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最好听的名字女宝宝起名

张沛尤作者:张沛尤2023-09-07 14:42:32

女孩,

最好听的名字女宝宝起名

洵嵇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

枫旒

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
枫旒,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》,原文:已摅荷橐三千牍,行相枫宸十二旒

祈簌

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《乌祈酒二首 其一》,原文:乌祈酒味君休问,费尽江波卖尽钱

理秭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
理,来源于刘敞的《宋诗》《留城子房庙》,原文:由来神仙流,理与天地长

圆筝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
圆筝,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 四》,原文:玉露不成圆,宝筝悲断弦

易萄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
易萄,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

昼贞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昼贞,来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》,原文:(皎然名昼,以贞元元年终山寺

珉和

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珉和,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:老夫留滞何由徃,珉玉相和正遶身

骥酝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骥,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:游云惊龙初振奇,渴骥怒猊争作势

烽仟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烽,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:烽连淮陆胡尘远,月照金山汉垒寒

燮青

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燮,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:汉家燮调岂无术,阴阳纵闭归董生

璆潮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璆,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:照我肝肺皎,出语和鸣璆

缃琤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

墨莹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
墨莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》,原文:微分鸜目莹,尚渍墨花碧

蕊榭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕊榭,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:琼瑶宫阙,蕊珠台榭,玲珑缭绕

鸥镌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《月下步至临皋亭》,原文:山川郁盘纡,鸥鹭浩灭没

夕炘

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
夕,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵送其姪震知蔡州》,原文:夕郎方不夕,列戟以自藩

弈素

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
弈,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:未须惊倒屣,共看弈残棋

隽沐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隽,来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》,原文:篝明夜取喜得隽,煮鼎朝听如吟风

陟卓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
陟卓,来源于孟郊的《唐诗》《冬日》,原文:冻马四蹄吃,陟卓难自收

洛璃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
洛璃,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:鲜鲜秀颈磋圆玉,洛阳翠佩剪琉璃

愉奥

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
愉,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:(回鴈峯)溯洄已劳苦,览[玩](翫)还愉悦

绡缎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:枫叶红绡翦,芦花白雪铺

季南

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
季南,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:及还,阳虎使季、孟自南门入,出自东门,舍于豚泽

妤茜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

韦粹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
韦,来源于朱熹的《宋诗》《和戴主簿韵》,原文:拟借韦编订龙马,免推纳甲话蟾蜍

约黛

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
约黛,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:映轻黄、浅黛依约

沅朴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《江上》,原文:沅陵春尽草萋萋,忽见扁舟系柳堤

孝槿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:显扬先祖,所以崇孝也

篌倩

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
篌,来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》,原文:乌孙琵琶止四絃,濮上箜篌人不传

才秭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
才,来源于宋庠的《宋诗》《自宝应踰岭至潜溪临水煎茶》,原文:宫城才十里,导骑莫相催

鸯俏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鸯俏,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

林筝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
林筝,来源于白居易的《唐诗》《天宫阁早春》,原文:林莺何处吟筝柱,墙柳谁家晒曲尘

蔳缘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于向子湮的《宋词》《玉楼春》,原文:淡扫两山缘底皱

裳淑

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
裳,来源于元淳的《唐诗》《秦中春望》,原文:喜见休明代,霓裳蹑道踪

槐翩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
槐翩,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其一》,原文:联翩久傍官槐绿,契阔今看楚蓼红

子婵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
子婵,来源于许景先的《唐诗》《若耶春意》,原文:中有婵娟子,含怨望佳期

瑱沧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

予碧

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
予碧,来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》,原文:借尔碧波明似镜,照予白发莹如鸥

翎昼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翎昼,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

郁闻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
郁闻,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其一》,原文:已郁苍生望,那闻挽者歌

晷阑

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晷,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:昼晷已云极,宵漏自此长

箪旌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其一》,原文:饮不过一瓢,食不过一箪

迪姬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
贤淑美丽的女子。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

珲旬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《予自鄂渚登舟近两旬得顺风才二日耳高牙遇风雨留两日既而得顺风过八叠江流迂曲疾徐相半二十六日风驶甚方快之谓公安可一日到也明日如故江与风背浪汹涌停舟不行复用前韵》,原文:两旬非不迟,一日靡容速

昕桢

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 耘》,原文:是时人苦热,出门天未昕

映睿

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
映睿,来源于李义府的《唐诗》《和边城秋气早》,原文:睿作高紫宸,分明映玄阙

瑜泯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

珺临

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:洛神有灵逸,古庙临空渚

琬娥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

瑥焘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

与滢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
与,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》,原文:归与归与毋忍辱,同寻牧童过天竺

悟淞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其七》,原文:不悟万法空,子如此心何

桢绅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

湲卓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
湲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘比部》,原文:青山夜来雨,溪水已潺湲

燮原

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燮原,来源于刘克庄的《宋诗》《容堂生日》,原文:经画中原皆向化,燮调四序总如春

与情

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
与情,来源于范成大的《宋诗》《一龛》,原文:与老有情冬后煖,去仙无几日高眠

原礼

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
原礼,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:乐律本原,礼法根柢

钊鸠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

纾英

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:公愿纾其难,苦求使上国

鸠漫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鸠漫,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其五》,原文:死城陷阵已长休,捍虏鸠民亦漫忧

霄梁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霄梁,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

芙语

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芙语,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:密书题荳蔲,隐语笑芙蓉

祈静

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
祈静,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:七夕宫娥设席祈,翠台莲烛静交辉

棋珩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
棋珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

冬青

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冬青,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 冬日田园杂兴十二绝 其一○》,原文:长官头脑冬烘甚,乞汝青钱买酒回

晠晴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:对雨收雾霁初晴也

炀素

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

婧献

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩献子曰:「郤氏其不免乎

暖晖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暖晖,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

轶韬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
轶,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其三》,原文:棋逢要路方高著,马得亨衢定轶尘

奈琰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奈,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:萧萧声奈何

瑜奎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑜,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:他日陈平宰天下,如瑜翻作指囷人

粤楹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
粤楹,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:粤从两楹梦,寥寥绝韦编

晗韦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

銮依

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
銮依,来源于狄归昌的《唐诗》《题马嵬驿》,原文:马嵬烟柳正依依,重见銮舆幸蜀归

奈至

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奈至,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:只唤渡观桃,侵寻至此,世事奈何许

竹睿

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竹,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:翠葆摇新竹

滟韵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
滟韵,来源于江为的《唐诗》《简寂观》,原文:金井泉秋光潋滟,石坛松古韵萧骚

皙渭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

永谨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
永谨,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:修贡贵谨严,作诗谕远永

钏嫣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
钏,来源于赵文的《宋词》《大》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

昉意

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

琅槐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琅,来源于王宗贤的《宋诗》《大涤洞》,原文:符札深投进玉函,琅琅震响穴难探

缈晣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缈,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:缥缈湖山间,画船娇红粧

炫缔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨葆,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

亭荏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亭,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:亭亭蟾影照寒泉

禺尚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
禺,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:惽封禺之守臣兮,自为聋聩

欢乔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
欢,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:思极欢娱至,朋情讵可忘

芹理

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:星源初建郡,芹泮视诸侯

戚钗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
戚,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:往鉴在前浑不顾,却依戚党幸功名

蔓俪

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《望夫山》,原文:犹如托萝蔓,不似采蘼芜

嵇诺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵇,来源于许浑的《唐诗》《哭杨攀处士》,原文:嵇阮没来无酒客,应刘亡后少诗人

鹤芾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鹤,来源于利登的《宋诗》《冬日》,原文:诗少客相笑,家贫鹤不嫌

淳朦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淳,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:衣貌本淳古,文章多佳丽

琥燮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

鸠才

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸠才,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:布谷催耕雨才足,鹁鸠唤妇远将晴

幻覃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《读龙胜尊者语》,原文:若人见自心,一切如幻化

昙境

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昙境,来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》,原文:谁将老境觅菟裘,聊与瞿昙共一丘

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