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九八年男命少金取名字

周固茵作者:周固茵2023-10-12 05:26:11

缺金-男孩,

九八年男命少金取名字

纾良

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纾良,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:虽云未投绂,良足纾烦疲

琀青

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于吴则礼的《宋词》《小重山》,原文:鹤舞青青雪里松

湫舟

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湫舟,来源于周文璞的《宋诗》《黄龙洞》,原文:一从负图与负舟,天公閟之居灵湫

原识

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原识,来源于刘过的《宋诗》《与青原正庵老》,原文:倦行老矣徧东南,最后青原识正庵

央帧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
央,来源于苏颂的《宋诗》《次韵子瞻锁院赐酒烛》,原文:百官班里听恩制,争诵雄文出未央

冉钟

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冉钟,来源于武元衡的《唐诗》《长安叙怀寄崔十五》,原文:风尘冉冉秋复春,钟鼓喧喧朝复暮

琤町

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

宸羡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
宸,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 二》,原文:谋猷为相国,翊戴奉宸舆

溯晨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
溯晨,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:清晨溯越溪

书植

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
书植,来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》,原文:更能培植诗书种,忠孝他年萃一门

镌备

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
镌备,来源于王厚之的《宋诗》《香山刻石》,原文:十年准备抽身去,记取镌诗在石龛

铮仲

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
铮,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》,原文:簷头风铁响铮铮,簷外浪浪槁叶鸣

睿匠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》,原文:睿政无为犹日慎,布昭谟训掩汤铭

晣舟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

稽州

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
稽州,来源于张元干的《宋诗》《建炎感事》,原文:并州稍稽命,骈头亟膏钺

琮纴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:砌遶琮琤水,门罗翠碧岑

尔旬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尔旬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:尔来勤雨才浃旬,日日眼穿云石触

轼瑺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
轼,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

孜蓁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孜,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》,原文:孜孜读诵如吾子,指日菁莪看锡朋

执铮

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人执郑伯

钲琢

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钲,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:小队停钲鼓

纾暌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纾,来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》,原文:厚眷纾天藻,深慈解御衣

初镌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
初镌,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:缅想融结初,镌镵自天匠

勤绅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勤绅,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:仄席勤咨访,垂绅乐引援

芈儒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

韫挚

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韫,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:吾常才道韫,汝竟妻南容

洲识

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洲识,来源于苏轼的《宋诗》《六月二十七日望湖楼醉书五绝 其四》,原文:无限芳洲生杜若,吴儿不识楚辞招

仁羲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仁羲,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》,原文:无为清净化可守,能助羲轩致仁寿

锐嶛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
liáo高。
国学点评
锐,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:磨礲蓄精锐,坚忍勿少退

葭钏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
葭,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 渔村夕照》,原文:晴光明浦溆,红影带蒹葭

晨豫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晨豫,来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》,原文:休沐乘闲豫,清晨步北林

璐州

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

楚和

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楚和,来源于方信孺的《宋诗》《铜鼓》,原文:宝钗寂寞蛮花老,空和楚歌迎送神

媵资

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

常策

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
常策,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其一》,原文:策名奉常第,年已三十余

序羲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
序羲,来源于刘敞的《宋诗》《新居陈州城下读书作》,原文:绝粮尼父期先进,画卦羲皇序古初

镌本

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
镌本,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:浩气本完洁,胡为自镵镌

仞朴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仞,来源于汪遵的《唐诗》《杞梁墓》,原文:一呌长城万仞摧,杞梁遗骨逐妻回

灏羡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

辑严

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辑严,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

霄帧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霄,来源于张孜的《唐诗》《句》,原文:梦破青霄春,烟霞无去尘

凇绚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

帧史

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

绪笠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绪,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其一》,原文:亦有惜春情绪,分明不奈花残

常鸥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
常鸥,来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其一》,原文:松枯涛不作,鸥澹梦常闲

籍琛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
籍琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

缨仞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缨仞,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:玉飞千仞表,缨挂九泉隈

麓孜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓,来源于雍沿的《宋诗》《太蓬景福寺》,原文:周行巖麓四十里,下视井尘千万寻

隋意

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隋意,来源于苏辙的《宋诗》《送道士杨见素南游》,原文:黄河春涨入隋沟,往意随波日夜流

钟合

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
钟合,来源于邓剡的《宋诗》《报先寺》,原文:绝嶂猿啼惊犬吠,四山屏合护钟声

垣钊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
垣,来源于薛存诚的《唐诗》《暮春自南台丞再除给事中》,原文:禁垣偏日近,行坐是恩辉

晷铮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晷,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》,原文:晷运推移事若何,丝来线去定譊讹

淼铮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

正浠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・调笑令》,原文:(正旦唱)

煦勖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煦,来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》,原文:每观龚黄化,煦物如阳春

远情

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
远情,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其一》,原文:顿悟花情有几人,源流相远却非真

峰兹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峰兹,来源于刘克庄的《宋诗》《戴秀巖》,原文:兹巖视诸峰,厥状尤峥嵘

初樗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
初樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

孜卿

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

儒追

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
儒追,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴太夫人 其一》,原文:事姑追孝妇,教子作儒师

岳楚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岳楚,来源于无可的《唐诗》《京中别崔固》,原文:相逢嵩岳客,共听楚城蝉

琬璁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

泉钲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泉,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泠泠潺潺,寒泉

齐旒

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月,齐人取济西之田,为立公故,以赂齐也

朔资

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朔资,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:秋风动心气,朔云资疟奸

羲缥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《久雨》,原文:稽首望羲和,披阴照寰宇

奘弈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

勘峥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勘,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:勘破赵州行脚案,展开老子出关图

舜柏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
舜柏,来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》,原文:荡荡巍巍尧舜前,一丘惟见柏森然

洌州

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

昂纾

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昂,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:颙昂出俗操,益为时贤慕

羡正

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
羡正,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

戚裕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:一官偶仕叶公城,道远莫致心惨戚

绚茗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:繁阴供翠幄,轻暑绚红粧

州璞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
州璞,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:州闾我知君,楚璞未剖初

晨婳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晨,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其二》,原文:爱雪不能寐,凌晨步水滨

裕兆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

嵘秋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
嵘秋,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:峥嵘秋色老,苍莽暮烟浓

豫纫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》,原文:苍苍豫章质,更觉摩青天

逊艾

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
逊,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・油葫芦》,原文:他骂道孙二穷厮煞是村,便待要赶出门,则着我自敦自逊自伤神

昼境

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昼境,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》,原文:自言避世归人境,焚香下帘清昼永

缨新

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缨新,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・醉春风》,原文:昨日看青山绿水剑光昏,今朝见白马红缨彩色新

浚旌

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
浚旌,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:在浚旌重葺,游梁馆更添

时畚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
时畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

逊衡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
逊,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

仁筠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仁筠,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:霜雪不仁偏嗜杀,松筠有道善含生

纾飔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:能来数月款,端为百忧纾

晖憧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖,来源于张继的《唐诗》《春夜皇甫冉宅欢宴》,原文:暗滴花茎露,斜晖月过城

潆存

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

韫朝

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韫朝,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:晴朝自生辉,韫玉见奇态

页诚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

继川

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
继川,来源于韩翃的《唐诗》《寄徐州郑使君》,原文:才子旧称何水部,使君还继谢临川

逊闳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
逊,来源于顾禧的《宋诗》《饮谭子钦斋》,原文:人非分洛蜀,才岂逊曹刘

绅桠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绅,来源于岳珂的《宋诗》《十一月十五日忽苦舌疡甚不能饮食惫卧一榻戏成》,原文:公子搢绅陈礼法,枕曲无思噤如蛤

兹晔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 升降用《钦安》。》,原文:灵之已坐,饬兹五音

觅真

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
觅真,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:觅寻太真,宫中睡起

正琛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
正琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

搦逊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
搦,来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》,原文:柳腰连环玉,一搦酥,舞春风柳丝相妒

召琛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
召,来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》,原文:西园讌公子,北里召王侯

晨芈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晨芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

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