《宋词》《水调歌头》,原文:夸娥擘此石,不独岭之南

臻滔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

芮恬

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芮,来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》,原文:共觉共兜乱尧世,何须虞芮质周田

麟浦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
麟浦,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:珠惊对还浦,角岂独推麟

融齐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
融齐,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

盂翎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《寄酬曾学士学宛陵先生体比得书云所寓广教僧舍有陆子泉每对之辄奉怀》,原文:时时酌井泉,露芽奉瓢盂

杨泰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:乌樯几转绿杨湾

婉仞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
婉,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:稚禾婉婉鱼薧立,高原庚庚龟兆横

浅典

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浅典,来源于强至的《宋诗》《次韵答正老》,原文:我更典衣邀浅饮,君犹刻烛赋新诗

奎耘

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奎,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:大书继一字,虹光属奎娄

籍缨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:睢盱猴缨冠,狼籍鼠穴寝

致羡

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
致羡,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》,原文:何殊致洪造,初不羡博育

择珊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《新晴》,原文:百事择佳日,佳日唯晴阳

遒绰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
遒,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:自君间芳躧,青阳四五遒

媖峤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

婉蓁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婉,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:客从洞庭来,婉娈潇湘深

情函

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
情函,来源于李郢的《唐诗》《宿怜上人房》,原文:药裹关身病,经函寄道情

椎朝

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
椎朝,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:朝饮邨社酒,暮椎邻舍牛

槿晨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
槿晨,来源于白居易的《唐诗》《秋槿》,原文:中庭有槿花,荣落同一晨

谨素

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
谨素,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:并人事佛素已谨,挟以富力尤辉光

什雯

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
什,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:挥翰绮绣扬,篇什若有神

灏钲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
灏,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:高吟薄风雅,古学穷浑灏

碧虢

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
碧,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一》,原文:船动碧波,海浸孤天

晠珧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

越丁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
越丁,来源于杜牧的《唐诗》《正初奉酬歙州刺史邢羣》,原文:越嶂远分丁字水,腊梅迟见二年花

苡鑫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苡,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

衍勋

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
衍勋,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:勋烈高忠简,夫人衍庆源

乘烟

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
乘烟,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:扁舟泛烟波,乘兴聊一噱

朴慷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 蒲鞭》,原文:岂能无朴教,不过示蒲鞭

存斌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
存,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》,原文:呼吸存夜气,宴坐至五更

绅经

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绅经,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨提举》,原文:宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈

椿礴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
椿,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:幕下晚生欣庇德,强歌精意指灵椿

严鸢

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
严,来源于文同的《宋诗》《秋尽日陪诸友登白佛阁》,原文:重城已严钥,归马尚踟蹰

昀容

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:媚容幸倾城国

艾笈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
艾,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:不辞锄铚劳,且免蒿艾侵

馚知

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・红绣鞋》,原文:我不知道

粹孝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粹孝,来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》,原文:检身粹行言相应,报国精忠孝可移

茗闰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《合门水》,原文:上舍鋹缾贮,斋庐玉茗烹

勖常

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勖常,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

皙臻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

苍晋

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苍晋,来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》,原文:东巖幽胜甲晋境,寒藤古木生苍苔

鸢臻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸢,来源于卫宗武的《宋诗》《为慈上人赋云溪 其一》,原文:心迹两闲无俗累,静观飞跃乐鱼鸢

缮备

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缮备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

昼缥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昼缥,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:青鸾昼下缥缈,烟雾隔轻罗

珑至

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珑至,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其五》,原文:至音非乐音,玲珑闻自然

植瑱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
植,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:万灵困阴戚,百植嗟阳衰

戚暄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戚,来源于李中的《唐诗》《投所知》,原文:题桥未展相如志,叩角谁怜宁戚歌

励霈

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
励,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》,原文:端能励节义,何必五鼎烹

琮薏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

与岭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
与岭,来源于杨万里的《宋诗》《次东坡先生用六一先生雪诗律令龟字二十韵旧禁玉月梨梅练絮白舞鹅鹤等字新添访戴映雪高卧齧毡之类一切禁之》,原文:诗肩浑作远岭瘦,诗思浪与春江驰

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