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四个字_云南省_网络科技公司_取名

刘云舟作者:刘云舟2023-10-13 03:35:13

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拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
国学点评
仑,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:堪想都人齐指点,列仙相次上昆仑

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

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拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
suí本义指借以登车的绳索;也有安抚、平安的意思。用作人名意指攀登、帮助、平安之义。
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
chàng,chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
国学点评
昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

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拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
miǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
国学点评
韦,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:毳庐同甲帐,韦橐比琱盘

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拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
dào安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
chèn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
国学点评
令,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:令瑶检降彤霞

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
ào傲雪凌霜,不畏严寒,形容无所畏惧,直面艰难险阻。
mào形容有生意头脑,精明能干。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
览,来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》,原文:传闻发梦寐,登览忘劬艰

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拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《昼寝》,原文:不知纷纭梦几许,觉来烟际闻昏钟

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拼音五行释意
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
酥,来源于田为的《宋词》《探春・探春慢》,原文:烟径润如酥,正浓淡遥看堤草

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拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xíng有型,比喻长得帅气,有吸引力,坚持自我。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
赓,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:不图操笔赋清庙,但思击壤赓康衢

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拼音五行释意
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
慢,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:贪采嫩香星眼慢

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
国学点评
稔,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:十稔眠半村,一醉子万象

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拼音五行释意
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
míng一鸣惊人,比喻奋发向上,取得令人惊羡的突出成就。
国学点评
酶,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:(正末唱)尽今生乐酶酶,饮香醪,满捧羊羔

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拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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拼音五行释意
diǎn指点、点拨,给予教导与教诲。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chóu未雨绸缪,事先做好准备。
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
国学点评
点,来源于李泳的《宋词》《定风波》,原文:点点行人趁落晖

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拼音五行释意
chāo超越,有脱颖而出、才华超众之意。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
超,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五一》,原文:全超影响,妙出尘情

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拼音五行释意
zhēn玉名。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
国学点评
煜,来源于苏轼的《宋诗》《武昌铜剑歌》,原文:蛇行空中如枉矢,电光煜煜烧蛇尾

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拼音五行释意
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
pǔ,bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
国学点评
峦,来源于潘咸的《唐诗》《登明戍堡》,原文:峰峦当阙古,堞垒对云空

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拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
gěng忠心耿耿,形容非常忠诚。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

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拼音五行释意
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
xián系在弓背两端的、能发箭的绳状物;半圆的月亮;数学名词;乐器上发声的线;中医脉象名。用作人名意指细致、玲珑、才思敏捷之义。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
guān,guàn达观,指对不如意的事情看得开,没有烦恼。
国学点评
游,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 七》,原文:清江桂洲,可以遨游

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拼音五行释意
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
bāng济世安邦,拯救时世,安定国家。
国学点评
洪,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:况此五六月,万物在洪鑪

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拼音五行释意
táng原意是挡水的土坝。堤岸、堤防、塘坝、塘堰。后通称为池塘,水塘等。用作人名意指可靠、谨慎、温柔之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
国学点评
塘,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其二》,原文:高亭废已久,下有种鱼塘

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拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本作“晳”。指人肤色白。
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
国学点评
笈,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

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拼音五行释意
wǎn太阳落了的时候;后来的;夜晚。用作人名意指温馨、美丽、安静之义。
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晚,来源于惠洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:山径晚樵远

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拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
化学名词,白色光泽的金属元素,通"赐",赏赐,赐给。用作人名意指明亮、辉煌、恩惠、仁慈之义。
bǎi百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
云,来源于苏轼的《宋词》《江城子》,原文:晚云闲

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拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
国学点评
习,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:傥非教之素,何以所习精

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拼音五行释意
chēng,chèn,chèng称心如意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
称,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:以德以才,公称其选

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拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
líng象征健健康康,平安长寿。
比喻功成名就,值得庆贺。
国学点评
冕,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:低昂衮绣服,拜起冕旒前

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拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
国学点评
忻,来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》,原文:余霏集栏庑,林翠忻荫樾

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拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

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拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》,原文:赵晁婣睦久同志,近知往诣情愈嘉

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拼音五行释意
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
xiàn,xuán本义为悬挂;中国省级以下的一种行政区划。用作人名意指牵挂、挂念、不舍之义。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
国学点评
夜,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:明夜月圆帘四卷,今夜思量

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拼音五行释意
tǒng比喻胸怀宽广,包容大方。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桶,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四七》,原文:打破漆桶,何曾见面

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拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《醉中怀江湖旧游偶作短歌》,原文:华轩宝马只好路旁看,冶金伐石空留后世名

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拼音五行释意
pán坚如盘石,比喻坚定不可动摇。
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
国学点评
盘,来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》,原文:溪沥椒花气,巖盘漆叶阴

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拼音五行释意
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
积雪囊萤,形容刻苦攻读,努力学习。
比喻灵活知变通,不拘泥于固定的方式。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
国学点评
拯,来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》,原文:六二,艮其腓,不拯其随,其心不快

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拼音五行释意
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
桑弧矢志,比喻具有远大的志向。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
飘,来源于严羽的《宋诗》《登豫章城感怀》,原文:我今何为者,飘飘去乡国

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拼音五行释意
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
夏,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十、夏,狄侵齐

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拼音五行释意
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
指事业、功业、基业、成就。用作人名意指功成名就、大有作为、才智之义。
xiá指两山夹水处,两山之间或两陆地之间的狭窄地带。用作人名意指雄伟、坚定、不屈不挠之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
将,来源于谢的《宋词》《定风波》,原文:将暮

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拼音五行释意
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
戊,来源于无名氏的《唐诗》《西方歌》,原文:无媒自嫁得黄芽,生死在归戊己家

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拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
可比喻有吸引力。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lán兰心蕙质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。
国学点评
鸿,来源于曹勋的《宋诗》《哀孤鸿》,原文:哀孤鸿,孤鸿杳何所

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拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宿sù,xiǔ,xiù比喻像天上的星宿一样闪耀,散发光芒,前途一片灿烂光明。
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:至今存清芬,烜赫耀图史

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拼音五行释意
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diān山峰,山顶,用于人名指出类拔萃,超越他人,前程锦绣。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
国学点评
议,来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其一》,原文:高议留帷幄,清风遗子孙

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拼音五行释意
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
国学点评
匀,来源于韩淲的《宋诗》《咏海棠》,原文:燕支肯负匀粧浅,翡翠何贪剪刻工

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昼,来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:幡花围昼永,钟梵度宵长

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拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qí,jī泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的,稀罕,不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
guò,guo,guō才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lì,lí天生丽质,比喻女子容貌美丽。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:周人禘喾而郊稷,祖文王而宗武王

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拼音五行释意
sāi,sài,sè茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
gēng,gèng万象更新,象征幸福美好的新气象。
起保护、防卫作用的场所,比喻保护自我,积攒力量奋发而起。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
塞,来源于曹松的《唐诗》《塞上行》,原文:风雪夜防塞,腥羶朝系胡

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拼音五行释意
láng比喻前路通达顺畅,平坦无阻。
chú龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
国学点评
廊,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:见博思唐库,恩新仰舜廊

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拼音五行释意
zāi康哉,歌颂太平之词。比喻生活顺遂无忧,诸事安宁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
哉,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其五》,原文:仁哉彼君子,天地融一襟

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拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
liū,liù山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

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拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《读李泌事偶书》,原文:莘渭当时已误来,商山芝老更堪哀

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拼音五行释意
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
liàng直谅多闻,比喻为人正直信实,学识广博。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
鄂,来源于王昌龄的《唐诗》《送窦七》,原文:鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留

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拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
máng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闻,来源于释德光的《宋诗》《偈》,原文:耳听不闻,眼觑不见

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拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
yáng徜徉,比喻要多读书,多提升自己。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:三扇香新翠箬篷

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拼音五行释意
zhì,shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
yàn,yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
峙,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:卧龙伟烈雄鼎峙,雏凤英称冠簪盍

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拼音五行释意
悬崖勒马,比喻为人清醒,有错能改。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
shēng指消息,音讯;名誉;扬言,宣称。用作人名意指声誉、有口皆碑、成就之义。
国学点评
崖,来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》,原文:悠悠故园心,万里崖峤阻

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拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chún纯真朴实。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:一派溪随箬下流,春来无处不汀洲

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拼音五行释意
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
gōng指身怀本领,有所造诣。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
贵,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:骨有贵贱

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拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuán,xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
niàng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
国学点评
潞,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:潞州别驾年十八,弯弓射鹿无虚发

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拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
指县;都城;封地。用作人名意指奖赏、功勋、成就之义。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:我论李君其趣独,自喻愚公徙王屋

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拼音五行释意
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
洋,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:兹水美洋洋,正堪行乐耳

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拼音五行释意
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缀,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:应把流苏缀

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拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
tuó比喻像陀螺一样不断进取,永不停歇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

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拼音五行释意
xiào一般指效果,如卓有成效;指尽,致,如效力。用作人名意指做事认真、有效果、尽忠职守之义。
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
yáng徜徉,比喻要多读书,多提升自己。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
效,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:我园墙阴容尔停,自全且效腐草萤

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拼音五行释意
àn萤窗雪案,勤学苦读。
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
案,来源于周紫芝的《宋诗》《过雨二首 其一》,原文:卷箔山堆案,翻书月满囊

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拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
máng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
国学点评
固,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:会书固出繇,家法素所善

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拼音五行释意
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
烈,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》,原文:乡来经始意,规置有余烈

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拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曦,来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》,原文:曦竟未回凭阁久,忽闻高柳子规声

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拼音五行释意
chén出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
陈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:陈佗者何

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拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
国学点评
涟,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:披胸呈突兀,迸齿落清涟

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拼音五行释意
yè,xié指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
juàn,juǎn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
国学点评
叶,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:双花双叶又双枝

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拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pán坚如盘石,比喻坚定不可动摇。
tiáo,diào,zhōu调查,认真专研。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

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拼音五行释意
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
quán比喻为人做事周全周到,令人挑不出缺点。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lín,lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
国学点评
尾,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:颍尾甚清,湖曲孔幽

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拼音五行释意
sǒng比喻坚定耸立,毫不动摇。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
耸,来源于罗隐的《唐诗》《往年进士赵能卿尝话金庭胜事见示叙》,原文:山朝佐命层层耸,水接飞流步步清

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拼音五行释意
比喻做事情之前有着充分的准备,踏实可靠。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
目光如炬,形容见识远大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
基,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫见寄 其二》,原文:松菊吾家物,衡茅厥父基

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拼音五行释意
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
quán比喻为人做事周全周到,令人挑不出缺点。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
丸,来源于贺铸的《宋诗》《兴龙节日渡江怀寄二友弟兼示同行》,原文:燕庭冠珮拜炉香,丸剑纷纷想定场

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拼音五行释意
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
huàn比喻富有想象力。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
挝,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:挝动禾山鼓,吹起少林笛

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拼音五行释意
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
pīng古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
国学点评
渚,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其三》,原文:北望山千里,秋容渺烟渚

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拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
zhà,shān,shi,cè比喻坚定屹立,抵御灾害,保护他人。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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拼音五行释意
shěn,chén中国辽宁省沈阳市的简称;姓氏;沉稳。用作人名意指成熟稳重、小心翼翼之义。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
zhuàng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
国学点评
沈,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:沈沈清夜阑

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拼音五行释意
duǒ如花似朵,形容像美丽的花朵一般姿容出众。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
朵,来源于胡宿的《宋诗》《太湖石》,原文:漱成一朵孤云势,费尽千年白浪声

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拼音五行释意
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luǎn象征美好的起源,比喻珍爱生命,呵护自然。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
阳,来源于吕巖的《唐诗》《劒画此诗于襄阳雪中》,原文:襄阳城里没人知,襄阳城外江山好

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拼音五行释意
píng不倾斜,无凹凸,像静止的水面一样,也指安定、平安、安静、公正、均等、往常。用作人名意指平安、明智、平和。
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ān平安顺遂,一生无忧。
国学点评
平,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尧民歌》,原文:(平云)着你过去哩

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拼音五行释意
lù,liù比喻生活丰富充实。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
碌,来源于释德洪的《宋诗》《题石头顿斧亭》,原文:兀坐等闲酬客问,碌砖抛出亦光生

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拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng玉名。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蓬,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》,原文:秋风吹蓬颗,絫絫如布奕

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拼音五行释意
zhěn比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bēi有口皆碑,比喻人人称赞。
国学点评
枕,来源于甘泳的《宋诗》《归来》,原文:风霜高枕外,江海小诗边

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拼音五行释意
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
雄,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:奥并商宗学,雄趋汉武才

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拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
国学点评
淙,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:淙流绝壁散,虚烟翠涧深

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拼音五行释意
cháng,chǎng寓意平坦阔大。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
国学点评
场,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》,原文:从来翰墨场,即有闻见滞

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拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》,原文:清非不逮渌,春柰胜于秋

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拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
缔结,比喻美好的结合。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
梦笔生花,指有文采,写作能力强。
国学点评
岿,来源于孔平仲的《宋诗》《枯柳》,原文:枯条不可见,人立何岿然

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绡,来源于蒋之奇的《宋诗》《题孤岭》,原文:蛟绡翦下碧双垂,归挹清流背紫微

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拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
huà传为佳话,指美德传扬开去,被人们赞美、称颂。
yè,xié指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
国学点评
辗,来源于晁说之的《宋诗》《秋感》,原文:战马不肥淮甸草,属车思辗洛阳尘

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拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

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拼音五行释意
bèi人才辈出,形容有才能的人不断涌现。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
àn萤窗雪案,勤学苦读。
起保护、防卫作用的场所,比喻保护自我,积攒力量奋发而起。
国学点评
辈,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 七》,原文:时辈皆相许,平生不负身

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拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
不分彼此,亲密无间。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
希,来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》,原文:调高瑟音希,芒寒剑光吐

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拼音五行释意
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
玻,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:枕玻璃一片

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拼音五行释意
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shì做官,出仕,仕宦,古同“事”,事业。用作人名意指功成名就、兴旺富贵、步步高升之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
威,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:威声虎啸复龙吟

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拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
xuàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
国学点评
良,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:乐事良辰一并

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拼音五行释意
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钻,来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》,原文:汲溪钻火行复餐,夜宿茅屋衣裳单

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