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2023年九月份生孩起名

何冉作者:何冉2023-09-10 16:20:32

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年九月份生孩起名

岭言

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岭言,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:」〖2〗《侯鲭录》卷二:「东坡先生在岭南,言元祐中有见李白酒肆中诵其近诗云:『朝披梦泽云,笠钓青茫茫

霁壹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霁,来源于孟郊的《唐诗》《送晓公归庭山》,原文:秋霁山尽出,日落人独归

青宁

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
青宁,来源于孙应时的《宋诗》《和甄云卿诗 其一》,原文:莫笑戆愚如汲黯,无宁龌龊似陶青

畚乘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:劝相江糜畚锸忙,却回小队访山房

逸湛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逸湛,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:灵光湛湛增秀逸

漪裕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漪,来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其二》,原文:分我渔舟三四个,故山归去弄涟漪

诏苏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诏苏,来源于陆游的《宋诗》《古筑城曲四首 其二》,原文:一日诏书来,扶苏先授首

孜梁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
孜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

霁虔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:春原洗新霁,绿叶暗朝日

情绡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
情绡,来源于赵雍的《元曲》《黄钟・人月圆》,原文:最伤情处,鲛绡遗恨,翠靥留香

晷渭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:家贫迫短晷,及时戒衣裘

润林

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
润林,来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》,原文:茂林芳径,绿变红添润

峰鸥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峰鸥,来源于苏庠的《宋诗》《宿飞来峰下》,原文:云去云归两峰寺,鸥飞鸥没夕阳天

仪葭

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仪葭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

缤映

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缤映,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》,原文:归鸦映水缤纷黑,斜月穿帘点滴明

潆涟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

麒楣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》,原文:绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟

谧沛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

犹悠

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
犹悠,来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其一》,原文:悠悠富贵士,此趣犹未得

中宜

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
中宜,来源于丘葵的《宋诗》《闻复卿欲访诗以促之》,原文:料得城中无此景,速宜相就倒金樽

汐竹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

决冽

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
决,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:南州浸余泽,东晋决颓波

峤繁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峤,来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》,原文:细声从峤足,幽淡浸香墀

澧婳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

僖渲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

晤缈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其一》,原文:分手遂陈迹,晤言成独悲

伽治

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伽治,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

缎玺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

茸媛

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
茸,来源于李建勋的《唐诗》《春阴》,原文:未放草蒙茸,已遣花萧索

年朗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
年朗,来源于陈师道的《宋诗》《和魏衍同登快哉亭》,原文:来牛去马中年眼,朗月清风万里心

泯婳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泯,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:悟翁一转指头禅,万事泯然心耳废

鹄缎

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鹄,来源于黄子功的《宋词》《水调歌头》,原文:千载仰风节,鸿鹄自冥冥

烽淮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烽淮,来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》,原文:淮汴初丧乱,蒋山烽火起

灿芗

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
灿,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

豫潭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
豫,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其二》,原文:曾悟顺动豫,岂叹云雷屯

嵘虞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
嵘,来源于杨万里的《宋诗》《明发黄土龛过高路》,原文:又过峥嵘两峡间,也无溪水也无田

嫒薇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于林尚仁的《宋诗》《贺陈石泉宰华亭归》,原文:家学传金管,春风入紫薇

纾澄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纾澄,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

瑄宏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

京芗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
京芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

蕊婴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:待淡月疏烟里,试寻岩桂蕊

纴岱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

婕崔

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

婳胭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

灏缥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

榆娄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
榆,来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》,原文:铜石并根干,榆枋比蒿蓬

樱瞳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《句 四》,原文:樱桃樊素口,杨柳小蛮腰

霈梁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霈,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:禽情初啸俦,础色微收霈

遥津

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
遥津,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:青畴隠遥坝,弱柳垂芳津

潮圣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潮圣,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

崇瑧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn玉名。
国学点评
崇,来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》,原文:君子不可闲,努力崇嘉猷

愉萦

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
愉,来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》,原文:人情好愉悦,我老齐贤鄙

萦琛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和潘叔治早春游何山》,原文:泛泛寒溪流,萦纡向山去

崇霄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崇霄,来源于王十朋的《宋诗》《某比缘职事朝拜殡宫瞻望松柏怆然悲涕遂成小诗》,原文:崇观升平主,神游在九霄

峻慕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峻慕,来源于卫宗武的《宋诗》《偶成》,原文:不惭晚境为寒峻,翻笑当年慕热官

俐滢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俐,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・干荷叶》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

思蕊

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
思蕊,来源于苏辙的《宋诗》《酿重阳酒》,原文:黄花抱蕊有佳思,金火未调无好手

琤裕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

其杨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
其杨,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:不负杨临贺,真见其人矣

觉蕴

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
觉蕴,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

零绪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零绪,来源于韩元吉的《宋诗》《航弟自广润省坟金华作二绝句送之 其一》,原文:族绪彫零不计年,户曹一眷更萧然

权潭

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
权,来源于邵雍的《宋诗》《五伯》,原文:当初管晏权轻重,父子君臣尚且宗

娥渭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娥渭,来源于刘敞的《宋诗》《寄王阁使》,原文:忆醉离亭舞翠娥,举觞同听渭城歌

纫诏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

旆荟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
旆,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

冬稽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
冬稽,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:良月稽冬孟,容台访礼中

沧翎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沧翎,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:有人展卷苦思归,梦随翎翅飞沧茫

懿棂

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
懿,来源于齐己的《唐诗》《寄钱塘罗给事》,原文:伤心天祐末,搔首懿宗初

滢芸

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

云苑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
云苑,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看高楼倚郭,云边矗栋,小亭连苑,波上飞甍

琛苓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

苓凡

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》,原文:只将千载苓为寿,更住人间九百春

簌葵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

裴苍

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裴苍,来源于喻良能的《宋诗》《丞相大资叶公挽词 其二》,原文:绿野悲裴度,苍生忆谢安

励霆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
励,来源于楼钥的《宋诗》《方兴化挽词 其一》,原文:起家尤感励,为吏极廉平

桢佶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

洵钏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

桢笠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

追蕖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
追蕖,来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》,原文:小庭追凉月生衣,红蕖静对丹桂枝

棋艺

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棋艺,来源于周必大的《宋诗》《庐陵道士罗尚逸能医眼善弈自湘中归写予真求赞复游湘中》,原文:黄冠多艺从仇仙,处士围棋伴乐天

焘绚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

蔚箬

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蔚,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其一》,原文:兽骇禽鸣翳蔚中,难将此意问鸿蒙

忻望

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忻望,来源于释德洪的《宋诗》《会苏养直》,原文:方忻望庐山,忽见苏养直

轶椿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
轶,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:将睎遐踪蹈髙轶,就拔去迹离俗埋

绎荷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绎,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:中庸大学松斋绎几转,楞严圆觉竹几繙数卷

维献

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
维献,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:有玉于橐兮,师以为王所之□□□□不谟献之,维令之莫予琢之

裴垣

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
裴,来源于储光羲的《唐诗》《题慎言法师故房》,原文:过客知何道,裴回雁子堂

杨伊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
杨伊,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一》,原文:经纶等伊吕,辞学过班杨

治术

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
治术,来源于王洋的《宋诗》《谢人寄茶》,原文:攻顽治癣恨无术,且共山头玉井莲

裕嶂

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
裕,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》,原文:禁闼多闳议,筹帏裕远猷

珹桥

拼音五行释意
chéng玉名。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》,原文:寺占星流处,桥飞月出边

寓勘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
寓,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:尝爱漆园吏,寓言姑射神

帧钰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

笠浩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
笠浩,来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》,原文:一笠一蓑吾事足,江湖浩荡白鸥波

炀棹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

皙绚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

羿桦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
羿,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:试问月中玉妃子,人言羿妻无乃是

真萱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
真萱,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:谢枕吟魂迷带草,嵇襟真虑属堂萱

幽苏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幽苏,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:幽人听达曙,聊罢苏牀琴

奕汶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奕,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:清白传芳奕世居,阆峰华阁峻凌虚

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