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唐诗男宝宝取名

刘篌作者:刘篌2023-10-17 06:32:50

男孩-唐诗,

唐诗男宝宝取名

纲樟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《过淮河宿阚石有感》,原文:我为纲常谋,有身不得顾

仁昉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:先生以仁义说秦 楚之王,秦楚之王悦于仁义,而罢三军之师,是三 军之士乐罢而悦于仁义也

青常

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
青常,来源于刘鉴的《宋诗》《月巖》,原文:青山作计常千古,只露巖前月半规

巡志

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
巡志,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其六》,原文:列城若个是张巡,拊髀方思志义臣

奂澄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奂澄,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

逊硝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:逶蛇木兰后,揖逊凌波前

敦扬

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
敦扬,来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》,原文:敦诗扬大雅,映古酌高音

卿甯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
卿甯,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:寂寞甯子歌,栖迟长卿游

尧韫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
尧,来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》,原文:仁义藏遗书,尧孔圣人迹

札硝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
札,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:授之长生不死药,山头采采札与砂

巍僖

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
巍,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:不能巍巍莅,惟听纷纷命

允棕

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
允,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 十一》,原文:又原诗为长诗一首,此处析为十一首,亦未允

焱遥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

珹琰

拼音五行释意
chéng玉名。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》,原文:李衡千树橘,张琰一园蔬

陇临

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
陇临,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制暑中书怀》,原文:高楼更称频临望,台笠行歌麦陇青

琬枫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

齐晏

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
齐晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐晏桓子卒

酝彻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
酝彻,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:只为天姿冷澹,被西风酝酿,彻骨香浓

峨皎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峨皎,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:皎洁三秋月,巍峨百丈楼

绚凝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绚凝,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

振旌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
振旌,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:喊声振瓦石,鬭志前旌旃

勘纶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勘纶,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:俯仰世情都勘破,西风独立岸纶巾

颜潜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颜潜,来源于黄裳的《宋诗》《道中有作呈崔风子》,原文:解颜为向潜山近,天柱峰头月夜寒

筹煦

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
筹,来源于阮阅的《宋词》《减字木兰花》,原文:已减铜壶昨夜筹

傅浚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》,原文:一朝傅两翅,乃得黏网悲

术子

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
术子,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:皆落子房术,先生道何屯

琝洵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

潮鑫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潮,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:浦浅舟难入,月斜潮始生

瀚熙

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瀚,来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》,原文:饮马直须临瀚海,洗兵端欲挽天河

川巡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
川巡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 一》,原文:不止(京本作「正」)少功虚效力,逡巡反(川本作「及」)祸复(京本作「复祸」)危倾

瑧翩

拼音五行释意
zhēn玉名。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:济时异日须公等,莫狎翩翩海上鸥

沦炯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沦,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:奇礓久沦蛰,化出金仙宫

本州

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
本州,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:中原本是关情地,幽州宁谓非吾乡

夷虞

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
夷虞,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:夷虏从来性虎狼,不虞预备庸何伤

什磐

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
什,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》,原文:切莫轻珉亡什袭,须防偷眼误摧刚

恤洌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恤,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:安人在勤恤,保大殚襟俯

炫冉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

勰理

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蕖筠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕖,来源于萧至忠的《唐诗》《陪幸长宁公主林亭》,原文:新晴看蛱蝶,早夏摘芙蕖

匠炘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xìn见“炘炘”。
国学点评
匠,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:翻翻匠氏乃谁子,颉颃作气厉叫呼

旆翼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
旆翼,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:金花簇歛若星罗,宝细乘舆翼云旆

鸥筠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鸥筠,来源于俞国宝的《宋词》《满庭芳》,原文:便作筠阳胜赏,东溪上、鸥鸟相娱

虞冉

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
虞,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:虞衡与商贾,胡不末利捐

玢桢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

允鹤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中

珹汉

拼音五行释意
chéng玉名。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼

峨淖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峨淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

珐珺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

望宗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
望宗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)我为绝宗派,结婚姻,指望一牢永定

杉珐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《休宁》,原文:林园富瓜笋,堂密美杉柏

皋韫

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:五月,公及诸侯盟于皋鼬

冶馠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hān芳香。
国学点评
冶,来源于黄度的《宋诗》《冶城楼 其一》,原文:果然当国擅功名,著屐闲来上冶城

皋筝

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皋,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 耕》,原文:东皋一犂雨,布谷初催耕

昶玮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

觅纲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《南浦》,原文:暗香无觅处,日落画桥西

札央

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
札,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

嘉旖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公赋《嘉乐》

卿炯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:射人乃升卿,卿皆升就席

嶛筝

拼音五行释意
liáo高。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

明晠

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
明,来源于韩的《宋词》《柳梢青》,原文:玉水明沙

镌宏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
镌,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其二》,原文:治命深衣歛,亲题石像镌

永昱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
永,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:永灭世间痴

徽莞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
徽,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 羃翠庭》,原文:莫教星月入,玉镜点金徽

盂暌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》,原文:一操经术游广文,一事瓶盂寻祖意

湫忻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
湫,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

正珉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
正珉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:十龄传正印,一德镂坚珉

覃博

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

毓未

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
毓未,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

韧致

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

炜榭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

融佐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
融佐,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:奋髯抵掌直细事,参佐同此祥冲融

林桥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
林桥,来源于薛昭蕴的《唐诗》《女冠子 一》,原文:野烟溪洞冷,林月石桥寒

卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:温子奔卫

丁耘

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丁耘,来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》,原文:水村容与吹黄叶,溪圃耘耔课白丁

胤繁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
胤繁,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

轶恢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:宸章轶麟衮,正声出天球

禺铮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

沅嵊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沅,来源于龙端是的《宋词》《忆旧游》,原文:旧雨菰蒲国,想波光雁影,远撼沅潇

嶂圣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嶂圣,来源于舒亶的《宋诗》《游云湖过香山偶成二首 其二》,原文:尘境回头隔圣凡,参差叠嶂巧如镵

楦波

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

沅闻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沅闻,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:众中闻语识巴音,京洛沅湘久访寻

楚夷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
楚夷,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:愤夷楚兮陵上国,忽庭坚兮祀俄息

昼竺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昼,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:灵源穷不到,晴昼挂虹霓

笃箪

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
笃,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:虽微九畹滋,风动情亦笃

湛羡

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湛,来源于吕陶的《宋诗》《闻说一首寄与可为尧夫作》,原文:闻说蓬仙作小麾,湛恩从此破羣疑

烽栗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《怀南郑旧逰》,原文:千艘粟漕鱼关北,一点烽传骆谷东

齐枫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
齐枫,来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》,原文:霜薄东南地,江枫落未齐

焱自

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焱自,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

霈慷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:云兮云兮云莫停,霈然一洒尘埃清

史沅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅,来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》,原文:太史沅湘笔,仪曹永柳诗

汝书

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汝书,来源于刘跂的《宋诗》《游白云山次韵二首 其二》,原文:数子读书浑欲狂,深山纵汝共徜徉

鑫映

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于赵以夫的《宋词》《小重山》,原文:青青鬓,相映脸潮红

舜珧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
舜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜读马援传感少游语》,原文:但当力为善,汲汲希舜徒

弘燃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
弘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・寄生草》,原文:(酒保云)小人听得说,王弘送酒,刘伶荷锸,李白摸月,也不似先生这等贪杯

影中

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
影中,来源于陈郁的《宋诗》《得狸奴》,原文:牡丹影里嬉成画,薄荷香中醉欲颠

般嵘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
般,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:衰病增加我斗谙,头风目眩一般般

墨霆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
墨霆,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》,原文:点起风云传号令,雷霆泼墨振纲宗

其逵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
其逵,来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》,原文:遵逵孔直兮,踖踖其行

霈崔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霈,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

年维

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维,来源于李贺的《唐诗》《勉爱行二首送小季之庐山 二》,原文:维尔之昆二十余,年来持镜颇有须

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