logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩起名钰帛

李忱作者:李忱2023-09-07 04:50:54

男孩,

男孩起名钰帛

知珧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
知,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七一》,原文:知知知,一双红杏换消梨

鸥烟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸥烟,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:容我时醒时醉,独泛微烟微雨,浩荡逐轻鸥

纭觉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纭觉,来源于晁公溯的《宋诗》《昼寝》,原文:不知纷纭梦几许,觉来烟际闻昏钟

澄菀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澄,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:潢潦今正深,陂湖未澄碧

蕴绅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕴,来源于郭印的《宋诗》《题苏庆嗣睡乐轩》,原文:达人蕴大观,方寸包太虚

壹嵊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:不竞流芳,睠此诚壹

唯茗

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
唯茗,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》,原文:排闷唯诗卷,消愁只茗瓯

纶继

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
纶继,来源于程颢的《宋诗》《和邵尧夫打乖吟二首 其二》,原文:圣贤事业本经纶,肯为巢由继后尘

爕虢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

怀冬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
怀冬,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:襟怀冬日温,容貌秋水净

泽樨

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:载造周室,泽及遐荒

致天

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
致天,来源于王之道的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:酒酣思致天同远

梁烁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:本提心印传梁武

言睿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
言睿,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》,原文:至言题睿札,殊渥洒仙翰

桦筠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

榭境

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
榭境,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:旁连吹台燕榭,人境清殊

瑹茗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》,原文:钗头玉茗妙天下,琼花一树真虚名

正钊

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・滚绣球》,原文:(正末唱)

纪涌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纪,来源于蒋防的《唐诗》《临蒸诸葛亮宅(题拟)》,原文:(见《舆地纪胜》卷五五《衡州》)

惟钧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
惟钧,来源于李羽的《唐诗》《献江淮郡守卢公》,原文:塞诏东来淝水滨,时情惟望秉陶钧

驰绎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
驰绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

珈绰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

陟霆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
陟,来源于许月卿的《宋诗》《次韵黄玉如求记》,原文:与君去岁衔杯处,遣我长歌陟岵游

川执

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
川执,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》,原文:临川十万户,劝劳执壶浆

嘉凝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
嘉凝,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:揽辔聊施经济手,凝旒屡出褒嘉语

钟铭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
钟铭,来源于戴烨的《宋诗》《次屏翁韵》,原文:英雄自昔难虚老,钟鼎他年要刻铭

晢绚

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

君豫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
君豫,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:受命谳封疆,逢君牧豫章

苏飔

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苏,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫便向姑苏

旖纾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旖,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

札德

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
札,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其四》,原文:安得奇才来学赋,试令给札命扬雄

淼维

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淼,来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》,原文:淼淼寒流千里余,带城襟垒似江湖

斯炳

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
斯炳,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:斯文鼂董流,炳炳日星垂

桦昼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

垣磐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
垣,来源于杜甫的《唐诗》《贻华阳柳少府》,原文:俱客古信州,结庐依毁垣

翌巡

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

圭峥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
圭峥,来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》,原文:胸次包峥嵘,不肯去角圭

珺秭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

翌纶

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

戍年

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戍年,来源于释文珦的《宋诗》《边思 其一》,原文:十年辛苦戍边城,朔漠漫漫万里平

浦里

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
浦里,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其二》,原文:彩女移舟莲浦去,棹歌声里水风香

淬漪

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淬漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

朗诚

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
朗,来源于邵棠的《宋诗》《怀隐居》,原文:独立风骚无着处,朗吟声过乱云边

罡诺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

子炜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
子炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

望域

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
望域,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:清华独擅标江左,伟望无双冠域中

赫笈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《病少愈偶作二首 其一》,原文:高门赫赫何关我,薄俗纷纷莫问渠

裴箬

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
裴箬,来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》,原文:清俯箬溪流,裴回水上楼

屿晏

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
屿,来源于刘黻的《宋诗》《题江湖伟观》,原文:湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳

郝诺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

陇松

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陇松,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:陇头月助放光明,谷口松编排节奏

仑莱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仑莱,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:安期返蓬莱,王母还昆仑

域未

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
域未,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其二》,原文:风骚阃域自难亲,随世声名未必真

挚舜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

琤禹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琤,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

礴湫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礴,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

滦继

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

虢景

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虢,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:虢国朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙来

敦书

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敦书,来源于汪藻的《宋诗》《约教授游东林寺》,原文:泮宫夫子能敦约,共采新闻广旧书

奥亚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奥,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:吾庐奥且曲,退缩如晴蜗

泷滦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

之钏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
之,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:取直之功,捍巢之绩

翰薏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翰,来源于陆文圭的《宋诗》《送严陵邵叔忠学录归侍二首 其二》,原文:岁莫戢羽翰,静听华亭鹤

嵘承

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嵘承,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

知珲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
知,来源于薛能的《唐诗》《幷州寓怀》,原文:人多知遇独难求,人负知音独爱酬

同理

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
同理,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:吾观天地间,万事同一理

仁固

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仁固,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:帝心仁且信,临下固不疑

韧觉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

莞蕋

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》,原文:故人潇湘逢,留落一笑莞

城罡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
城,来源于张先的《宋词》《清平乐》,原文:严城夜鼓声迟

勋志

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勋志,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量

汶潜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汶潜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

娄晨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娄,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:黔娄住何处,仁邑无馁寒

葆砺

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

楹醇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chún纯真朴实。
国学点评
楹,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:文波浮镂槛,摛景焕雕楹

自榷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
自榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

缨猷

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缨,来源于薛能的《唐诗》《江柳》,原文:条绿似垂缨,离筵日照轻

与仲

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
与仲,来源于文天祥的《宋诗》《景定壬戌司户弟生日有感赋诗》,原文:夏中与秋仲,兄弟客京华

戍卫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
戍卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、公子买戍卫,不卒戍刺之

喻坤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
喻坤,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其二》,原文:默喻干坤意,静看魑魅奔

镌睿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
镌,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:迺知镌磨益,不必砚席好

铮霄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

晔弘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

权运

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
权运,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:阴阳持权或赢缩,运气循环更剥复

武什

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
武什,来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》,原文:正风鼓动周南什,和气销除武库兵

瞻才

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瞻才,来源于韦骧的《宋诗》《将至登州》,原文:顾我不才无寸补,徒瞻使骑旆旌摇

蕖奕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《夏杪》,原文:绿篠初翻箨,红蕖稍荐花

滨蕴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
滨,来源于张侃的《宋诗》《书目所见者五首 其五》,原文:小民海滨居,煎水活妻孥

徵倾

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:倾倒年来酬唱、细论文

霆政

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其三》,原文:神龙忽上腾,尾鬛风霆奔

甯柃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

朗琰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朗,来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮(一作「宴」)》,原文:同书卷上作「僧直玄」,《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」,《全唐诗逸》卷中作「真元」

炅巡

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

嵊佐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

志卓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
志卓,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:前有道猷后法潜,锡杖卓泉坚志愿

镌暖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
镌,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:赏心飞观出,旌德旧题镌

序淖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
序淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

榷渊

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
榷,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:盛古犹有憾,此岂易商榷

罡爕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

殷恣

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
殷恣,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:殷勤入鼎煮过熟,老饕恣吞不劳嚼

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家