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民国女宝宝起名

吴芊岭作者:吴芊岭2023-09-16 01:35:31

女孩,

民国女宝宝起名

潜晏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潜,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:彼灵龟兮,潜伏平坻

尧舸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尧,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:宾宴亲尧日,薰弦动舜风

煦含

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
煦含,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

伊团

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
伊团,来源于朱继芳的《宋诗》《书窗夏日》,原文:南风伊轧语窗扉,团扇无功白日迟

姣熹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:有如姣恶各具体,肉骨不可强彫锼

德蔻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:鼎来阴德

郁清

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郁清,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其一》,原文:海气薄回峦,清淑转郁积

钥芸

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钥,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其一○》,原文:丰乐楼前未夕晖,可堪鱼钥限城扉

绰蕖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《玉真张观主下小女冠阿容》,原文:绰约小天仙,生来十六年

资里

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
资里,来源于戴表元的《宋诗》《赋意未畅复拾前韵之余者作广坐隠辞》,原文:隠田里,田里赤立无资粮

鸯纫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《响卜辞》,原文:酸风一点泪两行,凭栏瞥过双鸳鸯

净芮

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
净,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:净客之名从此有

芉沐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

漪斯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漪,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:含情默默向层漪,语语幽怀定未知

同雅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
同雅,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》,原文:天涯流落与谁同,雅什重闻正始风

逵阔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:差李逵下山探听,到东平偶见相争

秸仟

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

晶杏

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晶,来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》,原文:剖擎颇讶水晶滑,咀嚼但觉琼瑶香

茹合

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茹合,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:壶山群彦官今紧,直谅如今合茹连

漾箴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:䑳头漾漾知风起,䑳背萧萧闻雨滴

篌佶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:箜篌且勿弹,老夫不可听

棠芮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棠,来源于郭印的《宋诗》《和光亭》,原文:桃杏东风浅,海棠春意多

琦珹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng玉名。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

遒铮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
遒,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:烈风益遒劲,厚地盘崎嵚

琥芙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琥芙,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:两女杂佩琥珀龙,大女已能绣芙蓉

篌望

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

娴允

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

苏惜

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苏惜,来源于白居易的《唐诗》《重答汝州李六使君见和忆吴中旧游五首》,原文:由来事过多堪惜,何况苏州胜汝州

熹傅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

晖潭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晖潭,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

瑹傅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五五》,原文:可怜傅大师,处处失楼阁

缘媪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
缘,来源于高秀文的《元曲》《滴溜子・思量起,思量起,怎不动情?丹青手,丹青手,难描俊英。为你,》,原文:堪恨姻缘,两字欠成

璁溯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

史潆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰北燕,从史文也

韵馟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韵,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:维此贤丈人,宇韵和且平

枝婴

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
枝婴,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其四》,原文:婴啼闻木枝,羝乳见茅茹

林琢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
林琢,来源于张商英的《宋诗》《游天平山》,原文:遮碍林虑半壁天,琢成云汉千里壑

倾乘

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
倾乘,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:欲召罗敷倾一盏,乘闲言语不容人

帧诗

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

宜汝

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宜汝,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:我老不任事,干蛊汝宜力

崎韪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日雨中发赣州》,原文:吾宁事崎岖,依旧来时路

釉渲

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

镜悠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
镜悠,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:照我尊前只影,催我镜中华发,蟾兔漫悠悠

清菡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
清菡,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:蜀葵鄙下兼全落,菡萏清高且未开

钰渭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:一朝话别欲远去,洗盏更酌歌渭城

陇潮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陇潮,来源于陈造的《宋诗》《春晚郊外》,原文:沧湾潮应沙痕瘦,碧陇烟生麦浪肥

尔荑

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尔荑,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

缘尉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缘尉,来源于俞德邻的《宋诗》《赠丹阳邢尉》,原文:孟郊尉溧阳,曹务缘诗废

苑钏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苑,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:离苑幽芳深闭

竺梁

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
竺梁,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:远离竺国见梁王,五鬼临身讨苦噇

琪芗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琪,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:琪树远亭亭,玉堂云中开

瑺融

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

纪娴

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纪,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:方起甯氏宅,再兴文纪门

笙嶛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáo高。
国学点评
笙,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:地借徽之竹,楼吹子晋笙

彰娆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一○》,原文:一滴水,一滴冻,喝下风雷彰大用

泱蕴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《浮云》,原文:高云乘飇风,泱漭纵所适

酝召

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
酝召,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

瓷卓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》,原文:瓷瓶蜡纸印丹砂,日铸春风出使家

漳真

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漳真,来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》,原文:昏然午枕困漳滨,醒以清风頼子真

涵蕴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涵蕴,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

央黎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
央,来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》,原文:双凫出未央,千里过河阳

槐漓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
槐,来源于吕渭老的《宋词》《河传》,原文:逐伴笑歌,小立绿槐阴里

笛昊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笛昊,来源于许及之的《宋诗》《次转庵寄用坡公赋梅韵》,原文:谁邀配食水仙人,长笛横吹倚苍昊

潭芈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
潭,来源于宋之问的《唐诗》《绿竹引》,原文:青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色

南芊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
南芊,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:南风薰薰兮草芊芊,妙有之音兮归清弦

怡缎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
怡,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其二》,原文:怡然方寸地,得与贤圣游

琢和

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琢和,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:琢磨三益重,唱和五音调

正言

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
正言,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 怀远》,原文:独立寒汀暮,忘言正鬰陶

瑾沛

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑾,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

祺瑥

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其一》,原文:宝祚煌煌羨帝祺,天潢余润到孙枝

兴蕖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
兴蕖,来源于陆游的《宋词》《苏武慢》,原文:待绿荷遮岸,红蕖浮水,更乘幽兴

锦英

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
锦英,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵罗世英》,原文:英豪满坐惊头角,锦绣诗成出肺肠

存礼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
存礼,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:管宁存祭礼,王霸重朝章

缪天

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缪天,来源于李曾伯的《宋诗》《饯章漕乐语口号》,原文:来湘话浙倍绸缪,天路风高借莫留

霏渲

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霏,来源于赵文的《宋词》《侧犯》,原文:浮空烧蜜矩,香雾霏霏堕

淮俐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:上书乞江淮,得请临关河

律戚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
律,来源于王翥的《宋诗》《忆舍弟》,原文:诗礼自持律,饥寒谁解围

茵澈

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
茵,来源于赵士礽的《宋诗》《和张叔夏梅岭 其一》,原文:籍草为茵方醉睡,落英扑面又衔杯

绘淄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:绘色还成锦,轻飞更作罗

霜由

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霜由,来源于唐庚的《宋诗》《蜜果》,原文:由来瘴疠乡,不识霜雪清

至盂

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
至盂,来源于释道冲的《宋诗》《四祖赞 其一》,原文:衣盂至老无分付,逼得栽松死复生

音曜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
音曜,来源于姚镛的《宋诗》《春日书怀》,原文:丛薄曜阳彩,嘤鸣调好音

择容

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
择容,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:白昼攫鼎肉,从容择牷牺

瑱玉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑱玉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

嫣望

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嫣望,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐

炀烽

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇世镇临江涘,金城说会求制止

桠澄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

真尔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
真尔,来源于张耒的《宋诗》《梦至一园池藕花盛开水鸟飞鸣为作二小诗记之 其一》,原文:老子婆娑真为尔,百回相见愧鸬鹚

霖淖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霖淖,来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》,原文:霖霪涨涂淖,雷电腾飞雪

芮兆

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

闲淖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闲,来源于贺铸的《宋词》《连理枝》,原文:绣幌闲眠晓

骥胧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骥,来源于洪刍的《宋诗》《送李仲特》,原文:可是孔鸾垂塌翼,行看骐骥踏长楸

珂诗

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珂诗,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:纷纷处世羨鸣珂,君隠考槃诗独哦

崇蒲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
崇蒲,来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》,原文:时姚崇按察蒲州盐池事返,赐以此诗

萃吟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萃吟,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

颍珂

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
颍,来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》,原文:颍流洗耳殊非达,谷口躬耕亦近名

馥晢

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
馥,来源于韩维的《宋诗》《寄亳州范待制》,原文:馆御列仙兰终馥,迭唱篇章玉竞温

旒蔻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旒蔻,来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻丛深扇羽齐

绚禧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绚,来源于姜特立的《宋诗》《海棠》,原文:绚丽繁霞彩,荧煌瑞锦堆

白釉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
白,来源于王炎的《宋诗》《黄一翁自郡城回》,原文:朱朱白白颜色好,春风烂漫催花时

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