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缺金满分名字男宝宝姓名打分

梁裴益作者:梁裴益2023-09-15 04:23:03

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缺金满分名字男宝宝姓名打分

胥奂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:其亡也,谓申包胥曰:「我必复楚国

粹璁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:毛滋月华淡,顶粹霞光深

鉴犹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鉴犹,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:宝鉴未逢犹献璞,俊锋终在不摧刚

史粹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
史,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:画史古多有,李生独宝传

竣嶛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáo高。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

和邵

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
和邵,来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》,原文:太和膏雨降,周邵保厘初

勖辑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

仞瑹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仞,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》,原文:层崕万仞余,腾出浮云端

页霄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

储馟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
储,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

琮幻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

韬琤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
韬,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:襦袴谣南海,韬钤肃桂阳

徽钟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
徽钟,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:徽中山川意,赏音有钟期

竺瑜

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:远离竺国见梁王,五鬼临身讨苦噇

鉴靖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鉴,来源于楼钥的《宋诗》《昕老自号鉴堂来住芦山山中先有鉴堂》,原文:鉴堂来住鉴堂中,两鉴相磨只一同

宸戍

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宸戍,来源于徐铉的《宋诗》《邺都行在和刁秘书见寄》,原文:征袍结束从宸游,边上尘清见戍楼

逊灿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
逊,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》,原文:他日不妨更爽垲,诗人宁逊庾并罗

资晳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
资,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:负固资险阻,勇悍由魁梧

诏烊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诏,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:汉家阐道术,四达诏群彦

庚昱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庚,来源于晁补之的《宋诗》《直庐联句》,原文:庚伏恩容午课休,宫殿初凉朝雨洗

种徽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
种徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张宜父》,原文:去国三岁阻音徽,所种桃李民爱之

泽翼

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泽翼,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:翼翼心同竭,渠渠泽载霶

翩铮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翩,来源于张纲的《宋诗》《次韵谢人惠诗》,原文:翩翩才气逸轻翰,倒写波澜笔力寛

笈甯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

骥晠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
骥,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:每辨骥垂耳,力排儒发冢

煦壬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
煦,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 一》,原文:登临徙倚傍琼栏,满目春光煦寥廓

戈筝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:未收西望眼,问罪有干戈

陟彻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
陟彻,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:陟降圆坛彻黄道,更虚小次特升烟

峨粹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峨,来源于彭龟年的《宋诗》《药翁吟》,原文:巍峨一男子,面泽胜粉腻

菀羲

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

勘烁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勘,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:更买小丘吾事毕,勘书评画了残年

情辑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
情辑,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》,原文:)(〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云:「这首《无双歌》作者不详,不知是薛调同时人所作,还是宋代人所附加的

钧堇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
钧,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:洪钧转二气,暑极寒必返

笙秋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笙秋,来源于曾会的《宋诗》《上齐山》,原文:秋日悬光八使来,笙歌十里郡筵开

川鑫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
川,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 送神用《高安》。》,原文:独遗休祥,山崇川增

暄竣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
暄,来源于李洪的《宋诗》《芥庵自述》,原文:负暄真化国,空想极毗岚

勋竣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
勋,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:勋阀诸郎俱第一

甯与

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
甯与,来源于顾禧的《宋诗》《杂感》,原文:不与渔樵狎,甯知世事非

伽翼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
伽,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:楞伽宝山高,四面无行路

淮时

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淮时,来源于李彭的《宋诗》《次韵寄居仁二弟》,原文:荀家兄弟俱奇绝,时听淮南好国风

秋砚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
秋砚,来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》,原文:祥光闪烁开先兆,助子秋闱笔砚灵

敦郄

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
敦郄,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:智勇张良足,诗书郄縠敦

羡敦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
羡敦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:优游亮直显敦仁,锡羡休嘉符拓迹

维骏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
维骏,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

韧嵇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

僖仞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

熹裕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

诏淮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诏淮,来源于宋祁的《宋诗》《去年十月赴淮阳今实周一岁岁中三迁遂直内禁作诗记其出处》,原文:去年诏赴淮阳郡,手合鱼符拥使辀

邵苍

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邵苍,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

蕖昼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕖昼,来源于释德洪的《宋诗》《焦山赠僧二首 其一》,原文:梵行芙蕖净,天寒昼火红

鹄瑜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鹄,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:飞翻自有路,鸿鹄莫相嗤

徽缨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
徽缨,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

休钟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
休钟,来源于黄庚的《宋诗》《寄秋山和尚》,原文:几夜孤吟忆贯休,疏钟敲月动诗愁

博史

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
博史,来源于刘翼的《宋诗》《题心游楼》,原文:博我多闻千载史,唤人深省五更钟

盛孜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
盛,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:木德自此盛,我心惟和平

绡酝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绡,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:展一幅青绡,净悬孤镜

旌翎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旌,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便卷却旌麾,提将绣斧

帧新

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

巡影

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
巡影,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:我起影亦起,我留影逡巡

韧僖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

承迪

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
承迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:共承嘉祀,惟以迪尝

垣暄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
垣暄,来源于刘攽的《宋诗》《负暄》,原文:闻道帝师仍负暄,遥知爱景满维垣

暄祯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:寒暄一语不暇吐,望之岿然鲁灵光

齐支

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
齐支,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:遂令腐烂不可支,甚若秦皇齐威尸

隋竣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
隋,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:一麾当复泛隋渠,愿君加数为公酿

勘俞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勘,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:心境空时喜地偏,杖藜来勘点头禅

犹甯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
犹甯,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

仞郦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仞,来源于黄公度的《宋诗》《题分水岭两绝 其一》,原文:呜咽泉流万仞峯,断肠从此各西东

暌镌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:暌阔星霜又欲周,诗书深恐废前修

些炯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
些,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:忆伊诮没些休歇

宸乔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宸,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:直道侍太子,昌言沃宸聪

识旬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
识旬,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八六》,原文:要识九旬行道处,薰风依旧自南来

简什

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
简,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其四》,原文:朝蝇污简编,暮蚊入裳衣

秋纶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
秋纶,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 鱼离池》,原文:跳跃深池四五秋,常摇朱尾弄纶钩

奘岐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

时晗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
时,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:时时有纵舍,惠利亦已遐

钏嘉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:莲稀钏声断,水广櫂歌长

籍斯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
籍斯,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:六籍未渠央,百圣谅斯存

久孜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
久孜,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》,原文:皇天无亲亦无常,愿言孜孜兢兢悠久而无疆

渤真

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渤真,来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其二》,原文:弄兵赤子满潢池,渤海龚生真吏师

飏昃

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
飏,来源于文彦博的《宋诗》《春日湖上偶作 其一》,原文:微风吹积水,尽日飏虚舟

韫时

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韫时,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:韫椟有时惊卞璞,绝絃无地置牙琴

烽楚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
烽楚,来源于皎然的《唐诗》《送裴参军还下邳旧居》,原文:北望烟铺骠骑营,虏烽无火楚天晴

桓宣

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桓宣,来源于唐彦谦的《唐诗》《红叶》,原文:树异桓宣武,园非顾辟疆

绪仓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绪仓,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其八》,原文:从者仓皇心绪急,各持议论泣牵衣

蕴谆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蕴,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 双鱼》,原文:犀角透鱼龙,石肌蕴星斗

缮榷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

缮舸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

逊篌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
逊,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:仇香官位屈,何逊诗格新

汶什

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

谒燃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谒,来源于汪伯彦的《宋诗》《东松庵》,原文:万夫屹立若临冲,四十年来谒上峰

武舜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
武舜,来源于周必大的《宋诗》《孝宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:如何尧舜主,不与武宣时

钲札

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》,原文:便面犹承坠露,金钲半吐东墙

践庚

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
践,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》,原文:君看牛羊践履地,岂有寸椽撑破屋

诏瀚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
诏,来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》,原文:一番新诏命,只是旧山台

憧珉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《元礼》,原文:来往憧憧多故人,几能于此欵柴门

媖钲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

巡韪

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
巡,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:逡巡行幕如风翻,二姝新出屏帏间

子盛

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
子盛,来源于曹彦约的《宋诗》《挽致政朝散王大夫章二首 其二》,原文:子贵人间有,亲难及盛年

嵇舜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《集贤宿直寄中书李梁二舍人》,原文:释之不调嵇康懒,终待休官学灌蔬

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