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缺土宋词男宝宝取名

蔡匡晠作者:蔡匡晠2023-10-13 15:17:56

缺土-男孩-宋词,

缺土宋词男宝宝取名

砚盛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
砚盛,来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》,原文:交游盛处失騑骖,笔砚穷时绾碧蓝

志衡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
志衡,来源于白居易的《唐诗》《哭皇甫七郎中》,原文:志业过玄晏,词华似祢衡

芉援

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

轩涛

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
轩涛,来源于郭印的《宋诗》《送喻迪孺赴召》,原文:风涛照孤忠,轩陛需嘉猷

卫淳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
卫,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:谁何羽卫重

馠袁

拼音五行释意
hān芳香。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于刘希夷的《唐诗》《谒诸葛祠》,原文:区区袁与曹,等是刺客耳

戍陇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
戍陇,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:戍锁关南数,边烽陇右明

益茯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
益,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:飙御来格,上诚益虔

轩晏

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
轩晏,来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》,原文:日晏坐北轩,何用论今古

檀园

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
檀园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维萚

堰矗

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
堰矗,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:堰成争来观,矗若千丈垣

兴翌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
兴,来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:酒酣午枕兴怡然

矜圣

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矜圣,来源于姚勉的《宋诗》《廷唱谢恩》,原文:浮荣何敢矜科第,实地惟知学圣贤

勖棣

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

杨远

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杨远,来源于林希逸的《宋诗》《王仓挽诗》,原文:白杨何处伤心远,紫帽同游饮泪嗟

合尤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
合尤,来源于张栻的《宋诗》《送外弟宇文挺臣二首 其一》,原文:合族情尤重,论交意复深

豫决

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

津卫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
津卫,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:康强钟卫武,爵禄茂平津

禹晗

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禹,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:辛勤禹门浪,千仞复中踬

虞衡

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
虞衡,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:固殊上林木,虞衡日量诠

屹谧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
屹,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 石笋高》,原文:峭笋倚溪壖,雄标屹霞境

葆韪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

亚溯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其三》,原文:柳亚溪桥几换条,鬓根添得雪飘萧

礴筠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
礴筠,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

烯壹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》,原文:帝以此翁深易学,除官壹似郑司农

沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐砺,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

真韪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
真,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:(唱)可怎生黑真真的不动个文字

央研

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
央研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

朔屿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
朔,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:又思东方朔,为鼠知不用

榭礴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
榭,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:细丝摇柳凝晓空,吴王台榭春梦中

逵孝

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:焚渠门,入,及大逵

武影

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
武影,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其二》,原文:花影灩红山影碧,客行疑到武陵原

攸延

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
攸,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

夷辑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
夷辑,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝回仗干元殿奏采茨之曲》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

晟辰

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

徵颜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋词》《梦玉人引》,原文:冬火凄清,笙歌无颜色

峨浦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峨浦,来源于魏了翁的《宋诗》《江州司马安君挽诗》,原文:弄破峨眉山月影,慵移湓浦荻花舡

振袁

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
振,来源于刘攽的《宋诗》《读黄寺丞十月十三日寄原甫诗因同作》,原文:黄公青云气,畴昔振六翮

奥涧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奥,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:愧予无似,曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

影栗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
影栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

辕鹄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
辕鹄,来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》,原文:试看辕下驹,何如黄鹄举

胥圣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
胥圣,来源于曾丰的《宋诗》《谒扶胥南海庙》,原文:南海大都会,扶胥拱圣王

磐泊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

昀阔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于李焘的《宋诗》《洞庭》,原文:镜面千顷阔,修眉一带横

容毓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
容毓,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:威严修德容,戒惧毓景行

维啸

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
维啸,来源于周孚的《宋诗》《戏题小庵画轴三首 其二》,原文:一落絷维中,永别啸云友

衡植

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
衡植,来源于钱选的《宋诗》《题归去来图》,原文:衡门植五柳,东篱采丛菊

韪泓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

寅璆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
寅,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:庚寅仲姊去,庚辰伯姊空

馟永

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于魏承班的《唐诗》《满宫花 二》,原文:寒夜长,更漏永

岐洛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岐洛,来源于戎昱的《唐诗》《秋日感怀》,原文:洛阳岐路信悠悠,无事辞家两度秋

君圣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
君圣,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一二》,原文:胡孽将销蕴,吾君幸圣明

奘逵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

瑥城

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:佳梦入仙城

益备

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
益备,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:饬躬备敬养,朝夕益孳孳

尉嶛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liáo高。
国学点评
尉,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:若教梅尉无仙骨,争得仙娥驻玉京

岱维

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岱维,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:维持帝出震,嵩岱钟精神

盂羿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
盂,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:光阴暗度杯盂里,职业未妨谈笑间

颐弘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
颐,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:貂蝉冠高剑拄颐,丹青正与绿鬓宜

融纪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
融纪,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》,原文:邓禹功成三纪事,孔融书就八年多

灿砺

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灿,来源于盛世忠的《宋诗》《胡苇航寄古剑》,原文:红云紫气灿虚室,铗中青蛇鳞生苔

淙原

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《三月二十一日集海云鸿庆院》,原文:淙谿杂环佩,怪蔓走龙蛇

禹缨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禹,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:陈平安注意,邓禹退无猜

迪晏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

戍执

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
戍执,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:山夫喜执来,戍卒愁闻笳

凇峤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蕋磐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

戚攸

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 一》,原文:戚戚去故里,悠悠赴交河

衡闲

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
衡闲,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:衡湘山水竞清雄,闲气曾生益代翁

晏页

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《寺居独夜寄崔主簿》,原文:宁知岁方晏,离居更萧索

越沥

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》,原文:坤元博厚,对越天明

栾犹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栾犹,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其五》,原文:惟有栾巴来得晚,满身犹带酒痕香

维晤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》,原文:维神戾止,从空泠然

自峤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
自峤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

川峨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
川峨,来源于冯时行的《宋诗》《刘守生日》,原文:山之岷峨水之涪,两川至今腾歌讴

楹衡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楹衡,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:楹桷思丹刻,久厌处衡茅

白嶂

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
白嶂,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其一》,原文:钟断白云飞雨过,月生青嶂夜凉时

尤贤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
尤贤,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:朝廷重牧守,尤需治中贤

谐艾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
谐,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:饪谐棋酒伴,瓶远井泉湄

炘唯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于赵以夫的《宋词》《龙山会》,原文:嗟往事、唯有黄花如昔

益猷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
益猷,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:异报旌殊猷,圣意益烜赫

理酝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・双调/新水令》,原文:(张千云)理会的

秭圭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

桑影

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桑影,来源于马之纯的《宋诗》《蚕堂》,原文:桑林倒影媚晴川,中有蚕堂半燠寒

典璎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
典,来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》,原文:典刑寄老成,师友须渊源

远巍

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
远巍,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:颓垣败屋巍然在,略可远眺临倾台

逸魁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》,原文:何州有隠逸,何山富薇蕨

昃亚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

僖缨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

诺硝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诺,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:佳人应怪我,别后寡信轻诺

霁逵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》,原文:岂知春霁好,万物动芳华

犹昊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
犹昊,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:立春已涉五,太昊犹辟易

焘惟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
焘惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

影鸿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
影鸿,来源于武元衡的《唐诗》《长安秋夜怀陈京昆季》,原文:萤影疎帘外,鸿声暗雨中

夷燮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
夷燮,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

辽璎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
辽,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:江湖乍辽敻,城郭亦在眼

惟麒

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
惟麒,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:惟有石麒麟,相向立秋雨

砺卿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》,原文:佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星

潭影

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潭影,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:清影落潭心,逃遁蛟龙没

圣沛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣沛,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「沛恩」)惟圣主,祈福在方伯

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