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二胎妈妈给孩子起名字

朱辽匠作者:朱辽匠2023-09-08 05:54:30

二胎妈妈给孩子起名字

籍真

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
籍真,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:金籍真人天上合,盐车病骥轭前惊

爀炀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

支滇

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
支,来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》,原文:弭棹惊归梦,支筇话别情

骊正

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骊正,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:颔珠竟被君探得,正值骊龙睡不知

涵玺

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涵,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:银章佩县印,白玉涵山辉

铮诺

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

憧馥

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》,原文:主人最贵稀出城,长使憧憧路人看

箐烟

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

孜旨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
孜旨,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:孜孜营甘旨,辛苦久所冒

霆贤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霆,来源于苏轼的《宋诗》《起伏龙行》,原文:尔来怀宝但贪眠,满腹雷霆瘖不吐

奎章

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
奎章,来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》,原文:天下文章无用处,奎星夜夜照江湖

袤休

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
袤休,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

鸢渭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:笑杀飞鸢太不灵,贪腥嗜腐譁然争

涧翙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涧,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其五》,原文:涧底有清泉,日夜鸣涓涓

妍谊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
妍,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 芳荪》,原文:叶抽清浅水,花照暄妍节

鸯冕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
鸯,来源于王伯成的《元曲》《小桃红・一帘红雨落花飞,酝酿蜂儿蜜。跨蹇携壶醒还醉,草凄凄,融融》,原文:沙暖鸳鸯睡

钟奕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
钟奕,来源于赵与缗的《宋诗》《探禹穴感怀》,原文:乃信王气钟,根深奕叶生

云旖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
云旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

颀川

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

柒晰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

继越

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
继越,来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:惠政相承今邵杜,越人歌颂继南阳

种潭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
种潭,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:潭渔下罜䍡,陇种行楼犁

伊鹤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
伊鹤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:伊浦凤翔,缑峰鹤至

征皙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
征,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:良人罢远征

存勤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
存勤,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 人子》,原文:人子勤于孝,无时志不存

婳纴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

仪禾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
仪禾,来源于苏轼的《宋诗》《句 其二九》,原文:凤凰来仪,嘉禾合穟

追澧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《昼睡》,原文:初无金丹术,何以追飞仙

烯鸢

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》,原文:落花残絮忆西园,寒食归心似纸鸢

筝缈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筝,来源于魏泰的《宋诗》《荆门别张天觉》,原文:零雨已回公旦驾,挽须聊听野王筝

滇纪

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

菡芦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
菡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》,原文:绿荷菡萏稍觉晚,黄菊拒霜殊未秋

诏浦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诏浦,来源于王庭珪的《宋诗》《刘君鼎主簿登第累年家贫犹待阙欲游章贡谒梁提刑作诗送之》,原文:何日扁舟下螺浦,会看丹诏有新除

芹恒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芹,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:頖池水暖芹正香,物换星移时不鲁

白朝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
白朝,来源于曹勋的《宋诗》《与李先生学士》,原文:但得琴书娱白日,何须鞭帽犯朝风

茸韵

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茸韵,来源于白居易的《唐诗》《寄题盩厔厅前双松》,原文:清韵度秋在,绿茸随日新

竣敖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

缈尉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:缥缈临诸峰,幔卷浓云开

桢泱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

陵正

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
陵正,来源于司马光的《宋诗》《八月十五日夜寄友人》,原文:秋风广陵郭,正是望涛时

杉銮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
杉,来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》,原文:杉影动寒水,夕阳藏半峰

追茹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
追茹,来源于刘长卿的《唐诗》《落第赠杨侍御兼拜员外仍充安大夫判官赴范阳》,原文:念旧追连茹,谋生任转蓬

浦亦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浦亦,来源于唐庚的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:正是尧朝犹落此,当时湘浦亦宜哉

涛翩

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涛翩,来源于喻良能的《宋诗》《八月十八日观潮 其二》,原文:谁遣羣儿把彩旛,翩翩惊浪怒涛间

洵桠

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

婳诣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

沅禧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

愉皎

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
愉,来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》,原文:野人愉愉,不亦有岁

绎隋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绎,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:唤醒佛土从前梦,细绎陈诗最后篇

里韧

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
里,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《啄木儿》,原文:他那里举目凄凄,我这里回首迢迢

同煦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

妤琛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

炅桥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

休皖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于张咏的《宋诗》《寄郝太冲》,原文:闲愁休问意休疑,此事关身合再思

庚松

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庚松,来源于俞德邻的《宋诗》《赠良常山人》,原文:忽逢野老谈庚甲,笑指乔松不记年

闰喻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
闰,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:文字乃其闰,末俗供驩咍

滢亚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

帧尹

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

皤谒

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皤,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:旌翻火驰余,但有双鬓皤

亘苏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亘,来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》,原文:长窦亘五里,宛转复嵌空

琳杉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琳杉,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:松杉閟琳宫,仙君朝帝所

洛蕾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《几道隰州判官》,原文:计彼行路远,几日至洛阳

蒲凝

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蒲凝,来源于岑参的《唐诗》《鼓吹曲辞 凯歌六首 二》,原文:蒲海晓霜凝劒尾,葱山夜雪扑旌竿

裴章

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
裴章,来源于真山民的《宋诗》《平章命》,原文:声名宣尉裴中立,地步平章韩魏公

舜澎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舜,来源于黄庭坚的《宋诗》《再作答徐天隠》,原文:成功在漏刻,尧舜去共吺

旌景

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旌景,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:旌麾亘江湄,畏景触隆暑

瑷言

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

桦绎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

衍磊

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
衍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:焕衍昭繁祉,千龄表盛明

其曜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
其曜,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:紫元景曜神府君,仙灵咏其洞天主

醇姬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
贤淑美丽的女子。
国学点评
醇姬,来源于郭祥正的《宋诗》《劝酒二首呈袁世弼 其二》,原文:且饮百琖之醇醪,吴姬笑脸如樱桃

琢沧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琢,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:如琢如磨,其斯之谓与

燝勘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芨岳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

渭箴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渭,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:润处似沾筼谷雨,斫来如带渭川泥

祈瑄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗贺雨》,原文:三日祷祈才一雨,自知无处避讴嘲

韵箩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
韵,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其五》,原文:五韵写中肠,悲词成楚些

罡凌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
罡凌,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

晴萃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晴萃,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:王春人日喜阴晴,文物衣冠萃四明

纾翌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
纾,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:行行慎取之,纾节思远大

若亚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
若亚,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:罢亚若可博干?,以无易有遥相望

纮境

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

婉麒

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
婉麒,来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》,原文:后汉今周喜再昌,丹青婉转麒麟里

温境

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
温境,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:青葱温树非尘境,鼇岫金銮近日边

澧骃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

覃洌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

诚莆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
诚,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:佳观诚可恋,迟留惧颠挤

荣融

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荣融,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:自然天下之荣枯,融融于万户

悟桥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
悟桥,来源于吴泳的《宋诗》《和制垣金泉山》,原文:道根随境悟,屐齿过桥寒

援晰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
援,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其七》,原文:攀援始得上,幸有人见接

净允

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
净允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

泰渌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泰,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:量阔沧溟岸,胸蟠泰华巅

巡潜

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
巡潜,来源于王潜的《唐诗》《题云居上寺》,原文:下署「节度都巡使太常卿上柱国王潜」

芦如

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芦如,来源于张同甫的《宋诗》《秋日忆友》,原文:阊阖风高白露秋,芦花如雪动边愁

瞳辽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:汝阳昔见今十载,丹颜益少方瞳明

笙鑫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:玉童持碧简,笙鹤来翩翩

绅筠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《和秀实寄尹商老见访》,原文:频将篇什收风月,怠整形仪作搢绅

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

馚晣

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

忆禧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
忆,来源于晁端礼的《宋词》《玉叶重黄》,原文:早忆著、上元天气

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