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女孩取名陈果好吗

袁容誉作者:袁容誉2023-10-16 08:21:14

女孩,

女孩取名陈果好吗

蕖追

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕖追,来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》,原文:小庭追凉月生衣,红蕖静对丹桂枝

资匠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
资匠,来源于施元长的《宋诗》《句 其二》,原文:明当构廊庙,匠石良汝资

琉匠

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琉匠,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:千家献黄金,万匠磨琉璃

荷觉

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
荷觉,来源于韦庄的《唐诗》《夏夜》,原文:星繁愁昼热,露重觉荷香

曦蕊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
曦,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:青城收宿霭,黄道焕晴曦

望冬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
望冬,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:丙子(一九三六)季冬,常熟孙望识

晖搦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:思君不可见,独自立斜晖

裳斓

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
裳斓,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

箫影

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箫影,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其四》,原文:缥缈紫箫明月下,璧门桂影夜参差

简怡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》,原文:授简慙吾事,登高企胜流

忻芹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忻芹,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

甄莹

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
甄,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蠢动乘时先养育,菁英届候别陶甄

温钊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
温,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:铅鼎温温神谒帝

馟媖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

庆黛

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:仲庆父请伐齐师

初召

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
初召,来源于褚珵的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:听讼初承召公后,递诗须继乐天才

湫爕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
湫,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:我恨缘诗穷,赁屋隘而湫

召肖

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
召,来源于司马光的《宋诗》《和君贶宴张氏梅台》,原文:民服召公化,时推何逊才

萝娣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萝,来源于赵抃的《宋诗》《抱黄洞》,原文:灵洞古坛基,烟萝接翠微

黛璨

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
黛,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:鲁酒寒醅薄,燕姬翠黛频

镌童

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
镌,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:公于万事不雕镌,心意恢恢无坎坷

缪桔

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:愿为春眠蚕,吐丝自绸缪

圆纴

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
圆,来源于许及之的《宋诗》《樱桃》,原文:苦笋恰相逢,匀圆得许红

琯霏

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琯霏,来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》,原文:宫鼠晦须抛赐琯,蓬鱼霏缕强晨杯

闲莞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闲莞,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

晳娄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

耘胧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 试罢后偶作》,原文:耕耘亦何苦,游宦殊自恶

霏陵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霏陵,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:雨潇潇兮洞庭,烟霏霏兮黄陵

妤斓

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

藻卿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
藻卿,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:德满椒兰学满籝,升堂鸿藻继云卿

郦敏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

琯芈

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎

萃苡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萃,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 六》,原文:友僚萃止,跗蕚载韡

婳爀

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

祁荟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:太武求溲处,支祁著鏁边

才韪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
才,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:我实爱子才,语长情缱绻

勤希

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
勤希,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:子虽勤苦终何希,王都观阙双巍巍

纯憬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纯,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:纯金出镕鑪,烜赫掩炽火

町缪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

央泊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
央泊,来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》,原文:苕水无声镜面光,渔家孤艇泊中央

旒喻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:分部设将漕,黈旒寄聪明

汉鸠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
汉鸠,来源于王奕的《宋诗》《八月望日深衣抱高庙御琴首歌南风继作忆颜三氏诸孙环立以听为杏坛一时之盛千古之下令人怃然作歌云》,原文:秋日晖晖兮槐市成林,白鸠关关兮汉柏阴阴

郄艾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

邕栖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
邕,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:少俊蔡邕许,长鸣唐举知

诣什

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》,原文:宁游鲁侯泮,不诣汉公车

胧艺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《和张序臣合肥驿中诗》,原文:湖山照碧朦胧日,鞍马欺寒料峭风

秋缪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
秋缪,来源于陈师道的《宋诗》《和酬施和叟宣德》,原文:山阴倾盖两绸缪,十载重来鬓已秋

融普

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
融普,来源于释道平的《宋诗》《举盘山示众偈》,原文:普融门下,人人慷慨

栗珊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栗珊,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

静旬

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
静旬,来源于韦骧的《宋诗》《和伯英初霁》,原文:日出干坤静,阴霖革累旬

郇蔚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

优凝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
优凝,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其二》,原文:宰士雍容望最优,便期簪笔侍凝旒

朔媪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《醉后赠王历阳》,原文:举酒挑朔雪,从君不相饶

箩瑺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

纴涧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

慕簌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《新构亭台示诸弟姪》,原文:足以充饥渴,何必慕甘肥

誉釉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
誉,来源于蒋之奇的《宋诗》《即事》,原文:醉来身外穷通小,老去人间毁誉轻

兴颍

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
兴颍,来源于宋庠的《宋诗》《凌景阳寺丞与韩综监簿蔡襄秀才雪夕会饮联诗数十韵以相示因成诗句》,原文:贤如颍川聚,兴是剡溪来

经婵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
经,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

虔骊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:虔受赐兮,有烨有光

醇冉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其四》,原文:惟当饮醇酎,此志慎勿违

经璂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
经,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:鼓吹六经为公喜

萄篌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
萄,来源于梅尧臣的《宋诗》《马都官行之惠黄柑荔枝醋壶》,原文:橘柚未为精,葡萄安可拟

佳珲

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
佳,来源于白居易的《唐诗》《感秋寄远》,原文:佳期与芳岁,牢落两成空

楦术

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

华澈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
华澈,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五五》,原文:长江澄澈即蟾华,满目清光未是家

寓燏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
火光貌。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《别才仲》,原文:自尔忧患多,颇复慰漂寓

玖唯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

轼晤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
轼,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:奉恩谬符竹,伏轼省顽鄙

圣憧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一五》,原文:圣道不行,自周公殁

璨玖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璨玖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

峨苓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:吟哦撼四壁,嵬峨颓乌巾

闳钗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

鸥术

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于姚镛的《宋诗》《法华寺》,原文:欲作居山计,吾盟在白鸥

蔻潞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
蔻,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

栾樱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:团栾立芳砌,皎若璧月圆

忱秋

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
忱,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:彼虽我诈,我惟尔忱

含壹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
含,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜感怀》,原文:满院含秋思,蟾辉映一方

晨滢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晨,来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》,原文:晨入缁林,坐阅梵牍

澎昭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

景冬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
景冬,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・仙吕/点绛唇》,原文:(张孝友云)似这般应时的瑞雪,是好一个冬景也

幽燿

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
幽燿,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

亭川

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
亭川,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:倚江亭、绿波碧色,一川晴絮

珂澎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珂,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:何日瞻天驭,同听白玉珂

姝札

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《夜宴醉后留献裴侍中》,原文:九烛台前十二姝,主人留醉任欢娱

笈齐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
笈齐,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:白藤交穿织书笈,短策齐裁如梵夹

晨槿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晨槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:采芝供上药,拾槿奉晨餐

琮纮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

柳羿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:柳下玉骢双鞚

峪园

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

园嶛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
liáo高。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》,原文:渊明念田园,幼舆志丘壑

媛园

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

炘般

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・天下乐》,原文:(正末云)便好道:万般将不去

临殷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷,来源于张侃的《宋诗》《题旌教院僧房云舫又名百漏船三首 其一》,原文:更辟短窗临涧水,自题云舫见殷勤

瑭茵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

融燝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
融,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:长言灿灿经三复,至乐融融共一陶

畚棠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:清晨东篱下,畚插自畦畛

芊明

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芊,来源于王维的《唐诗》《青龙寺昙璧上人兄院集》,原文:眇眇孤烟起,芊芊远树齐

妤燝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

南亭

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
南亭,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:周师东南指,淮澨归亭毒

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