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南京师范大学成人高考录取名单

马楦崇作者：马楦崇2023-10-16 23:13:02

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南京师范大学成人高考录取名单

鸥季

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸥，来源于司空图的《唐诗》《江行二首 二》，原文：戍旗当远客，岛树转惊鸥

钊航

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

子忱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
子忱，来源于刘过的《宋诗》《赠陈时可》，原文：百年母子相依命，一片忠忱谁为明

容堰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
容，来源于崔与之的《宋词》《贺新郎》，原文：雨过云容扫

珧鸯

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

嶂酝

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
嶂，来源于许棠的《唐诗》《送防州邬员外》，原文：千溪与万嶂，缭绕复峥嵘

圣豫

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圣豫，来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其二》，原文：游豫此时期圣主，保厘从古仗元臣

元爀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
元，来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》，原文：经时无甘泽，帝为元元忧

缥诚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
缥，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：绿叶紫茎，素荣缥房

峤宓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峤，来源于姚合的《唐诗》《暮春书事》，原文：宿愿眠云峤，浮名系锁闱

枫屹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
枫，来源于吴则礼的《宋诗》《诗一首》，原文：枫叶芦花满钓船，水风清处椀琴眠

莲兆

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
莲兆，来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》，原文：闻道金銮行豹直，炬莲先已兆嘉祥

礼颍

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其三》，原文：肸蠁是届，礼神以兄

桠珧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

存酝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
存，来源于邵雍的《宋诗》《影论吟》，原文：体性不存，形影安在

芹琛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芹，来源于许浑的《唐诗》《游江令旧宅》，原文：芹根生叶石池浅，桐树落花金井香

丁佰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
丁，来源于张镃的《宋诗》《问讯家林蜡梅》，原文：前日丁宁句，花神记得么

里彦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
里彦，来源于朱熹的《宋诗》《石马斜川之集分韵赋诗得灯字》，原文：复招里中彦，及此云间僧

岭诏

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岭诏，来源于李洞的《唐诗》《冬日送凉州刺史》，原文：连营烟火岭，望诏几回登

理筹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
理筹，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其四》，原文：掌中筹地理，灯下论兵书

治灵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
治灵，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二六》，原文：圣人治世，四灵在郊

博诏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
博诏，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

籍缮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
籍，来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其一》，原文：误陪金马籍，愧奉栢梁篇

初博

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
初博，来源于陆游的《宋诗》《枕上作》，原文：壮日自期如孟博，残年但欲慕初平

勤浩

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勤浩，来源于文天祥的《宋诗》《某叨臬衡湘蒙恩以便郡归养肯斋大卿实寓衡我十年前邦君也一再见间即分南北五言启之所以致今旧雨缱绻云》，原文：啼鹃春浩荡，回雁晓殷勤

淖宣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淖宣，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：几年废井城东衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初凿何

白同

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
白同，来源于张镃的《宋诗》《题尚友轩》，原文：渊明次及寒山子，太白还同杜拾遗

澄箴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
澄，来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》，原文：风澄烟雾开，炯若镜面平

苒蒂

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
苒，来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶三首 二》，原文：苒苒双双拂画栏，佳人偷眼再三看

斯支

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
斯支，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》，原文：本支有衍，则百斯男

謇漓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

绡普

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绡，来源于黄荣仲的《宋诗》《江山晚眺》，原文：待携六幅生绡去，画出江南水墨秋

冉盛

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冉盛，来源于张耒的《宋诗》《春阴》，原文：班班农在耕，冉冉麦将盛

浩纴

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
浩，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：姱修滂浩，丽以佳只

萝阑

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
萝阑，来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》，原文：萝月溪云各未阑，它时薪水肯相安

芦琛

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：优昙不肯摘，专采葫芦花

珺椒

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：38　檓，大椒

盂灵

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
盂灵，来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》，原文：柳枝活，盂水灵

韪凝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

芊翎

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芊，来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》，原文：十里松行翠插天，暗溪嫩草尚芊绵

竺忻

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《子长招游齐山》，原文：峯比九华微具体，洞疑三竺远飞来

什政

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
什政，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬天平马十二仆射暇日言怀见寄之作》，原文：天平篇什外，政事亦无双

熹沁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

漾缮

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
漾，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》，原文：谁家脩竹拂云电，影带晴光漾渌漪

桔萃

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桔，来源于李端的《唐诗》《题元注林园》，原文：桔槔转水兼通药，方丈留僧共听琴

轼蕊

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
轼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送礼有章，惟神还轼

逸乾

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
逸，来源于曹冠的《宋词》《东坡引》，原文：传杯兴逸，分咏得句

沅绘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》，原文：大工踏天割云骨，尽出湘沅山水窟

芨燝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

蔷恽

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蔷，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓谣》，原文：烟柳影参差，蔷薇红半拆

隆桥

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隆桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》，原文：虚云临滉漾，桥势对隆穹

武知

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
武知，来源于姚合的《唐诗》《晓望华清宫》，原文：武帝自知身不死，教修玉殿号长生

初溯

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
初溯，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》，原文：溯游初冀日千里，今比驱车反成错

敖篁

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：建旐设旄，搏兽于敖

沧霆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沧霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》，原文：骑月游沧海，鞭霆步太霞

诏律

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
诏律，来源于胡宿的《宋诗》《翰林南阳叶公挽词三首 其一》，原文：草诏风雷暮，赓歌律吕春

淙吟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 反招隠》，原文：我爱阴崖，寒泉夜淙

亦淖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
亦淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

矗资

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
矗，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》，原文：地秀溪通邑，山高寺矗云

槐缪

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
槐，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：桧惟凌云材，槐实凡木贱

苑忆

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
苑忆，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和秋夜对月》，原文：陈王苑里望空虚，吴客风前忆具区

鹤函

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鹤函，来源于吴龙翰的《宋诗》《再过孤山》，原文：一函鹤骨已尘埃，空筑孤山碧玉台

绡芨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
绡，来源于刘宰的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：一抹红绡日脚霞，千林暮霭纳归鸦

攸麟

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
攸麟，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：吁嗟麟兮，靡有攸止

泓篁

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
泓篁，来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》，原文：裂破幽篁续古苔，一泓俯瞰石房开

未禧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
未禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

玢玺

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

覃勰

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
覃，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

志远

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
志远，来源于朱槔的《宋诗》《葵道人之三山》，原文：岂无远游志，困此万山裹

汝兴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汝兴，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・倘秀才》，原文：(汝方云)贤士，今欲兴师，未彻兵家用事，贤士展神鬼不测之机，兴一旅之师，辅佐公子，以成大事

玟洛

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

涧茵

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
涧，来源于陆游的《宋诗》《偶得石室酒独饮醉卧觉而有作》，原文：素甖手自倾，色若秋涧泉

兴隽

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兴隽，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：看中兴、隽烈堪继

郇佶

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

琅鸠

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琅，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：扶天大象亲提纲，充庭至宝皆琳琅

本毓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
本毓，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：火德资生毓，天元固本支

皓骏

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皓，来源于胡皓的《唐诗》《感春》，原文：因疑前三首亦胡皓所作，故附于此

理滢

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
理，来源于沈端节的《宋词》《江城子》，原文：理妆慵

崔英

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
崔英，来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其一》，原文：清淮不洗饕利魄，石马崔嵬化英物

淳娇

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淳，来源于郭印的《宋诗》《题史元量芳润堂》，原文：作诗粉饰虽赘语，要令万古还淳风

本珈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：无本不正，无文不行

娄萱

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

情梧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
情梧，来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：此情谁会，梧桐叶上疏雨

堇冬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
堇冬，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

彦茯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
彦，来源于熊禾的《宋诗》《送税官仇副使诗十首 其九》，原文：彦脩但自脩，逆境堪进德

皋尧

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皋尧，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其一》，原文：尧舜垂衣明日月，皋夔论道际风云

奘钊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

季珐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
季，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日》，原文：季月当泛菊，栽培园中英

青竺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
青竺，来源于释正觉的《宋诗》《游云栖院作偈与住山琛老禅》，原文：老眼寒青伴耶舍，炷香心醉竺仙书

珐永

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：日在壶中自永

町韪

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

暌庆

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
暌，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：一旦又暌索，千里成阔疎

昊齐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昊齐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》，原文：仁沾动植，福齐穹昊

旷敦

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
旷敦，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：惟君冲旷士，敦然守高闲

凝烊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
凝，来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：阴云凝朔气，陇上正飞雪

皎治

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皎，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 搜玄吟》，原文：步空疑月色，湛寂皎非安

淼琳

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淼，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：汎汎莲叶舟，淼淼白水塘

涔葭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涔，来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》，原文：蹄涔之水，不为下国而倾天子

新逸

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
新逸，来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》，原文：参透雄深兼雅健，锻成俊逸更清新

枫熠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
枫，来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》，原文：目送衡阳雁，情伤江上枫

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