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太康附一高附属中学七年级录取名单

苏芮勖作者：苏芮勖2023-10-15 17:29:24

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太康附一高附属中学七年级录取名单

樗舟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樗，来源于李洪的《宋诗》《窾木诗》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人涧谷盘

卿资

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
卿资，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：果资卿属重，将俾国人苏

崇潆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
崇，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：我有金石兮，击考崇崇

璂裕

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

飔闳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《清思》，原文：神观翛然物外归，一簪斑箨动凉飔

虞域

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虞域，来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》，原文：虞帝肇州疆域广，汉家封国册书完

淙薏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淙，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》，原文：堪伴愚公居北谷，宜偕漫叟隠南淙

齐旨

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
齐旨，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 七》，原文：斯文浪云洁，此旨谁得齐

庭燿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
庭燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

媵诣

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

烊樱

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

阮棹

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
阮棹，来源于韦庄的《唐诗》《和侯秀才同友生泛舟溪中相招之作》，原文：嵇阮相将棹酒船，晚风侵浪水侵舷

郁炽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
郁，来源于李商隐的《唐诗》《药转》，原文：郁金堂北画楼东，换骨神方上药通

境仟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
境，来源于周紫芝的《宋诗》《秋蝗叹》，原文：入境不入田，食草不食秬

中漾

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
中漾，来源于曾几的《宋诗》《游灵川县水洞》，原文：周旋乳盖底，荡漾菱花中

逵清

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
逵清，来源于赵世长的《宋诗》《句 其一》，原文：玉清仙子下云逵

曦奂

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
曦，来源于刘一止的《宋诗》《访石林叶少蕴观文二首 其一》，原文：竹露先参差，晴曦破萧晨

旬勰

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
旬，来源于贺铸的《宋诗》《暮投葛墟马上》，原文：旬浃走千里，尘埃如有缘

洵璎

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

南肖

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
南，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：谁寄江南春信

娥炘

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
娥，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》，原文：月娥如有相思泪，秖待方诸寄两行

芗央

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《贺向伯元通判休致》，原文：芗林再世企疎堂，不但私荣国有光

本樱

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二》，原文：商音姓，军阵见[云从]（从营）（从辛本、京本改

礼萱

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：曰为礼也

择爕

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
择，来源于权德舆的《唐诗》《题隐者所居》，原文：旦暮鸟择木，天阴山出云

专悟

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
专悟，来源于张继先的《宋诗》《大道歌》，原文：术则易知道难悟，既然悟得不专行

珈逸

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

仪礴

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
仪，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：遂使仪如汉，将令乐奏韶

睨晰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨，来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》，原文：龙跧虎卧起且伏，旁睨沫水沱江朝

祺珞

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

盛栖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
盛栖，来源于沈辽的《宋诗》《赠王伯虎》，原文：盛暑剧焚燎，深林称幽栖

梁烊

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
梁烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

袁单

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袁，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：彼美袁姬兮，柔芳懿懿

优其

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
优其，来源于秦观的《宋诗》《次韵黄冕仲寄题顺兴步云阁》，原文：步云之人人品优，御风御寇真其俦

篌逸

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篌，来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》，原文：初卷珠帘看不足，斜抱箜篌未成曲

峨治

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峨，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：正尘飞、岷峨滟，兔嗥孤舞

陇绘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
陇，来源于张埴的《宋诗》《菊后》，原文：便寻梅寄陇，无救橘逾淮

莱澈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
莱，来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤院学士赐宴得筵字》，原文：徒仰蓬莱地，何阶不让缘

燝容

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

峨竣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
峨，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 金陵 其一》，原文：金陵峨峨，长江万里

瑜园

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑜，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：瑜禅闻之粲一笑，此老变怪惊儿童

辕曙

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
辕，来源于张方平的《宋诗》《赠青城山威仪观李炼师》，原文：天仓三十六峰下，犹有轩辕辙迹存

翎勘

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翎，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其二》，原文：粉墨半销翎翅短，正如衰发不胜簮

静仞

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
静仞，来源于廖刚的《宋诗》《次韵知府中奉登鬰孤诗》，原文：隼旆飞扬百仞台，满城佳气静氛埃

祺真

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
祺真，来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》，原文：潼江肯学淮阳卧，仙液真腴壮寿祺

庆铭

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
庆，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：定当举家欢，相庆酌大斗

偕柏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
偕，来源于强至的《宋诗》《晋阳郡君挽词 其一》，原文：不偕君子老，空美大夫妻

彰恽

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
彰，来源于释守卓的《宋诗》《刘公任侍郎比乞法名示之以妙通兹承佳偈因和以答》，原文：法法彰全妙，心心祇自通

霆堰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霆，来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》，原文：合归云兮九霄，麾雷公兮震霆

凌缪

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》，原文：大舸凌惊涛，飞度青玉峡

辰秋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
辰秋，来源于韩琦的《宋诗》《戊申末伏与立秋同日》，原文：末伏居尝极蕴隆，今辰俄与立秋同

幂璁

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：酌膳、执幂如初，以酢主人于西阶上

靛霄

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

绅杉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绅杉，来源于林大声的《宋诗》《句 其二》，原文：双瀑挂天绅，七杉排斗样

麓慷

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
麓，来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》，原文：参差翠麓俨如画，石骨苍润神所开

菀翎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

望里

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
望里，来源于李白的《唐诗》《送张遥之寿阳幕府》，原文：投躯紫髯将，千里望风颜

术馠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
术，来源于姜特立的《宋诗》《暇日叹日月之逾迈念吾生之几何感而成章》，原文：求胜竟无术，陶然任此生

韶泯

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韶泯，来源于释居简的《宋诗》《破琴行》，原文：得时郑卫嘈杂鸣，泯默韶頀瘖咸英

篌武

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
篌武，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：侍臣簪武弁，女乐抱箜篌

桔戚

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：汲窟仆桔槹，获场眠碌碡

志晟

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
志，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》，原文：古来贤达士，气志不肯卑

恺瑜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

鹤奂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹤，来源于沈说的《宋诗》《送周堂长归慈溪寄何赞府》，原文：料得双松下，吟成瘦鹤身

晤苍

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晤苍，来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》，原文：孤馆悄然谁晤语，满庭寒露湿苍烟

鑫纾

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

晓燝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晓，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：晓听儿曹说

琥琬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琥，来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》，原文：琥珀春拨醅，泛艶红出杯

润晏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
润，来源于张友正的《唐诗》《春草凝露》，原文：已赖阳和长，仍慙润泽频

原希

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
原希，来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：物产原希世，风流更折冲

哲简

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
哲简，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其六》，原文：聪哲从来简帝心，万方臣子合君临

翊中

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翊中，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：中则翊万枢，天业日以重

恣杉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恣杉，来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》，原文：重雪催诗夜映窗，杉枯竹折恣撑摐

轶勰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
轶，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：茅亭虽小容舒啸，丘壑胸中故超轶

懿灏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿，来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》，原文：复此亲懿会，而增交道荣

函淳

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
函，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：雨泪忏洗一炷熏，琅函蘂笈披灵文

益越

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
益越，来源于赵文的《宋诗》《越妇采葛苦》，原文：飞书益封地，谓越吾诸侯

弛林

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
弛林，来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》，原文：幽林隤山谷，弛楫没清旷

煜源

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煜，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：秋灯煜煜照情话，夜浪翻翻吹客床

戎磐

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》，原文：楚之伐陆浑戎

覃筝

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》，原文：威略静三边，仁恩覃万姓

霜轼

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霜，来源于赵长卿的《宋词》《别怨》，原文：晓霜浓、寒色侵衣

圭翰

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
圭翰，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐霞锦》，原文：刀圭入口羽翰生，至今去作羣仙父

洲飖

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
洲飖，来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 一》，原文：大梁白云起，飘飖来南洲

鸥支

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸥支，来源于赵庚夫的《宋诗》《同僧游》，原文：沿堤上下看沙鸥，得句支筇自点头

奈年

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
奈年，来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》，原文：奈何数舍遥，晤语积年乖

锋烁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
锋烁，来源于张炜的《宋诗》《买剑》，原文：锋铓闪烁走冰雪，靶鞘激烈拏风烟

孜隅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
孜，来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》，原文：夫君不为神仙事，早暮孜孜泽远民

琼杏

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琼杏，来源于宋之问的《唐诗》《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》，原文：金阁粧新杏，琼筵弄绮梅

律启

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
律启，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

幻矗

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
幻，来源于苏轼的《宋诗》《登州海市》，原文：心知所见皆幻影，敢以耳目烦神功

凇尧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

般沁

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
般，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十九》，原文：众生多品类，诸佛祇一般

澎颖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：江流澎湃不可当，势比折木倾银潢

媪晋

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
媪，来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄（题拟）》，原文：音书断达听蛮鹊，风水多虞祝媪龙

沫藻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
沫，来源于钱起的《唐诗》《雨中望海上怀郁林观中道侣》，原文：山观海头雨，悬沫动烟树

政松

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
政松，来源于范成大的《宋诗》《晚登木渎小楼》，原文：松陵政有鲈鱼上，安得长竿坐钓航

知献

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
知献，来源于陆游的《宋诗》《村居书事二首 其一》，原文：酒户知贫焚旧券，医翁怜病献新方

闲州

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
闲州，来源于释善珍的《宋诗》《送徐国录守英德》，原文：上书自请斗大州，不独爱闲犹爱石

承崎

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》，原文：俭以赞虞，勤以承尧

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