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哈密尔顿麓湖小学改名麓湖小学

张翼燝作者：张翼燝2023-09-05 01:17:38

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哈密尔顿麓湖小学改名麓湖小学

蕙德

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕙德，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》，原文：炎晖流烁蕙风薰，草木蕃滋德泽均

恣犹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恣犹，来源于朱敦儒的《宋词》《满庭芳》，原文：犹恣意，高敧凤枕，慵下银床

棠时

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
棠时，来源于薛能的《唐诗》《海棠》，原文：四海应无蜀海棠，一时开处一城香

源恺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源，来源于刘克庄的《宋诗》《夹漈草堂》，原文：岭绝瀑源穷，曾于此筑宫

蕖尧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蕖，来源于张镃的《宋诗》《月色》，原文：空怀依隠心，三叫芙蕖边

谦楹

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》，原文：将牌印捧到尊席，多谦让苦辞推

惜纪

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
惜纪，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：缅怀荔台叟，纪述惜未周

彦桦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彦，来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其三》，原文：蜀用东南彦，皇家属意深

恬徵

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恬，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：俯瞰洲岛相向背，风恬江面罗纹生

潇豫

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潇豫，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：豫游仙唱动，潇洒出尘埃

憧町

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
憧，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》，原文：瀛洲方丈在何许，骑牛覔牛休憧憧

胧媵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
胧，来源于顾敻的《唐诗》《浣溪沙 七》，原文：鴈响遥天玉漏清，小纱窗外月胧明，翠帏金鸭炷香平

蒂玮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蒂，来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》，原文：叶底忽逢花并蒂，折归月下乞郎看

篁凝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
篁凝，来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》，原文：曲槛霜凝砌，疎篁玉碎竿

术琬

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
术，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：不敢严香火，不敢具芝术

桅郁

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》，原文：驰檄传闻思一来，溪头几立望樯桅

骥嵊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
骥，来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》，原文：追风逸骥自龙来，照夜灵珠须海产

煜凡

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
煜，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：还家历南市，灯烛已煜爚

昊湲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：瞻卬昊天，则不我惠

帧瑧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

桐旨

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桐，来源于郑獬的《宋诗》《夜坐寄正夫》，原文：月落如玉虹，飞过梧桐枝

君时

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
君时，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其八》，原文：君侧此时三四辈，盍移东海换江都

皤甯

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
皤，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》，原文：谁如垂钓者，孤作鬓皤皤

菀漾

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

弈瑹

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
弈，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》，原文：大都如弈棋，败局如已逝

瑥净

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：净几明窗

岱槐

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
岱，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：岱畎让功成

璞禧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璞，来源于姜特立的《宋诗》《说诗》，原文：鼠璞将见珍，周鼎或斡弃

炽遒

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
炽，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：桃径李蹊绝芳园，炎氛炽日满愁轩

陵芸

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
陵芸，来源于曾几的《宋诗》《自广西归上饶阅所藏书》，原文：侵陵阅梅雨，调护乏芸香

焓潞

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：师保万民，维温维潞

孝璋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孝璋，来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》，原文：众病婴公干，羣忧集孝璋

松葆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
松葆，来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》，原文：松柯青羽葆，贝叶细蝇书

若晃

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
若晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

普专

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》，原文：释迦佛，普庵光，不二如来体不藏

慷漳

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
慷，来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》，原文：勿恃事理直，抗论多慷慨

识单

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
识单，来源于刘应凤的《宋诗》《挽朱梧月》，原文：早岁出山交识广，晚年闭户子孙单

敖津

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
敖，来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》，原文：叔敖子孙负薪苦，念为廉吏何可为

缘由

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缘由，来源于陆游的《宋诗》《自遣》，原文：睡无由著缘多感，醉不能成坐一贫

炔琛

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

钲晳

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钲，来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》，原文：雪霜千骑散，钲鼓万兵屯

勖种

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

谨榭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
谨，来源于方岳的《宋诗》《书断厓》，原文：试留名字与后世，戒尔谨护青瑶镌

幂芙

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
幂芙，来源于和凝的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》，原文：烟幂幂，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝

扬执

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
扬执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：右执箫，南扬弓，命去侯

亭情

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
亭情，来源于曹清的《宋诗》《登九华山》，原文：从此欲归情复结，拟移亭舍筑山傍

楹辰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
楹辰，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：海岳朝双阙，星辰集上楹

澎彤

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》，原文：一妄流到今，狂澜正澎湃

忱纯

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
忱纯，来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》，原文：纯忱仪后进，达德迈前贤

尚夷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尚夷，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：尚留个、管夷吾在，何忧江表

仪珵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
仪，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：謦欬闻动息，衣冠俪容仪

逸晗

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
逸，来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》，原文：伊昔三逸人，醉卧扪白云

储寓

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
储寓，来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》，原文：枢辖工夫储太漠，至人妙理寓甘瓜

稽仞

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
稽仞，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：二十南游，曾上会稽千仞

倾固

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
倾固，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：葵藿倾太阳，物性固莫夺

爕绡

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

德茉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
德，来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》，原文：昔楼师德园，今袁德师楼

嵊知

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵊知，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

专凝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
专凝，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七五》，原文：专气致柔，湛神如凝

昶缔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

凇桑

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

珞佶

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

淳重

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淳重，来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其二》，原文：汉相仪刑重，尧风气俗淳

馠骅

拼音五行释意
馠hān木芳香。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于汪藻的《宋诗》《题大年小景》，原文：滕王蛱蝶往谁并，曹霸骅骝今已少

涔潭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》，原文：我爱白云亲鸟道，谁临沧海较蹄涔

宗闰

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
宗，来源于释慧空的《宋诗》《谷堂真赞 其一》，原文：宗师得法，佛祖避席

萱陇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
萱陇，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》，原文：□觞无复举萱堂，麟卧陇阡雁折行

峰觅

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
峰觅，来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其四》，原文：力尽神疲无处觅，万年松在祝融峰

悠朔

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
悠朔，来源于苏颂的《宋诗》《和土河馆遇小雪》，原文：薄雪悠扬朔气清，冲风吹拂毳裘轻

魁绡

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
魁，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 司马将军歌》，原文：身居玉帐临河魁，紫髯若戟冠崔嵬

憬啸

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

斯冶

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斯冶，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其九》，原文：何但简文如惠帝，冶城安石亦斯流

策稽

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
策稽，来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》，原文：须矣策高衢，稽句宁公羞

谐恤

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
谐，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《集贤宾》，原文：当初指望谐老年，和你厮守百年

琯鹭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琯，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：如隆庆时吴琯等《唐诗纪》，只成初唐、盛唐

搦昃

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
搦，来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》，原文：一搦柳腰两过，樽前粲粲玉

伽旬

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《和忠子》，原文：竹间扫除闻击声，戏作伽陀歌独脚

崔玉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
崔玉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师雪中二首 其二》，原文：曲栏高槛倚崔嵬，要是仙京白玉台

钏菡

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
钏，来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》，原文：人家蚕老妇勤苦，银钏忙催隔窗雾

媪鸯

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
媪，来源于李吕的《宋诗》《宣和殿新竹应制次韵》，原文：峻擢已应烦地媪，巧裁仍复借天孙

云亭

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
云亭，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：岭脊孤亭势倚云，前临城邑后荒村

倾霜

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
倾霜，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：倾银兮注瓦，玄鲫霜芹兮父老同社

霆琪

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霆，来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其五》，原文：桃李飘零杏子青，满城车马响春霆

易町

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
易，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：料调鼎、工夫易期

淮濡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
淮濡，来源于洪适的《宋诗》《送吴傅朋知盱眙》，原文：龟山其下古淮濡，上驷骎骎稳著鞭

单骥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
单，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 五》，原文：商叶堕干雨，秋衣卧单云

玢皤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

仟央

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

赓凛

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
赓，来源于李商隐的《唐诗》《寄令狐学士》，原文：赓歌太液翻黄鹄，从猎陈仓获碧鸡

鹄忱

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
鹄，来源于钟震的《宋诗》《句》，原文：君今如鸿鹄，万里去勇决

雅霜

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
雅霜，来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》，原文：高标岂为霜雪减，雅操诚如金石坚

荟绰

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
荟，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：归途瞰乌泉，船首滞葭荟

姣琤

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

秭梧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

嶂支

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嶂支，来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》，原文：伊余亦拟依支遁，枕石眠云碧嶂前

潜捷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
潜捷，来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》，原文：潜藩岁贡素多才，捷报欢声沸似雷

漳儒

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
漳，来源于释居简的《宋诗》《送遂宁海泉州权二友 其二》，原文：福建与漳泉，佗州终不及

洌暖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

逵笺

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
逵，来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》，原文：不见戴逵心莫展，赖将新赠比琅玕

笈畅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
笈，来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》，原文：姓名玉笈琅函上，班次珠宫贝阙间

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