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双字真正完全免费名字男孩起名

黄继潜作者:黄继潜2023-10-13 14:17:28

男孩-单个字的名字,

双字真正完全免费名字男孩起名

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:美刺箴规三百篇,删取皆经圣人手

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:病知心力减,老觉光阴速

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:奔走簦笠数百里,随事来乞山中灵

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其一》,原文:偶然贞曜生同世,尤喜丁宽易未东

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于韩元吉的《宋诗》《用前韵以小春茶饷子象》,原文:数朵娇花真绰约,一瓯酽白更清新

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》,原文:风雨轻寒初透

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:春来枝叶蕃,苍璆森在目

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:西风解事,为人间、洗尽三庚烦暑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:瑞策开珍凤,祯图荐宝龟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其六》,原文:却呼三翼舟,击汰舞绡翠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》,原文:寄声招友人,来看亭前柏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:粤从东关煽喊呀,飞烟卷作半空霞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:帝方张挞伐,天欲靖烽烟

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:风庭散凫鹜,倘许共清旷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》,原文:清瘦花枝不奈寒

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:吾嫉惰游者,怜子愚且谆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》,原文:权舆周翰传,顶踵阜陵知

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・正宫/端正好》,原文:(正末唱)

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:蜀弦铮摐指如玉,皇帝弟子韦家曲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:讲彻诗三百,时逢运半千

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:轻飔泛座漂香远,纤月窥人转影迟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其二》,原文:缪当幽穸志,深愧色丝铭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:想当奏御时,和气动舜脸

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:云游始丁年,自副乃盂杖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于毛友的《宋诗》《寄显之太尉使燕山》,原文:塞外争看真太尉,行间犹识旧将军

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝酌献用《祐安》。》,原文:四月维夏,兆于重离

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送甯和仲》,原文:叠翠屏疑画,凌空凤欲飞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:东吴南垂楚北际,中央不合大如砺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 懿节皇后室酌献用《歆安》。》,原文:仙驭虽邈,徽音固存

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《放鱼》,原文:脱泉虽已久,得水犹可苏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 文宣王位酌献用《成安》。》,原文:清酤惟馨,嘉牲孔硕

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:骨闲赫赤炭丸走,皮上烘炙铁手摩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:长贫博长健,此理更王囚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于张耒的《宋诗》《天庆观三色桧》,原文:商季诸公子,茅家贤弟昆

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:书曰:「晋侯执曹伯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其五》,原文:莫叹家庭远,卿侯即父师

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于吴淑姬1的《宋词》《小重山》,原文:独自倚妆楼

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》,原文:半篇说命良依约,舜典周官总未曾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:最难如意为情多

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其五》,原文:鲈乡宜旷望,烟霭起层阴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》,原文:渌向阳中得,清于冷上求

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于温庭筠的《唐诗》《经故翰林袁学士居》,原文:西州城外花千树,尽是羊昙醉后春

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于厉元吉的《宋诗》《雨过》,原文:漠漠轻云过野墙,新枫矮柏色苍苍

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》,原文:暌违旬浃似朝晡,劳想清冰映玉壶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:出门无所诣,幽斋谁与言

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于戴复古的《宋诗》《彭绣使平叛卒后除经略小诗陈利害 其三》,原文:御军明纪律,威爱贵兼施

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:山山白鹭满,涧涧白猨吟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其七》,原文:风非别凉,火是本热

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于陈师道的《宋诗》《再次韵苏公示两欧阳》,原文:叔季大儒后,偏醒亦同醺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》,原文:是中变幻随形模,钟镈鼎鬲匜盘盂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:旧壤资庥廕,遗黎荐苾芬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》,原文:衰拙何堪定绎骚,使台犹喜会英髦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:励操兰薰仍雪莹,作民冬日与春风

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:乃知尚有遗,家传载邺侯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四》,原文:吾家好隐沦,居处绝嚣尘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》,原文:子取策名,仆沿理控

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于蔡槃的《宋诗》《留别》,原文:每自悲行役,知谁识老吟

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:千乘雷动,万骑风从

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《湖北上吴胜之运使有感而言非诗也》,原文:擅移太仓粟,众拂生尘甑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释慧光的《宋诗》《偈》,原文:羌笛一声天地空,不知谁识瞿昙面

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:寄邓志宏五首首句:三径从来半草莱彭泽思归意未成厌从薄宦思莲幕笔下文章信有神中原回首涕沾裳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其二》,原文:凤兮凤兮,和乐冲冲

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其二》,原文:草木千山麓,蓬茅数亩村

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:横楣丽锦照传觞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赵委顺寄诗山中因次韵》,原文:满堤吹柳絮,一舸汎桃花

拼音五行释意
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:长驾远驭垂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:(同前书卷三一

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:际天接圣,温文允臧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:其甘如醴,其凝若珠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《寄向公美使君》,原文:化行今日皆谦愿,心吉夫君少等差

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:灵巖闻晓籁,洞浦涨秋潮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《闻婆餠焦》,原文:汝声一何悲,汝语恻我心

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赵委顺寄诗山中因次韵》,原文:满堤吹柳絮,一舸汎桃花

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》,原文:醉缬乱繁花,移来插晴昊

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于刘敞的《宋诗》《夜雨》,原文:盛阳烁微阴,五月气蕴隆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于司马光的《宋诗》《早春戏作呈范景仁》,原文:闰余春意早,卉木先有思

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于释智愚的《宋诗》《珙侍者之沔》,原文:汉江漠漠向东流,摝蚬捞鰕休未休

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于薛能的《唐诗》《舟行至平羌》,原文:平羌无一术,候吏莫加笾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》,原文:三英佳句在,殊喜继风流

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

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