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陈萌绅作者:陈萌绅2023-09-07 08:26:46

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茸丁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
茸,来源于徐积的《宋诗》《观草 其二》,原文:我辟闲阶恨不早,草正茸茸花又老

钏粤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

炅峥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

遒琮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
遒,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其二》,原文:赋多转遒劲,语老愈深厚

崔祁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崔,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:叠嶂拥崔嵬,夏木鬰青葱

泽萧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泽萧,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其三》,原文:蓼萧均泽及,四海讋威加

岱赫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
岱,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

泊蘅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泊蘅,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

奥箫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奥,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:刻乎其壁,奥乎其义

僖莘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

识亚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
识亚,来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》,原文:器识在所先,文艺乃其亚

娄祯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

梦渝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梦渝,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

帧苏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

融胥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
融,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:忠孝苟纯至,闻望当昭融

蕴越

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕴越,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

郅茉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

棋献

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棋献,来源于孔平仲的《宋诗》《夏日游湖亭》,原文:采菱斫鲤皆新美,赌酒围棋自献酬

蘅邕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

秉意

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
秉意,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:尘事固已矣,秉意终不迁

郦桓

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

骓滇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骓,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》,原文:逝骓走鹿各消磨,剑外功臣剩几多

珈郦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

旆融

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旆融,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:炎官张皇掉旗旆,海若羞涩藏冲融

朗临

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
朗临,来源于白居易的《唐诗》《醉吟》,原文:临风朗咏从人听,看雪闲行任马迟

闲匠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
闲匠,来源于陶敞的《唐诗》《冷金亭赏菊分韵赋秋鴈(题拟)》,原文:天扫闲云秋净时,书空匠者最相宜

凇才

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

冰炀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冰,来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆》,原文:敲冰时煮茗,踏雨晚挑蔬

砚珞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
砚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:霜兔束毫健,松烟泛砚肥

妤婳

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

良楹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
良楹,来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》,原文:长歌壮士归三箭,必胜良筹妙两楹

专皎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
专皎,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

沐博

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沐,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其三》,原文:拨取公卿如粪土,沐猴徒自辱衣冠

域馚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
域,来源于长屋的《唐诗》《绣袈裟衣缘》,原文:山川异域,风月同天

峨之

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峨之,来源于文同的《宋诗》《题黎公照序训堂》,原文:常爱三峨临古郡,君之别业在其城

仁骥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
仁骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《嗣深尚书弟晬日》,原文:骨秀已知骐骥子,性仁端是凤凰雏

琝琛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:四夷奉琛贽,万国尊王室

存淖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
存淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

蔳璃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》,原文:五云螭陛旧仙翁,来往琉璃一色宫

蔓礴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蔓,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 五》,原文:年深已滋蔓,刀斧不可伐

莞靖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
莞,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:浄境聊莞尔,妙兴真悠然

旌觅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旌觅,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不知黄虞世,何处觅旌门

麟胭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
麟,来源于赵良玉的《宋词》《满庭芳》,原文:当此际,人传天上,特降玉麒麟

玺棠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

杉择

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杉,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

烯禺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

炅源

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

凝浠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒楼》,原文:凝睇复凝睇,一觞还一觞

炘忱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

琉隋

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琉,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:收藏入匣人意定,蛾眉稍进琉璃钟

樟崎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

珞稷

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

勰音

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
勰音,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

浦炯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浦,来源于王茂时的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:止水分巖镜,闲庭枕浦沙

粤临

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
粤临,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

鹤涔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鹤涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

韦维

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韦维,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:祭酒维齐,博士维韦

旒锦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
旒,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

磐芹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
磐,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:倦逢磐石手摩挲,横压乌藤漫啸歌

茸楠

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
茸,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:乌镠笴滑脱茸核,竹弓弦紧弹云涛

析追

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
析追,来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其二》,原文:年丰处处炊烟好,追忆边城叹析骸

柔萦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柔萦,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:骀荡风光将欲暮,柔条系日萦霏雾

晢燏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
火光貌。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

搦策

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

菀南

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

绍淳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绍淳,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其一》,原文:干淳以后学无师,嘉绍厌厌士气衰

缈弛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缈,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:蓬来可求不可上,孤舟飘缈知何往

扬昭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
扬昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其气发扬于上,为昭明,焄蒿,凄怆,此百物之精也,神之着也

璇经

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璇经,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:宫宇璇题日月明,几经戎烬独峥嵘

圆敏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
圆敏,来源于黄庭坚的《宋诗》《宫亭湖》,原文:左手作圆右手方,世人机敏便可尔

绘峨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绘,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:不言藻绘文章恶,也识膏粱气味珍

椒熹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
椒,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒亦佞且慆,干进而务入

罡燿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

匡桓

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
匡桓,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

琛昂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

晴瑥

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晴,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:韶景变、融晴蕙风暖

普誉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五一》,原文:无边身相入微尘,转大法轮常普应

葆慈

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》,原文:葆真号上宫,柳色参云烟

尉悟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尉悟,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》,原文:寝郎悟意犹为相,鄠尉知名固可褒

缈里

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缈里,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:绛衣缥缈,麝兰琼树,花里遇神仙

阔绅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阔绅,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:顾我高飞摧短翮,念君阔步踬长绅

楣轼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楣,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:云楣将叶并,风牖送花来

谦镌

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
谦,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:顷者益谋帅,胡然心执谦

盛鸠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
盛,来源于陆游的《宋诗》《戏咏西州风土》,原文:蚕丛角歌吹,石室盛书诗

蘅致

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蘅,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:蘅皋谁驻马,罗袜自生尘

曦芗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
曦,来源于刘攽的《宋诗》《晨兴》,原文:宿露寒犹重,升曦旦尚昏

淼娄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

滨纾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
滨,来源于苏轼的《宋诗》《题云龙山张山人草堂石磬》,原文:殊非濮上音,信是泗滨石

芙炜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芙,来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》,原文:芙蓉为君裳,兰茝为君佩

曜玺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:想像贞曜公,沦落长安时

箪序

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箪,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

辰睿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
辰,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:前经新政县,今夕复明辰

洲烨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洲,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:闻歌鹦鹉洲,寻声得幼姝

冕奕

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:筹画当冕旒,袍鱼赐银茜

境约

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
境约,来源于陈造的《宋诗》《约二同年游虎丘》,原文:年时尚记寻芳约,老境仍怜得醉希

镌赫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
镌,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:何日访灵寻翠壁,待将名字谩同雕镌

冬娄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
冬娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、冬,叔孙豹如邾娄

彬薏

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《二贺诗》,原文:学行可师贺德基,文质彬彬贺德仁

炅临

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

燏箴

拼音五行释意
火光貌。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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