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吉利小孩起名

张鹤槿作者:张鹤槿2023-09-04 18:20:54

吉利小孩起名

峰篁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峰篁,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 山斋》,原文:何人破峰臆,碧瓦临疏篁

华畚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
华畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

政琰

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
政,来源于杨万里的《宋诗》《送章汉卿归宣城》,原文:伯仲俱佳士,云霄政望渠

嵊墨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

沅涌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:客从漓沅下衡岳,满怀诗愁无处著

缥绪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缥,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:楼头缥缈下箫鼓,罗繻绮䙱暗行觞

椎憬

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椎,来源于阎朝隐的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:洛阳难理若棼丝,椎破连环定不疑

漓菡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
漓,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:奉诏无与让,淋漓奋其墨

荏桐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荏,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

律杨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
律杨,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 一》,原文:沈宋裁辞矜变律,王杨落笔得良朋

幻祈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
幻祈,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

旷晨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旷晨,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:老稚出旷野,锄犂及清晨

倩冬

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
倩冬,来源于司空图的《唐诗》《虞乡北原》,原文:泽北邨贫烟火狞,稚田冬旱倩牛耕

琮恢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

婳尚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

暌陟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

畅淼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
畅,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》,原文:芳春开令序,韶苑畅和风

桓爀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十五》,原文:不从桓公猎,何能伏虎威

炔韬

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

闲勰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闲,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:闲云散缟

莆谊

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》,原文:看即金花紫诰,并举莆常两国,册命太夫人

瑭遒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

弛征

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
弛征,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:大荒、大札,则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

玢矗

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

秋粤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秋粤,来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其一》,原文:昔南使粤北防秋,闻汝啼声悔远游

燿姿

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

昶蕾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

胧焱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
胧,来源于宋无的《宋诗》《长相思》,原文:昨夜相逢处,朦胧春梦中

储苏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
储苏,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:恐为扶苏诛,掘节储君侧

琼林

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琼林,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其一》,原文:红斾萦林却转,琼筵就水重开

烯峥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:峥嵘时节晚,谁与共一觞

易缮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
易缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

旭苡

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旭,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其三》,原文:旭日九门凝瑞露,东厢朝拜奉宸慈

麒品

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》,原文:出师鸡鹿拥皂纛,画象麒麟峨玉蝉

章潮

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
章潮,来源于傅自修的《宋诗》《偶成 其一》,原文:一生不得文章力,且向潮阳度岁阴

灿绅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
灿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:[末]老安人且莫萦牵,那秀才文章灿然

皎炀

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皎,来源于范成大的《宋诗》《锦带花》,原文:佳人堕空谷,皎皎白驹诗

皎郦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
皎,来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》,原文:皎洁青莲客,焚香对雪朝

畚瑜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

苓诺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苓,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其二》,原文:僊圆起濒死,乃欲进豨苓

宸磐

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
宸,来源于李中的《唐诗》《云》,原文:会作五般色,为祥覆紫宸

淄经

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

旭子

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《和徐衡仲惠诗》,原文:纸落云烟看醉旭,气含蔬笋薄僧殊

桢郦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

晶玮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晶,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:水晶宫,谁著语,半嘲诙

唯姬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
唯姬,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:破吴策,唯妖姬

馟筝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于周邦彦的《宋词》《满江红》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

京兴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
京兴,来源于苏颂的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其一》,原文:诏谕两京居密迩,不妨乘兴往还游

蝶郅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蝶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵虞部士宏知蜀州》,原文:春风跨腊至,雪作蝴蝶飞

年庚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
年庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】二十五年夏五月庚辰,卫侯出奔宋

懿嘉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
懿嘉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:56 暀暀,皇皇,藐藐,穆穆,休,嘉,珍,袆,懿,铄,美也

虢恺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:外党分牛李,内宠怙秦虢

钏巡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

纤瑥

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纤,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其四》,原文:青丝行菜手纤纤,琖面鹅黄照舞衫

沫恺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沫,来源于释清豁的《宋诗》《归山吟寄友》,原文:聚如浮沫散如云,聚不相将散不分

缤影

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缤影,来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》,原文:江干望不极,楼阁影缤纷

薏祁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

映圭

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
映圭,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:扶疏满庭阴,貂蝉映圭璧

淄蘅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

邕栾

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

樗乾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
樗,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:未可轻樗栎,尤能济雪霜

茹嘉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茹嘉,来源于韩淲的《宋诗》《六月周次公俞伯辉余子寿共饮》,原文:芼之蔬茹嘉,一筯真良谋

湲华

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湲华,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:循除㶁㶁听潺湲,华襟湛彻生灵根

朗鼎

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
朗,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:高友朗咏乐其中,行住四仪皆道意

些研

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
些研,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:刘修业)(同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗,详细地记述了这些研究的经过,也补充了一些前人的校勘

渌鑫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渌,来源于李石的《宋诗》《湖屿》,原文:烟雨相吐吞,几席染湖渌

淄珵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

巡页

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
巡,来源于曾丰的《宋诗》《五羊同官真率》,原文:附耳俱情话,巡簷各意行

楚孝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楚孝,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・赚煞》,原文:方信家贫显孝子,楚邦有难识忠臣

理僖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
理,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》,原文:(卒子云)理会的

治燃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《社日风雨》,原文:酒为治聋饮,诗因排闷题

燮映

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

璇琤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璇,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》,原文:高丽罘罳照蛛网,斜历璇题舞罗幌

壹择

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
壹择,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

琮晢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琮,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

磊熙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:九成刻贤俊,磊落杂么么

雯郄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

韪绅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

濡嶛

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liáo高。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《将往终南和子由见寄》,原文:惟将翰墨留染濡,绝胜醉倒蛾眉扶

闰融

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闰融,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:置闰岁八月,祝融冒秋权

昙钊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

霄萌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霄萌,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:凌霄据壤平洼凸,破块抽萌蚀腐陈

文尧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
文尧,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:尧明文采灿星宿,子全道义高金玉

澜蕴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澜,来源于释文珦的《宋诗》《静中》,原文:狂澜乘飓势,枯木借藤春

郦蕴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

沛妤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》,原文:邱虚余意谁相问,丰沛英魂我欲招

芈亦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

雅焘

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
雅,来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》,原文:我来事幽雅,登临委客情

淄町

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:外无泾渭分,内有淄渑别

霈麒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霈,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:谁知霶霈天飞雨,洗涤轻浮会有时

资瑥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:四序资始,万物含生

琼轶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琼轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

挚泉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

纮飖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

亚粹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

奘簌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

壹缨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壹,来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》,原文:釜厌颜公粥,囊须赵壹钱

佐榭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
佐,来源于张元干的《宋诗》《叔易自三归吴同赴竹庵荔子之集二首 其二》,原文:直须陪叔季,急佐中兴年

言蓁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
言蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

殷炜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
殷,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:降鉴引君道,殷勤启政门

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