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姓于的男孩取名顺口

卢榆啸作者：卢榆啸2023-10-17 17:58:21

于姓-男孩，于是我国排名第28位的姓；

姓于的男孩取名顺口

于酝泱

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
酝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：涛江少酝藉，高浪翻雪屋

于屹采

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
屹，来源于赵蕃的《宋诗》《克斋》，原文：百川恣奔腾，底柱乃屹立

于政韦

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
政韦，来源于吕南公的《宋诗》《登滕王阁》，原文：韦君德政满洪州，去后无人更讲求

于滨执

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滨执，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：忽忽流水滨，尚将执子袪

于骏典

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骏典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：祀率旧典，礼崇骏功

于焘弘

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
焘弘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

于初珈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
初珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

于攸逸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》，原文：不有神休，民罔攸頼

于同奕

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
同奕，来源于任希夷的《宋诗》《付二郎》，原文：奕叶有孙同此日，吾门他日宠光新

于锋明

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
锋明，来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》，原文：明年看取，锋旗南下，六骡西走

于棂樨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

于单晢

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
单，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 任契丹》，原文：劝君努力雪国仇，为我斩取单于头

于弈滇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
弈，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》，原文：痼疾资医缓，心专慕弈秋

于禺皎

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：瘴云暂卷火山外，苍茫海气穷番禺

于献茂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
献茂，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

于禺坤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
禺，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》，原文：夜深趁得曹溪渡，失却番禺两岸山

于敦驹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
敦，来源于陆文圭的《宋诗》《婺州傅仁贽诗求见依韵和之》，原文：寘之勿复道，作者敦窃比

于枫琥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
枫，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：吴江枫

于晳筝

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

于赓朔

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
赓朔，来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其一》，原文：可复河朔醉，欲赓云汉诗

于朗镌

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
朗镌，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：风流不见谢太守，昭亭朗赋磨新镌

于垣滦

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
垣，来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》，原文：断甃土晕碧，古瓦垣衣青

于渌堰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
渌，来源于朱熹的《宋诗》《喜晴》，原文：冲飙动高柳，渌水澹微波

于勤绚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勤，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》，原文：殷勤为发药，非芝术参苓

于炅莞

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

于暌莞

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暌，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：万里雷雨解，一时离兑暌

于亚庆

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
亚，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：亚燕推手笔，刺暴赋箎埙

于娄天

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
娄天，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：维日在娄春事殷，维桐始华天气新

于邕梁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：念邕非嫌官小，那家乡万里遥，双亲又老

于贤钟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
贤钟，来源于苏泂的《宋诗》《送陆怀祖之官丹阳》，原文：钟爱甚于贤伯仲，传家仍自好诗篇

于孝瑜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
孝，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：功名望圣世，忠孝自吾徒

于鹤博

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鹤博，来源于陆游的《宋诗》《闲中偶咏二首 其一》，原文：不识狐书那是博，尚分鹤料敢言高

于巍棕

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
巍，来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》，原文：终为巍巍大儒宗，可是录录常流士

于燃篁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
燃，来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》，原文：燃犀不用照幽鬼，击鼓自合趋冯夷

于恽葭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

于纭绍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纭，来源于释心月的《宋诗》《圆通师孙福长老请赞》，原文：万象纭纭，吾之用也

于飖诚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
飖，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：清新不比落梅曲，飘飖乍象霓裳翻

于禄玺

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禄，来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》，原文：壁介山水间，幽栖愧尸禄

于晰州

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

于觉槿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
觉槿，来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》，原文：不耐簷前红槿枝，薄妆春寝觉仍迟

于般樟

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
般，来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》，原文：个般清趣味，料得少人知

于璎瑺

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璎，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

于銮沦

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
銮沦，来源于王禹偁的《宋诗》《自笑》，原文：年来失职别金銮，身世漂沦鬓发残

于璞君

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璞君，来源于晁补之的《宋诗》《送李端叔从定州先生辟》，原文：李君怀璞世又嗤，世人不宝公收之，乃知士固伸所知

于熹宏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

于蔳戍

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：嗟余昔从戎，久戍南郑墟

于尉尹

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尉尹，来源于赵蕃的《宋诗》《因送王亢宗便寄》，原文：县尉已闻辞令尹，校官仍说困治中

于廷堇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
廷，来源于窦常的《唐诗》《和裴端公枢芜城秋夕简远近亲知》，原文：汉廷风宪在，应念匪躬人

于渊璆

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
渊，来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》，原文：渊明何日解征骖

于圭瑺

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
圭，来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其三》，原文：圭璧袭缫藉，山龙饰衣裳

于虔其

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虔其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》，原文：揭此精虔，神其来飨

于潮淄

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
潮，来源于罗仲舒的《宋诗》《芦江八咏 西浦潮痕》，原文：潮涨复潮退，盈缩痕常存

于琮淄

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琮，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》，原文：不知以何道，琮琤宇宙里

于灿裴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
灿，来源于仇远的《宋诗》《秣陵 其二》，原文：龟脊羊肠九里汀，芫花灿灿麦青青

于飏峻

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
飏，来源于刘敞的《宋诗》《三月四日上方寺送随州十一屯田》，原文：绵绵芳草远，飏飏杂花飞

于尚庭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尚庭，来源于晏几道的《宋词》《清商怨》，原文：庭花香信尚浅

于郁羿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郁，来源于张祜的《唐诗》《宋城道中逢王直方八韵》，原文：几郁胸中恨，聊当遂剧谈

于隋允

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
隋，来源于杨绘的《宋诗》《寿山》，原文：寿山北耸侵隋碧，溳水南流接汉清

于鉴潮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鉴潮，来源于韩世忠的《宋诗》《奉诏讨范汝为过宁德西陂访阮大成》，原文：鉴开波面一天净，虹吸潮头万里声

于支楹

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
支楹，来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》，原文：临津失舟楫，支厦阙梁楹

于煜斯

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》，原文：瑶墀日上光煜爚，琪树风过声冬珑

于备维

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
备维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》，原文：礼隆乐备，时维纯熙

于恒儒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：爱人者 人恒爱之，敬人者人恒敬之

于纴子

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纴子，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

于自蕴

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
自蕴，来源于罗公升的《宋诗》《丹房采蕨》，原文：淡羹意自古，酸蕴香更酷

于湫弘

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
湫，来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其二》，原文：祷旱何妨抵死求，分明在处有神湫

于庄谆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
庄，来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》，原文：色庄香重

于闳隋

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
闳，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：高堂闳且深，三山列庭隅

于殷栗

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
殷栗，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：哀公问社于宰我，宰我对曰：夏后氏以松，殷人以 柏，周人以栗，曰：使民战栗

于奈崇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
奈崇，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・仙吕/赏花时》，原文：(正末唱)他道我据富贵若石崇，(太白云)争奈你寿夭也

于奂媖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
奂，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：彬彬奂文采，烂烂存表制

于振畅

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
振畅，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：振衣蹑崇山，一濯惠风畅

于璂央

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

于砚君

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砚君，来源于苏轼的《宋诗》《张作诗送砚反剑乃和其诗卒以剑归之》，原文：故将换砚岂无意，恐君雕琢伤天和

于阑郅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
阑，来源于张辑的《宋词》《阑干万里心・忆王孙》，原文：几曲阑干万里心

于鉴慷

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
鉴，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》，原文：中道亡三鉴，危时忆九龄

于岭翡

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岭翡，来源于许浑的《唐诗》《泛溪夜回寄道玄上人》，原文：猨来近岭猕猴散，鱼下深潭翡翠闲

于墨栾

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
墨栾，来源于徐集孙的《宋诗》《此君轩》，原文：此君潇洒翠团栾，轩扁佳名墨已干

于诣昀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

于芾诀

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
芾，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：旧舍讼棠重蔽芾，昔游昼锦复蝉联

于隅鹄

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隅鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》，原文：穷奇投有北，鸿鹄止丘隅

于严元

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
严元，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：弱嗣弛严训，元嘉仅澄静

于翙缥

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

于文佐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
文佐，来源于郭祥正的《宋诗》《题毕文简公撰李太白碑阴》，原文：何人谓是王佐才，文简雄词泻秋水

于武煊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
武，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：莫奏武溪笛，且登仲宣楼

于逊焘

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
逊，来源于周密的《宋词》《梅花引》，原文：舞香恼、何逊多情

于榭琛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榭琛，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

于维耘

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：孝奉天仪，信维休德

于执璐

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
执，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一》，原文：仁实怀徕，武以执竞

于闻缃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
闻缃，来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》，原文：聊佐县章纡墨绶，饱闻家学富青缃

于楣晔

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楣，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

于詹敦

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
詹敦，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

于庆峻

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
庆峻，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：莲花雄址峻，竹箭庆源长

于固蓬

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
固蓬，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守洪倅喜雪》，原文：语到蓬仙烦寄我，固应黄竹属诗家

于纭漪

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纭，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆瑁养鱼池》，原文：纷纭钩饵底，琐碎刀匕余

于羡樗

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《寄李世美》，原文：峡外山川愁倦翼，江西风月羡怡神

于栗觅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
栗觅，来源于王迈的《宋诗》《寄陈起予宗夏二首 其一》，原文：苜蓿尽多聊一笑，栗梨见觅莫渠嗔

于史丁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
史丁，来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》，原文：宫臣仍点染，柱史正零丁

于畚洛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畚洛，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：荷畚至洛阳，杖策游北门

于浦和

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
浦和，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：翠微父，翠微父，和我行歌进南浦

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