logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名叫鑫怎么样

黄翎作者:黄翎2023-10-17 16:52:16

取名叫鑫怎么样

翰铭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翰铭,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:翰林文章日月悬,凿石铭德埋九泉

诗析

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诗析,来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》,原文:赋诗析造化,入幕生风飙

敖禧

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公孙敖如京师,不至而复

霖本

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霖本,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:版筑作霖乖素愿,山云出岫本无心

旒沐

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旒沐,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:征隠屈黈旒,哀惸极膏沐

庚炯

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
庚,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:题诗庚子岁,自谓羲皇人

缥绪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缥,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:浮云翳高槐,缥缈动羁思

夕淬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
夕,来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》,原文:奈夕阳送晚

纾旬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纾,来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》,原文:廪粟未纾民瘼急,边烽谁解上忧宽

珂袤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珂,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:榕树间关鹦鹉语,藤盘磊珂荔枝红

沉潮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沉潮,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:暮潮声落草光沉,贾客来帆宿岸阴

颜州

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
颜州,来源于王安石的《宋诗》《次韵约之谢惠诗》,原文:我行西州旋,税驾候颜色

休奘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
休,来源于朱雍的《宋词》《西平乐》,原文:休妒残英如雨

梁本

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
梁本,来源于吕本中的《宋诗》《答无逸惠书》,原文:高才本是栋梁器,苦语终无儒生酸

瑗隆

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

冰涔

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冰涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

瑜书

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜书,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

纲玢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纲,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:宏纲提要妙,至论绝籧篨

涔熹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:东有轩辕泉,隠隠如牛涔

丁畚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
丁畚,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

旒缔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:堂堂背月争门入,要把平安报冕旒

麒燝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
麒,来源于释宗演的《宋诗》《送定维那》,原文:兴化当年为克宾,棒头敲出玉麒麟

恣荟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恣,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:随羣逐队恣颉颃,终抱粪壤如蜣蜋

晨棋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晨棋,来源于方大琮的《宋诗》《送俊明李提举 其三》,原文:时贤落落甚晨星,世事如棋局又新

觉践

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
觉践,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:感父老之呼觉兮,恐牛羊之予践

源鸥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
源鸥,来源于贺铸的《宋诗》《题香社寺平疴汤泉》,原文:筑庐俯源上,涵泳凫鸥轻

常颐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
常颐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

汶孝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

奘阑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

瑛依

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

荟琦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荟,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

漪憧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漪,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:筑屋俯平湖,百顷风漪涟

葵重

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葵重,来源于陈造的《宋诗》《买薤》,原文:韭齑葵作葅,未觉取世重

含炯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
含炯,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

骓寒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

姝吟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
姝吟,来源于韩琦的《宋诗》《北第再赏芍药》,原文:且纵高吟赏真艳,侍姝羞匿不须招

芃淼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

润笙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
润笙,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘琨 其一》,原文:听得平阳消息否,忍听徐润调笙簧

佶婉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

奂桔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》,原文:轮奂非所慕,兹焉颇放逸

芾瑥

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

晰子

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

浚镌

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浚镌,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

馠灏

拼音五行释意
hān芳香。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

桔芙

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
桔芙,来源于喻良能的《宋诗》《秋暑炽甚忍饥偶作书季直弟以诗见嘲因次韵》,原文:枯池罢桔槔,蔫花委芙蕖

缥粤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缥,来源于刘宰的《宋诗》《送卫汝积归句曲》,原文:楼冈亭谷万山西,缥缈炊烟出翠微

尤楠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尤,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

静芈

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
静,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:地平水静,浮天根

兴枫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
兴枫,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其三》,原文:从今日日增幽兴,水际先丹数叶枫

越毓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
越,来源于连文凤的《宋诗》《飞云亭》,原文:越山眇何许,孤影更依依

桥淇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《寒食上冢》,原文:迳直夫何细,桥危可免扶

童玟

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
童,来源于慕容彦逢的《宋诗》《再次前韵赠叶权之》,原文:吟哦夜不休,立侍窘童仆

娇州

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娇州,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠袖娇鬟舞石州

凇犹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

禺巡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》,原文:漠漠轻花著早桐,客瓯饧粥对禺中

倾椎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
倾,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:玉壶酒,倾潋滟,听君讴

伽羡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
伽,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:朝持手板望飞鸟,暮诵楞伽对空室

俏单

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俏单,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

圣骓

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
圣,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:圣武惟扬,鹰师虎旅

濡沦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
濡沦,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:膏濡沦朽骨,黼藻被幽隧

萦飖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萦飖,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:密片繁声旋不销,萦风杂霰转飘飖

骥馠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hān芳香。
国学点评
骥,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:骥蹄初蹑景,鹏翅欲抟扶

暄珉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
暄,来源于赵鼎的《宋诗》《过子陵滩题僧舍壁》,原文:权门有遗啄,造请无寒暄

葭常

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

繁茸

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
繁茸,来源于韦骧的《宋诗》《迎春花》,原文:细叶茸茸垂绿髪,繁英璨璨簇金钿

圭麓

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》,原文:五十八夏,圭璋无玷也

纤苓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纤,来源于贺铸的《宋词》《楼下柳・天香》,原文:舞裙溅水,浴兰佩、绿染纤纤

昉哲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

豫湲

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
豫,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:省事以来无此君,豫恐他时莫能及

芈荏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

芉箫

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

筹央

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
筹,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋集贤院即事》,原文:灰琯应新律,铜壶添夜筹

梦璎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
梦,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:旧游赊,新梦后

孜滦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
孜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

析尹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》,原文:弱弄轻阴却又前,析云洴雾不成绵

召琰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
召琰,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

致晖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
致晖,来源于李中的《唐诗》《题柴司徒亭假山》,原文:知君创得兹幽致,公退吟看到落晖

荏乘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荏乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

单棋

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
单,来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》,原文:张公何为者,单车投远舍

南知

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
南知,来源于王遂的《宋诗》《饮御园梅下》,原文:已觉江南得春晚,悬知塞北更寒深

桑盛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桑盛,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其一》,原文:五千里见耕桑盛,百万人欣日月闲

乔隽

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
乔,来源于陈傅良的《宋诗》《奉和周蕃伯用王道夫韵二章见寄 其二》,原文:半天乔木立,尽日好禽鸣

严曦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
严曦,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:严风初作意,爱日为收曦

仲唯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
仲唯,来源于耿湋的《唐诗》《春日即事》,原文:室与千峯对,门唯二仲过

琤苍

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琤苍,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭

郝陇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

鸢恤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸢,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答盐官傅秀才》,原文:意到得所指,不作寒鸢吟

粤萦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
粤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:22 爰,粤,于也

墨颖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
墨颖,来源于仇远的《宋诗》《试涪翁题郑佽砚》,原文:晴窗试磨洗,墨旧兔颖新

澄璎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
澄,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:云甍澄颢气,绮井激回光

蔓姿

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔓姿,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:不见野蔓草,蓊蔚有华姿

亭珵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亭,来源于范成大的《宋诗》《天童三阁》,原文:曾宫亭亭隔瑶水,碧瓦琼榱五云里

羿惟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羿惟,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡

与桦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不与吴封也

苓澄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

沛书

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沛书,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野秘丞知鹿邑》,原文:沛谯风物美,聊以乐琴书

蔳郅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

薇葆

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
薇,来源于储光羲的《唐诗》《酬綦毋校书梦耶溪见赠之作》,原文:以我采薇意,传之天姥岑

泊羲

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泊羲,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其一》,原文:琴书澹泊古羲轩,花木幽闲汉绮园

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家