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龙年出生取名张昊泽

贾畚作者:贾畚2023-10-14 16:27:53

属龙,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

龙年出生取名张昊泽

中榷

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
中榷,来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》,原文:不应淹榷酤,中外正须才

淇昙

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:天与岁寒终倔强,泽分淇澳转敷荣

梧逸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梧,来源于马戴的《唐诗》《过故人所迁新居》,原文:客来云雨散,鸟下梧桐秋

蒂凇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蒂,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其一》,原文:藜藿盘中生精神,珍蔬长蒂色胜银

骓莱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骓,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

华央

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
华央,来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》,原文:浩意坐盈此,月华殊未央

昉俐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

滦之

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

蕴骥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蕴骥,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:本超骐骥足,复蕴风云情

荟橙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

爕岐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

潜珞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潜,来源于苏过的《宋诗》《和叔父移居东斋》,原文:陶潜采菊时,尚复有真趣

望韶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
望韶,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:九重楼阁半山霞,四望韶阳春未赊

团玖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
团,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:莫教秋扇雪团团

搦渭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

裕楹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

映洵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
映,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二四》,原文:一枝斜映小窗明

潭枫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潭枫,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 花石潭》,原文:江枫日摇落,转爱寒潭静

湫延

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
湫,来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登太华兮濯沧浪,云梦湫隘鲁邾小

桥单

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥单,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 惠州》,原文:会逐单于渭桥下,欢呼齐拜属车尘

璂笙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

追晶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
追晶,来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰示书有不得同游水晶宫之叹作唐格四韵寄别》,原文:自叹鹪鹩无健翼,追飞不到水晶宫

桓执

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桓执,来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》,原文:敲门又报青蒲信,捧得新诗似执桓

椰椰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

沥醇

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chún纯真朴实。
国学点评
沥醇,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:毋多酌我醇,我渴咽泉沥

箴昭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箴,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》,原文:端为远谋箴肉食,谁能饶舌攻牢石

耘骊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
耘,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:有南窗寄傲,东皋舒啸,西畴春事,植杖耘耔

婳昂

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

煦淳

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
煦淳,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

援胥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
援胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

尧琛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尧,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:娥若生尧时,舜不妻女英

宁札

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宁札,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

悟珂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悟,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》,原文:谁能悟此理,知几如穆生

颐璎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颐,来源于遇臻的《唐诗》《颂》,原文:搘颐静坐神不劳,鸟窠无端吹布毛

榭澈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
榭,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:绿池水照百花明,芳亭小榭佳宾集

珂烊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珂,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:鸣珂处,西湖路上,接武筑堤沙

蒲焘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蒲,来源于郑刚中的《宋诗》《荆州之川曰江曰汉曰沱曰潜曰三澨其泽曰云梦汉志谓三澨在江夏竟陵竟陵即今之景陵复州是也春秋传楚子与郑伯田于江南之梦梦与云自不同渡武昌道汉阳至复州非冬晴水涸则渺漫极目乃三澨之尾所谓梦泽也己已二月春水未生行蒲稗间累日将至景陵望孤城盖大泽中之环堵州治即古章台也》,原文:蒲稗迷远目,断续川陆阻

栎普

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《老病》,原文:匠石不能材社栎,弋人何意慕冥鸿

敖冽

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公孙敖如晋

杉茹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《再和油字韵》,原文:楚山黄落正离忧,喜见寒杉卷碧油

傅朝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
傅朝,来源于赵长卿的《宋词》《祝英台近》,原文:料应宝瑟慵弹,露华懒傅,对鸾镜、终朝凝伫

霆耘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《和王冲之喜雨呈张文伯》,原文:高廪有期从穧敛,奔霆何处起龙蟠

熙久

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
熙久,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:狂孽久不耸,民物含春熙

熠壹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》,原文:谁将饰以玉,镡上光熠熠

晠潭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《白水山佛迹巌》,原文:奔雷溅玉雪,潭洞开水府

桔焓

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桔,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:运河今乃通车辙,眢井谁能举桔槹

濡筹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
濡筹,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二四》,原文:酒供砚滴濡毫冷,火守更筹添漏长

遒棠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
遒棠,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》,原文:天气冰井风力遒,召棠芜城甘滞留

苍晋

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苍晋,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:晋辇黄埃久,殷碑苍藓深

笈植

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笈植,来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》,原文:褰裳乱涛波,植杖负囊笈

渌逸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渌,来源于刘宰的《宋诗》《题张端衡竹木石画》,原文:更烦点笔作衰翁,啸月吟风饮山渌

暄翊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《亭午欲过意复凄然偶引杯酒而沅陵丈送诗适至因走笔成两绝并呈教授兄 其二》,原文:寒厅冷日不能暄,杯酒时须手自温

晋磊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋赵武为之会也

庄玢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:承诏摄事,陟降以庄

岚濡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
岚濡,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

琤町

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙堤月,玉树琤琤上苑风

渭函

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
渭函,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西都运彭待制》,原文:函谷马蹄入,渭桥车辙过

晟翩

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

珏徵

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

霆缤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霆缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

卓朝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
卓朝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀息》,原文:三怨盈朝积不舒,奚齐卓子釜中鱼

炅羡

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

津景

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
津景,来源于李纲的《宋诗》《平津阁望雨》,原文:平津景物晚依依,正是梅黄麦秀时

佶景

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

醇潭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

璋晋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:帝赐玄圭,臣妾潘衡,奴隶侯璋

月松

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
月松,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:重访招提恰六年,松风萝月故依然

炯忻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炯,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:秋声入络纬,炯炯织霜月

桔昭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:静处看纷纷,桔槔劳頫仰

晋仞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公八年》,原文:夏,狄伐晋

桦飖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

孝琢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
孝琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一》,原文:功名身后无瑕点,孝友生知不琢磨

晖澄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晖澄,来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》,原文:正是澄江如练处,玄晖应喜见诗人

自朦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
自朦,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:世华徒熠耀,虚室自朦胧

睿梦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
睿梦,来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:睿作钧天响,魂飞在梦中

琢翰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琢翰,来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》,原文:琢为时样供翰墨,十袭包藏百金贵

桐璨

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
桐,来源于刘发的《宋诗》《赠鼓琴文照大师》,原文:聊借丝桐韵,还超智慧机

晨馟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晨,来源于喻凫的《唐诗》《和段学士南亭春日对雨》,原文:晨飞晚未休,兰阁客吟愁

景犹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
景犹,来源于赵希㯝的《宋诗》《过临平》,原文:市井萧条景物非,居人犹号永和堤

嶂棂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
嶂,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》,原文:青嶂缭云构,红纱罗蜡爝

珞涔

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

境昶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
境,来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》,原文:江山无际真赏远,人境未如心境宽

琪瑱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琪,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:畦于闾兮珣琪,艺琼蔬兮玄圃

渭舜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
渭,来源于武元衡的《唐诗》《顺宗至德大圣皇帝挽歌词三首 三》,原文:哀挽渭川曲,空歌汾水阳

蔻朔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蔻,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:影乱梅花地,香迷豆蔻天

晟睿

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

合瑗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

肖支

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
肖支,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:愿赐支离不肖身,幅巾田野任天真

秭沧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

茵棠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茵棠,来源于薛季宣的《宋诗》《酴醿花谢有感》,原文:当初曾醉浣花春,席地棠梨当锦茵

璃逸

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璃逸,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:手把玻璃笑当坐,飘然逸气凌云遒

渲峥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

璂砚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

约津

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
约津,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:以舫实土,约流束津

霜滟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霜滟,来源于程公许的《宋诗》《又省闱锁宿十月十三日夜月独酌 其一》,原文:霜月铺银滟瓦沟,忆曾尽醉作中秋

奥滟

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其一》,原文:美刺诗之奥,予今得所归

页瑷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

凝州

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凝州,来源于吴潜的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:凝眸何许,扬州烟树历历

肖真

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
肖真,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:真机不可藏,文亦肖风度

汀悟

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
汀,来源于姚铉的《宋诗》《过松江》,原文:汀芦拥雪藏鱼市,岸橘风香趁客舟

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