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梓五行属啥起名的寓意

曾桢亘作者：曾桢亘2023-09-16 16:08:14

五行，

梓五行属啥起名的寓意

札俪

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
札，来源于戴栩的《宋诗》《同水心吊薛子舒墓》，原文：留札宽亲抱，缄文付穉髫

贤纪

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
贤纪，来源于赵时的《宋诗》《游石室》，原文：假守圣朝多宰辅，纪题昔日尽名贤

弛蓬

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
弛蓬，来源于赵善漮的《宋诗》《游西山 其二》，原文：弛担樵歌屯别径，倚蓬渔笛起前汀

庆琪

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
庆，来源于史延的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：颁赐恩逾洽，承时庆自均

殷甄

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
殷，来源于张祜的《唐诗》《毁浮图年逢东林寺旧》，原文：殷勤话僧辈，未敢保儒衣

渲隋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

援朔

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
援，来源于无名氏的《宋词》《双头莲》，原文：暗想蜂蝶不知，有清香为援

奈潮

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
奈潮，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：潮乎相逢奈老何，妙语爱君金叵罗

域新

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
域新，来源于朱弁的《宋诗》《寒食》，原文：绝域年华久，衰颜泪点新

赓冬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
赓，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一四》，原文：无能赓喜起，自爱押车斜

堇艾

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

淳璎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淳，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：不愧得官名暂屈，自夸对策语深淳

燏爀

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

些圣

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
些圣，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・梁州第七》，原文：把先皇圣旨不怕些儿个，平白地闯出这场祸

晤覃

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：幽人幸见过，握手得晤言

繁承

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
繁承，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》，原文：细草承雕辇，繁花入幔城

鹄搦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
鹄，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其三》，原文：喧啾定无用，要自取黄鹄

滨烨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
滨，来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》，原文：盍投会稽犗，更垂渭滨钩

朝觅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
朝觅，来源于王之望的《宋诗》《和曾丈赠光化令赵元质》，原文：奔波朝士觅官忙，独买扁舟去意长

恒闲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
恒闲，来源于许棠的《唐诗》《过洞庭湖》，原文：鸟高恒畏坠，帆远却如闲

柒桢

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

识缮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
识，来源于皎然的《唐诗》《戏赠吴冯》，原文：不是识古人，邪正心自见

巍烊

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
巍，来源于释惟照的《宋诗》《劝徒铭》，原文：巍巍不存，根尘颖脱

栗琉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《喜知命弟自青原归》，原文：包解分柿栗，儿女闹樽前

闲绰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
闲绰，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》，原文：恢恢志意方闲暇，绰绰情怀正坦夷

荑淇

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荑，来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》，原文：美人荷裙芙蓉妆，柔荑萦雾櫂龙航

沫柯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

珏幽

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

元琲

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
元琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

蔷汐

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔷，来源于吕渭老的《宋词》《小重山》，原文：蔷薇柔水麝分脐

霆耘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霆，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：长波万练卷空过，贯都会洛风霆奔

童茯

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
童茯，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

川陟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
川陟，来源于骆宾王的《唐诗》《秋日山行简梁大官》，原文：乘马陟层阜，回首睇山川

谧筠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

易绪

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
易绪，来源于赵良坦的《宋诗》《狱中附家二首 其一》，原文：万种闲情诗易遣，一腔愁绪酒难移

炽翙

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
炽，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：凶焰方炽，公方虎视

诀炫

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诀，来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》，原文：北道交游窦了然，手持丹诀口谈禅

炘景

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：此景与谁同

棂笛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

徽峻

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
徽，来源于张祜的《唐诗》《弹琴謌》，原文：弄之不难听者难，金徽冷冷流水寒

潞什

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潞，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：先朝称旧弼，潞国最长年

敦仑

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
敦，来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》，原文：精禋敦舜孝，至治布尧言

浚淖

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
浚，来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》，原文：今日潘怀县，同时陆浚仪

渭潮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
渭潮，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：终南紫翠倚天高，渭水东流入海潮

奈笃

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
奈笃，来源于周必大的《宋诗》《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有诗次其韵译不仕年四十九而终 其一》，原文：救母如梁真笃孝，奈何不贵不长生

曼梁

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
曼，来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》，原文：汉家靡曼盈六宫，明妃容与如春风

川虔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
川虔，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：至今墓上无曲棘，颍川岁时虔庙祀

敖昃

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：子越又恶之，乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之，遂处烝野，将攻王

钟承

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
钟承，来源于邹浩的《宋诗》《故通直强君挽词 其二》，原文：赖有承家子，流光得所钟

瑱泯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

翊晗

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
翊，来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》，原文：飘飘如可致，愿此翊明君

沐馠

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
馠hān木芳香。
国学点评
沐，来源于郑清之的《宋诗》《和复岫庵赓酬之什 其一》，原文：胜地来休沐，山程懒忌前

岭寒

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
岭寒，来源于王安石的《宋诗》《山行》，原文：暮岭已佳色，寒泉仍好音

廷冬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
廷冬，来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》，原文：日日君王罢朝早，禁廷无事一冬闲

昀沦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于项安世的《宋诗》《原酒》，原文：世衰道降，礼丧法沦

良暄

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
良，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：志图良已久，鬓发空苍然

云峪

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
云峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

岳简

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
岳简，来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》，原文：华岳闭门穷简册，邵堂隠几看河山

柃峨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于曹松的《唐诗》《答匡山僧赠榔栗杖》，原文：宜留引蹇步，他日访峨嵋

豫瀚

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
豫，来源于韩驹的《宋诗》《先大夫元丰间及进士第荣州伯父喜而赋诗宣和四年信道兄登科某时为著作郎侍立集英殿与观唱名未几信道兄调而归某谨次伯父韵以送之》，原文：尽收骐骥无中驷，别拣楩柟有豫章

单汝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
单汝，来源于徐侨的《宋诗》《五云寺》，原文：单僧怜汝喧鱼板，漫叟便余玩鹤琴

涔支

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涔，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：深不深蹄涔，浅不浅溟渤

林湫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
林湫，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：兴仆广湫隘，疏林撤翳蒙

霈晖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霈晖，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》，原文：悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖

澜遥

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
澜遥，来源于敖陶孙的《宋诗》《永嘉魏祕校访仆萧寺且言出处甚详属与余同客昆山使人不能无怀魏云欲还故乡而吴中儿女森森如立竹矣因用所惠诗韵聊缀数语以塞来意韵长不复櫽括资客中一噱可也》，原文：遥知笔下卷波澜，乞与胸中洗尘土

新憬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
新，来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》，原文：绮疏新晓

麟之

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
麟之，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》，原文：麟经没其名，直以盗书之

畅笈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畅，来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿序・娇滴滴三春佳景，翠巍巍一带青山，锦重重满目芳菲。端的是》，原文：畅好是幽微，嫩柳夭桃傍小溪

弈恣

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
弈，来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》，原文：弈棋知胜偶，射策请焚舟

暌壬

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

璁晋

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：步摇金翠人如玉，吹动珑璁

槐荏

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
槐，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：槐风莲雨寿杯前

魁皖

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
魁，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 六》，原文：门东八魁九个子，门西一宿天纲是

悠严

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
悠严，来源于韦骧的《宋诗》《上饶祥符寺山亭》，原文：客心正悠悠，严闉促回辔

诚盛

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诚盛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》，原文：荣定诚嘉器，攀鳞属盛时

缔潆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

同韦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
同韦，来源于郑愔的《唐诗》《同韦舍人早朝》，原文：同声慙卞玉，谬此托韦金

誉固

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
誉固，来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》，原文：满朝誉翁不容口，世禄固应传不朽

继暌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
继，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：徒能继舆颂，倾意祝遐龄

奕潜

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕潜，来源于郭世模的《宋诗》《题清芬阁》，原文：发挥家传标潜德，奕奕元孙有典刑

盛惟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
盛惟，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：惟公甚盛德，岂待于发挥

鹄谊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鹄，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》，原文：君看鸿鹄飞，九万谁能驯

朗阑

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朗阑，来源于杨炯的《唐诗》《早行》，原文：敞朗东方彻，阑干北斗斜

鉴澄

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
鉴澄，来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》，原文：古邑桑田换，灵源鉴面澄

桑纫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
桑纫，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其六》，原文：获稻条桑豳雅颂，纫兰餐菊楚离骚

曦州

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曦州，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其二》，原文：无人举手披云雾，却放晴曦照九州

黎袁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
黎，来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其三》，原文：闻说数枝来几席，何妨先赏到黎明

仪经

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
仪经，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：敌使未尝经便殿，始瞻仪卫慑羌戎

邕天

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
邕天，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：天应念，天应念，蔡邕拜祷：双亲的，双亲的，死生未保，可怜恩深难报

笃合

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
笃，来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》，原文：道术君所笃，筌蹄余自忘

容储

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
容储，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：罢亚百顷稻，雍容十年储

采爕

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
采，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：谁傍暗香轻采摘

朔识

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔识，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》，原文：凤鸟固识时，朝菌不知朔

经芗

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
经芗，来源于苏泂的《宋诗》《寄卢子高二首 其二》，原文：呕泄辄经日，芳芗空屡飧

藻维

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
藻维，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

袤霜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

翼巡

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翼，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》，原文：帆翅初张处，云鹏怒翼同

季靖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
季靖，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》，原文：(殿头官云)元帅少待，小校就请季靖军师，将那收复了李密手下众将官，都与我拿将来者

怀勋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
怀勋，来源于李端的《唐诗》《秋日旅舍别司空文明》，原文：素怀宗淡泊，羁旅念功勋

翰本

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
翰本，来源于张元干的《宋诗》《建炎感事》，原文：诸镇本藩翰，楚破阖城血

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