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undefined-名顺起名馆

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男宝起名练

卢峤瑚作者：卢峤瑚2023-09-16 04:20:45

练姓-男孩，练是我国排名第206位的姓；

男宝起名练

练瑞汝

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑞汝，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：湖山聚秀系斯文，汝更峥嵘瑞户门

练宣白

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
宣白，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：』予因按《唐史》，会昌六年白公卒，是岁宣宗即位，明年改元大中，又明年李贬，盖当时疾李者托名为之附于集

练謇皓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
謇，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：再入更显严，九迁弥謇谔

练斯诺

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
斯诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：此奚斯之声也，诺已

练琝棹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于释梵言的《宋诗》《颂古九首 其二》，原文：看，看，短棹孤舟，谁居彼岸

练逻裴

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
逻，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：耳听骅骝还紫逻，梦随白鹭过青田

练言桦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
言，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：愿言配君子，独立无言蹊

练新致

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
新致，来源于邹浩的《宋诗》《送章显父推官改官》，原文：前年封邑非子致，更待子荣新命书

练颜袁

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
颜袁，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》，原文：我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼，我则怕有才无命的在颜回巷，我则待养浩然袁门积雪，久以后空嗟叹得潘鬓成霜

练韪骅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

练诺岱

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诺，来源于欧阳修的《宋诗》《拟剥啄行寄赵少师》，原文：故人千里驾，信士百金诺

练零冬

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
零冬，来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》，原文：玄冬雪霰零，寒梅吐花白

练逊典

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
逊典，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：将逊于位，让于虞舜，作《尧典》

练幻棋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幻棋，来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》，原文：名利场中棋变幻，是非窠里浪倾危

练旌振

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旌振，来源于杨衡的《唐诗》《赠罗浮易炼师》，原文：鸾鹭振羽仪，飞翻拂斾旌

练宏崧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宏，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：远兹三纪历，位重德愈宏

练郄桦

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郄，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》，原文：郄诜重折月中桂，陶令未归江上村

练松瑗

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
松，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：明细火，倚孤松

练岐勃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
岐，来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》，原文：岐岐而生自天产，两两而并维星祥

练柏晨

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
柏晨，来源于陆游的《宋诗》《寒暑》，原文：布帔九条晨入静，柏床五尺夜精思

练籍贤

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
籍贤，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》，原文：圣贤虽泯没，简籍尚丁宁

练荑殷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荑，来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》，原文：固应却有柔荑手，淡拂横枝彻骨清

练嘉笙

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嘉笙，来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》，原文：吹笙将鼓瑟，惭余非嘉宾

练庆篌

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
庆，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：庆源流未艾，文献蔼诸孙

练陵闳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
陵，来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》，原文：少陵诗兴动，题品信知难

练兴凌

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
兴凌，来源于葛立方的《宋诗》《次韵林梅卿吏部游湖》，原文：光凌万顷摇银海，兴惬千钟倒玉山

练逻廷

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
逻，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

练航辑

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
航，来源于李正民的《宋诗》《舟中值雪》，原文：百里清波一苇航，茅簷灯火照渔梁

练烊搦

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

练沅谆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沅，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

练敖墨

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
敖墨，来源于韩维的《宋诗》《又和原甫省壁画蟹》，原文：钱侯扫墨笔，敖跪生指顾

练佰之

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

练君砚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
君砚，来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其一》，原文：簿书笑我忙官事，笔砚饶君管物华

练麟懿

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
麟懿，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：鲠论传文懿，麟编法止斋

练芾典

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
芾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《诗》云：『蔽芾甘棠，勿翦勿伐、召伯所茇

练真敦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
真敦，来源于文同的《宋诗》《对酒》，原文：真风浃敦俗，无所容一伪

练攸彬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
攸，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：211　攸，所也

练纴漪

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

练奎珺

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
奎，来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》，原文：（《瀛奎律髓》卷四十七《释梵类》

练燃谊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
燃，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口》，原文：会欲燃犀鞭魍魉，可能结网羨鲿鯋

练媵晷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
媵，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

练些恽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
些，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：去寻龙首约，因些客儿归

练琤羡

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琤，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：龙光倏闪照，虬角搊琤触

练鹄儒

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鹄儒，来源于牟巘的《宋诗》《送季云在学录》，原文：翬飞黉宇生新敬，鹄立儒衣动去思

练意瑹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
意，来源于王质的《宋词》《西江月》，原文：意在琵琶亭下

练召胥

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
召胥，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：象胥杂沓贡狼鹿，方召联翩赐圭卣

练意禧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
意禧，来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》，原文：元符直下崇禧路，回首三峰意怆然

练迪戎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

练梧祯

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
梧，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》，原文：盘中水晶咸，井上梧桐叶

练冽谐

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
冽，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》，原文：满夜方伴月婵娟，开户不知风凛冽

练意昉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
意，来源于刘鉴的《宋诗》《题醉月亭》，原文：铁如意，玉唾壶

练勃榷

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：勃兴得神考，丞弼须臯夔

练彻陵

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
彻陵，来源于李嘉祐的《唐诗》《七言登北山寺西阁楼冯禅师茶酌赠崔少府一首》，原文：（均见日本藏唐抄本《唐诗卷》）（按：《咸淳毘陵志》卷二十二收嘉祐《寄毘陵彻公》诗，《全唐诗》卷五七三收作贾岛诗，孰作尚难确定，姑附识于此，以俟考详

练尹璩

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰王省惟岁，卿士惟月，师尹惟日

练尔维

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尔维，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：尔莫我从，维来者是冀

练缘渲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》，原文：守默自如，对缘恰好

练蘅皎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

练熙沉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
熙，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：（以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下）

练淅史

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡先春》，原文：淅水为襟带，萧山作画屏

练继珉

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
继，来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》，原文：三英佳句在，殊喜继风流

练惟馚

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
惟，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》，原文：惟命克遂，于其有俶

练斯佶

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
斯，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：迫，斯可以见矣

练烁茂

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烁，来源于释如珙的《宋诗》《寄明藏主》，原文：一颗如来藏里珠，灵光烁破众人疑

练恺湛

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》，原文：恺宴惟今席，余欢殊未穷

练慷驰

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
慷驰，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：慷慨报君浑是胆，驰驱将母莫非诚

练庆冽

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
庆，来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》，原文：庆元敦牂岁，夏无雨旸愆

练葆桓

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
葆，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：自当葆天和，政不慕人益

练泱诣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泱，来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》，原文：前冈春泱漭，后岭雪槎牙

练常承

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
常承，来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》，原文：开元之中常引见，承恩数上南熏殿

练胤荑

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」放齐曰：「胤子朱启明

练冉夕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
冉夕，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：夕晖半规黄，冉冉纳暮壑

练宸珲

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宸，来源于杨冠卿的《宋诗》《三辅黄图载赵飞燕太液池结裾游宋公鸡跖载飞燕太液池归风送远曲俱谓飞燕欲御风仙去杂用古语戏题于后 其一》，原文：饮飞挟宸舟，彩鹢粲云母

练经翩

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
经翩，来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其三》，原文：翩翩别去七经年，特特归来两浩然

练桠澎

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

练泯绡

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泯，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：庶因唱酬诗，牵联诏无泯

练骅新

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骅新，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》，原文：新诗入笔走骅骝，奔逸绝尘那可却

练棂宏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棂，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

练伽琛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伽，来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》，原文：宝伽如来出海山，隠身自画如来像

练简琀

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》，原文：从来简帝心，讵得回天步

练焱炯

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

练崎洵

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崎，来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》，原文：秋风关山二千里，王命不得辞崎岖

练品昭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
品昭，来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》，原文：承献珍图昭美应，考祥花品见维祯

练奈泊

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
奈泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟次示朱友龙》，原文：客舟泊夜秋无奈，社鼓催春梦欲迷

练渌箬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
渌，来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》，原文：百壶渌酒千斤肉，大道连延障锦轴

练瑱年

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

练勘旨

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勘旨，来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》，原文：曹溪有宗旨，一为勘心源

练崔瑭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
崔，来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》，原文：君看崔员外，晚就观国宾

练莱晷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
莱，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：方术徒相误，蓬莱安可得

练馠煦

拼音五行释意
馠hān木芳香。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》，原文：凭仗凄风助，迟留煦景归

练尧骓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
尧，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：南荣来汉诏，北阙近尧天

练泰璞

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泰，来源于刘宰的《宋诗》《代邑士上赵百里》，原文：一陶风俗成醇厚，千古声名泰华俱

练城胥

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
城胥，来源于文天祥的《宋诗》《扬州地分官 其二》，原文：看取摘星楼咫尺，可怜城下哭包胥

练闳溯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闳溯，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

练瑥璩

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

练佐猷

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佐猷，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》，原文：六宫永被河洲化，穆穆芳猷佐圣功

练什晔

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
什，来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》，原文：鸣鹿载歌苹野什，骄骅羣跨杏园芳

练武乔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
武乔，来源于张元干的《宋诗》《奉酬陈端中明府长韵》，原文：善藏武城刀，息驾王乔凫

练子蓬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
子蓬，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：赤城宅仙子，登陆方蓬洲

练季晤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》，原文：旧从伯氏游，则已闻令季

练霁纬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
霁，来源于张嵲的《宋诗》《山中》，原文：晚川澄众影，霁色润层峦

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