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瀚佳取名寓意

宋湲飐作者:宋湲飐2023-10-17 01:24:48

瀚佳取名寓意

怀璁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
怀,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:家山好,无事挂心怀

傅淑

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:太傅擅鸿笔,入相又出藩

藻桅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
藻,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其一○》,原文:政声慙遂霸,文藻谢严徐

碧荷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
碧荷,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其七》,原文:君家碧梧轩,莲荷泛芳沚

晨玮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

栎舟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栎舟,来源于陆游的《宋诗》《访山家》,原文:舍舟步上若耶溪,寿栎修藤路欲迷

昼飔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昼飔,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其二》,原文:珠箔凉飔入,金壶昼刻长

童尉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
童尉,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其二》,原文:路逢扶辔双童问,不是城东太尉家

潮佳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潮佳,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:佳期学取弄潮儿,人纵无情潮有信

勖嫣

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

誉杉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
誉,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:文赋鸣升平,声誉艺林驰

柒僖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

冉飏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其八》,原文:冉冉绿雾生人衣

援漾

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
援,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》,原文:援以书戒子,子竟不若翁

馟赓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其一》,原文:滞留不见荣华事,空作赓诗第七人

屿诣

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
屿诣,来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》,原文:出城何所诣,孤屿海云中

秭隽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

瑷季

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

缈时

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缈时,来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》,原文:双星缥缈,霎时聚散,肯向鹊桥回首

鉴赓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鉴赓,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》,原文:藻鉴凭君许,赓歌媿我陪

典郁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
典郁,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

源猷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
源猷,来源于释守卓的《宋诗》《送谌首座归永嘉》,原文:曹源一滴流千古,宿觉徽猷振大唐

凡恣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
凡,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:新篇一湔祓,凡木不足程

召些

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
召,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀守贾昌朝水部赴阙》,原文:召节下英藩,归辕望帝阍

爀磊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

史婉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
史婉,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:便便饱经史,婉画正所仰

闰辕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

尉棂

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尉,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其二》,原文:名臣汲黯郑当时,笔阵秦王将尉迟

追隋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
追隋,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

玖暄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玖,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖

箴怀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
箴怀,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:已病犹箴谏,难忘耿耿怀

裳予

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
裳予,来源于韩维的《宋诗》《游北台》,原文:制芰为我裳,纫兰间予襟

璋鹤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璋鹤,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:松鹤算,璋德

绅玉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绅玉,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:门风竞兰玉,乡誉动簪绅

闻弈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
闻弈,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:闻琴幽谷里,看[弈]古巖前

影胥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
影,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:袖手时来照影

箴蔳

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
箴,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:高吟起我病,意欲相箴规

庭芾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庭芾,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠阴手自栽

珐浅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于仇远的《宋词》《桃园忆故人・桃源忆故人》,原文:浣纱溪浅人何许

术寓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
术寓,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:注目应同济川念,赏心仍寓和民术

漳林

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漳林,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:自叹眠漳久,双林动所思

卓年

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
卓年,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:人歌赞,是今朝卓鲁,他年伊旦

亘荑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亘,来源于王绩的《唐诗》《黄颊山》,原文:别有青溪道,斜亘碧巖隈

静薏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
静,来源于房旭的《唐诗》《春夜山亭》,原文:夜静琴还静,年春酒复春

洲蔳

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洲,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:翠阁傍瀛洲,洲中胜事幽

篌蝶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

莱翊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《谢盘野黄文昌 其二》,原文:绮罗帘幕静,处处小蓬莱

萦蔚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萦蔚,来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》,原文:澄溪不动萦白练,老木苍崖蔚葱蒨

决甯

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
决,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:新年愤忠极,决意去脩门

瑭觉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

炽曙

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:烁石势愈炽,望霓心可哀

帧缔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

茶馟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茶,来源于刘言史的《唐诗》《立秋日》,原文:老性容茶少,羸肌与簟疎

汐榭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汐,来源于陆的《宋词》《八声甘州》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

畅秋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
畅秋,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

轼淼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轼,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:凭轼下虎关,扬舲下清洛

墨天

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
墨天,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:远岭惹云秋里雪,淡天刷墨晓来阴

暖临

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
暖临,来源于朱翌的《宋诗》《游江医园江避贼归四年花木皆再种已开花著子矣》,原文:桃花暖逐桃花水,竹叶光临竹叶瓶

玄泽

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
玄泽,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:祖宗玄泽远,文武休光盛

柔俪

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
柔俪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

徽臻

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
徽,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:仙氅谁连袂,幽兰更抚徽

霆睿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霆,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:青天落飞瀑,白日雷霆震

缤同

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缤同,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

沛晳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沛,来源于徐元杰的《宋诗》《画龙》,原文:一夜风雷卷将去,沛为膏泽下于民

慕峨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
慕峨,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:浩然坐何慕,吾蜀有峨眉

媪与

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
媪与,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:属媪但酌酒,与媪创高躅

渝觅

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《子进昆仲俱和寄怀三诗复次韵 其二》,原文:保此不渝真有道,更须直以所能鸣

亘亚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亘,来源于王质的《宋诗》《和袁丞盖岭长松三首 其一》,原文:强名呼作大夫官,亘古摩空不免冠

泊贞

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
泊贞,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

初贤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
初贤,来源于包恢的《宋诗》《赠饶仲信静镜》,原文:圣贤言心,初无论拟

馚泉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》,原文:哂曰岂其然,为汲寒泉涤

筠愉

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
筠,来源于李彭的《宋诗》《自豫章归书斋题壁》,原文:小径潜筠新长笋,幽斋茂树晚多花

燏磊

拼音五行释意
火光貌。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

憧奕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

霄尧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霄尧,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:楚玉号三献,尧云焕九霄

臻孝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
臻孝,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:父老问某何臻此,天子用孝公用诚

渭漳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渭漳,来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》,原文:河南羸卧漳滨叟,塞北鹰扬渭上翁

纯瞻

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:对越伊何,厥惟一纯

淖存

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淖存,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

尉琬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尉,来源于王灼的《宋诗》《送何熙载之官邻山因简虞并父》,原文:三年得一尉,初挈孥与妻

濡幽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
濡幽,来源于李从周的《宋词》《鹧鸪天》,原文:濡毫重拟赋幽怀

誉韧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
誉,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:洞彻胸襟欺雪月,英豪名誉冷风霜

翀栾

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

洛芉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《登乐游园望》,原文:孔生死洛阳,元九谪荆门

未皤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
未皤,来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其二》,原文:独羨莱衣乐,春风鬓未皤

川影

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
川影,来源于张怀庆的《唐诗》《窃李义府诗》,原文:照镜自怜回雪影,来时好取洛川归

泷炫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泷,来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》,原文:旌旗泷水晚,风雨瘴山秋

苑芸

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苑芸,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:麟台马署期高步,闲绎芸签听苑莺

辑礴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

易潞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
易,来源于李新的《宋诗》《古兴 其三》,原文:肯因入俗语,易此高世情

葭津

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葭津,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:汀葭变秋色,津树入寒烟

追珞

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
追,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:追往事,欢连夕

浩樟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
浩,来源于唐泾的《宋诗》《甲戌客临安》,原文:如闻浩浩愁相讯,何日衣冠乐太平

颖零

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颖零,来源于魏了翁的《宋诗》《王宝谟挽诗 其二》,原文:零露伤兰颖,凄风撼王徽

炘僖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

朔澎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
朔,来源于仇远的《宋诗》《养雁》,原文:雝雝阳鸟,其居朔方

舟潮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
舟潮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳子玉谪官寿春舟过宛丘见寄二首 其一》,原文:行舟借问何匆草,淮口无潮月正亏

樗戍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
樗戍,来源于宋祁的《宋诗》《四望亭》,原文:祠成樗作社,戍罢女留墙

绅勤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绅勤,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:乐只饮此酒,勤哉书尔绅

零箐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
零,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:旧游日零落,新辈谁与伍

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